【正文】 的7個(gè)習(xí)慣：習(xí)慣一：積極主動(dòng)——個(gè)人愿景的原則；習(xí)慣二：以終為始——自我領(lǐng)導(dǎo)的原則；習(xí)慣三:要事第一——把要事放在首位的辦事原則；習(xí)慣四：雙贏思維——人際領(lǐng)導(dǎo)的原則；習(xí)慣五：知彼解己——將心比心交流的原則；習(xí)慣六：統(tǒng)合綜效——?jiǎng)?chuàng)造性合作的原則；習(xí)慣七：不斷更新——平衡的自我更新的原則。漸漸地我發(fā)現(xiàn)，這本書所講述的七個(gè)習(xí)慣其實(shí)就是我們現(xiàn)在職業(yè)人必須具備的七種特質(zhì)，的確值得仔細(xì)研究并且認(rèn)真學(xué)習(xí)。更激起了我奮斗的決心！第四篇：《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》讀后感讀《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》有感初讀《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》這本書時(shí)覺得語(yǔ)言有些繁瑣，內(nèi)容略顯臃腫，有可能因?yàn)槭欠g的，所以讀起來(lái)有些拗口，說(shuō)實(shí)話興趣不高。生存競(jìng)爭(zhēng)的壓力越來(lái)越大，所以為了不被時(shí)代所淘汰，我們要樹立終生學(xué)習(xí)的理念，定期接受新知識(shí)，這樣才能保證我們不被時(shí)代所拋棄，繼續(xù)為社會(huì)以及自己的生活貢獻(xiàn)自己的力量。七、不斷更新（SHARPEN THE SAW）我們生活在一個(gè)信息飛速發(fā)展的時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)為知識(shí)的傳播插上了翅膀，知識(shí)正在以驚人的速度更新，并應(yīng)用到實(shí)際生產(chǎn)生活當(dāng)中。一項(xiàng)工作的效果，往往受到多種因素的制約，我們要做的就是在滿足各種條件的情況下尋找最優(yōu)解，而不是片面的追求某一或某幾個(gè)指標(biāo)的高數(shù)據(jù)。這種技能大多用在與人談判時(shí)，為了談判成功，你必須實(shí)現(xiàn)搜集好對(duì)方的資料，以便摸清他的需求及心中所想，采取針對(duì)性措施。五、知彼解己（SEEK FIRST TO UNDERSTAND，THEN TO BE UNDERSTOOD）《孫子兵法》說(shuō):“知己知彼，百戰(zhàn)不殆。四、雙贏思維（THINK WIN/WIN）在生活這場(chǎng)游戲中，每個(gè)人都想成為游戲的贏家，都在為了自己的利益而努力與他人競(jìng)爭(zhēng)，難道只能斗個(gè)你死我活才行嗎?那倒也未必，這就需要我們具有獨(dú)特的視角，找到雙方利益區(qū)域的交集，并以此為核心進(jìn)行談判，曉之以情，動(dòng)之以理；實(shí)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)，利益共享。事分輕重緩急，雖然都屬于需要完成的范疇，但在這個(gè)范疇內(nèi)也有區(qū)別，有的相對(duì)重要，有點(diǎn)相對(duì)一般，而在時(shí)間緊急的情況下，有限完成重要的事情才能使的損失降到最低，也可以說(shuō)是收益最高。三、要事第一（PUT FIRST THINGS FIRST）人的生命是有限是，而一生需要完成的事往往是無(wú)限而不可預(yù)料的。后來(lái)漸漸學(xué)會(huì)了先規(guī)劃后行動(dòng)，對(duì)于一些不可能是事情能在早期就預(yù)見并果斷放棄。曾經(jīng)，我的想法是走一步看一步，“車到山前必有路，船到橋頭自然直。同時(shí)，也有可能被抓住弱點(diǎn)加以利用，肆意壓榨。