第八次教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí)-文庫(kù)吧資料
2024-10-24 09:12本頁(yè)面
【正文】 第八次抵抗，結(jié)果怎樣？（三）、引導(dǎo)學(xué)生想一想說(shuō)一說(shuō)凱旋而歸、充滿自豪的布魯斯形象，找一找相關(guān)文字“布魯斯的第八次抵抗終于成功了。再次采訪：尊敬的布魯斯王子，此時(shí)此刻你的心情又怎樣？想些什么？學(xué)生尋找伙伴，配合表演。他猛地跳起來(lái)，喊道：‘我也要干第八次！’”學(xué)生自由讀屏幕上的話。師述：就在布魯斯打了七次敗仗，即將失去信心的時(shí)候，他看到了蜘蛛結(jié)網(wǎng)的情景。齊讀大屏幕上的一句話：對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，他幾乎失去了信心?！辈剪斔箤?duì)什么幾乎失去了信心？“這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)”指哪場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)？從書(shū)上找出相關(guān)句子來(lái)讀讀。】師述：大家知道布魯斯是在什么情況下看到蜘蛛結(jié)網(wǎng)的嗎？二、以點(diǎn)輻射，讀悟課文。其三：“畫(huà)故事”是對(duì)課文的再現(xiàn)，根據(jù)圖畫(huà)以及復(fù)述故事又是對(duì)課文的還原。那么，這個(gè)故事便是課文教學(xué)很好的抓手和切入點(diǎn)，教學(xué)伊始，直奔此重點(diǎn)，然后以“點(diǎn)”輻射全文的教學(xué)，能使整個(gè)教學(xué)過(guò)程簡(jiǎn)潔、流暢。讀完后讓學(xué)生自由評(píng)說(shuō)感悟。師述：昨天，老師讓同學(xué)們根據(jù)蜘蛛結(jié)網(wǎng)的故事畫(huà)幾幅連環(huán)畫(huà)，都帶來(lái)了嗎？誰(shuí)愿意上臺(tái)來(lái)展示一下自己的作品？指名學(xué)生展示作品（使用實(shí)物投影），并看著
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