如果孩子不再主動(dòng)，父母還可能會(huì)費(fèi)勁心思猜測(cè)他們心中所想，與你沒有多少關(guān)系的人才沒那個(gè)閑工夫去摸透你的心思。同理，在人與人的交往過(guò)程中，你也需要主動(dòng)展現(xiàn)自己心中所想，讓別人知道你的情況?！边@并不是說(shuō)小孩子也很有心機(jī)，而是表明他能積極主動(dòng)地表達(dá)自己的需求。生命只有一次，選擇有多次，如何才能在茫茫大海中去尋找正確的目標(biāo)與方向，我們需要在腦海里深思熟慮后，以不變應(yīng)萬(wàn)變的準(zhǔn)則來(lái)領(lǐng)導(dǎo)自己。一個(gè)人的思維定式能決定他的態(tài)度和行為，以原則為中心的人會(huì)保持冷靜和客觀，不受情緒和其他因素的干擾，終觀全局，深思熟慮后作出正確的選擇。比如說(shuō),以工作為中心的人只知埋頭苦干，即使?fàn)奚】担橐?，家庭與人際關(guān)系也在所不惜，一旦無(wú)法工作，便失去了生活的意義，他們的人生方向取決于工作的需要，而智慧與力量也只限于工作領(lǐng)域，無(wú)益于其他生活領(lǐng)域。三，以原則為中心在日常生活中，我們扮演著各式各樣的角色：為人父母，妻子，丈夫，主管，職員，親友，同時(shí)也擔(dān)付不同的責(zé)任。制定此宣言必須以影響圈的核心開始，利用想象力制定我們渴求的人生目標(biāo)，確定奮斗方向和目的，利用我們獨(dú)特的聰明才智和貢獻(xiàn)手段為安全感，人生方向，智慧與力量營(yíng)造源泉。明確自己在人生劇本中扮演的領(lǐng)導(dǎo)地位，不要被外來(lái)不合宜的價(jià)值觀與其他制約，由此建立自己的價(jià)值觀與方向，并用此來(lái)扮演自己的家長(zhǎng)角色或其他角色。貝尼斯說(shuō)過(guò)：“管理是正確的做事，領(lǐng)導(dǎo)則是坐正確的事。皮得。二，做自己的領(lǐng)導(dǎo)者有些人自我意識(shí)薄弱，不愿主動(dòng)設(shè)計(jì)自己的生活，結(jié)果就讓影像圈外的人或事控制了自己。“以終為始”說(shuō)明在做任何事情之前，都要先樹立目標(biāo)，認(rèn)清方向，事先想好想做什么，如何才能做好，經(jīng)過(guò)一番思考，揣摩，洞察力將會(huì)大大改善，然后才好勇往直前，堅(jiān)持到底，行為與目標(biāo)才能一致。沒有它，天才也會(huì)在矛盾無(wú)定的迷途中徒勞無(wú)功。以下我就《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》習(xí)慣二“以始為終”談?wù)勎业囊恍└邢?。前段時(shí)間經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)了積極主動(dòng)之后，迎來(lái)了《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》習(xí)慣二以始為終的學(xué)習(xí)，以始為終是實(shí)現(xiàn)依賴期到獨(dú)立期的一個(gè)很重要的習(xí)慣，認(rèn)真學(xué)習(xí)對(duì)我們實(shí)現(xiàn)這個(gè)跨越有很大的幫助。從而實(shí)現(xiàn)我們個(gè)人領(lǐng)域的成功。 韋宇諾第二篇：高效能人士七個(gè)習(xí)慣讀后感以終為始，做自己的領(lǐng)導(dǎo)者——《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》讀后感佑圣展開編程張利強(qiáng)每個(gè)人的人生都需要經(jīng)過(guò)依賴期到獨(dú)立期，如何能在最短的時(shí)間里去實(shí)現(xiàn)這個(gè)過(guò)渡期，這是每個(gè)人應(yīng)該思考的問題。解己需要勇氣,能平衡兩者,人就會(huì)耐心的去傾聽,才會(huì)有合