【正文】 布魯斯英勇抗擊侵略軍，但屢戰(zhàn)屢敗，幾乎喪失信心。請(qǐng)同學(xué)們回去后完成課本65頁(yè)第四題，并把蜘蛛結(jié)網(wǎng)的故事講給好朋友聽。（板書：終于成功）七、小結(jié)下課：師：英勇的布魯斯跟小蜘蛛同樣經(jīng)歷了七次失敗，可當(dāng)布魯斯看到小蜘蛛的堅(jiān)持不懈，受傷的布魯斯被感動(dòng)了，甚至忘記了自己的傷痛激動(dòng)了的跳起，大喊要干第八次。老師有個(gè)問(wèn)題請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M中探討探討，布魯斯會(huì)怎樣動(dòng)員和招集他的士兵們？小組交流：親愛(ài)的蘇格蘭百姓們，勇敢的士兵們：你們知道嗎？一只小小的蜘蛛要經(jīng)歷__________的失敗才能把網(wǎng)結(jié)成，它們面對(duì)失敗從不灰心，最后_________。擬寫“動(dòng)員書”。師：布魯斯居然決定再干第八次，那會(huì)做些什么呢？那位同學(xué)來(lái)讀一下第五自然段。師：在你們的朗讀中我感到了布魯斯的感動(dòng)、他的興奮，他打算要怎樣？（在干第八次），同學(xué)們我們的課題是什么？（第八次），這里點(diǎn)明了我們的課題。師小結(jié)：作者這樣的描寫能夠讓我更加深刻的感受到布魯斯的感動(dòng)。他猛地跳起來(lái)，喊道：“我也要干第八次！”）師：布魯斯為什么會(huì)“感動(dòng)極了”？（指名反饋）師，布魯斯看到一只不起眼的蜘蛛都能夠?yàn)榱私Y(jié)成一張蛛網(wǎng)，難怕一次又一次的失敗都不會(huì)灰心，更何況自己還是一國(guó)的王子，所以他被蜘蛛——生答：感動(dòng)了。指名反饋布魯斯看到蜘蛛結(jié)網(wǎng)的反應(yīng)。請(qǐng)大家一起來(lái)讀，讀出它結(jié)網(wǎng)的艱難、不易和不灰心！五、感悟蜘蛛結(jié)網(wǎng)給布魯斯帶來(lái)的啟示師：通過(guò)你們的讀，老師感覺(jué)到，你們已經(jīng)被蜘蛛堅(jiān)持不懈的精神深深的打動(dòng)了。二次再接又被吹斷，蜘蛛在繼續(xù)結(jié)網(wǎng)，三次、四次、五次、六次，一連結(jié)了七次，網(wǎng)還是被大風(fēng)吹斷了，可是蜘蛛都沒(méi)有灰心，同學(xué)們想想，如果第八次蜘蛛沒(méi)有成功，它還會(huì)繼續(xù)下去嗎？（會(huì)）蜘蛛從頭干起直到成功為止。師：大風(fēng)吹來(lái)，絲斷了、網(wǎng)破了。生反饋。品讀蜘蛛織網(wǎng)的故事。對(duì)，幾乎就是沒(méi)有完全，沒(méi)有徹底失去信心。）（板書：幾乎失去信心）有感情的齊讀句子，再一次感悟“幾乎失去信心”。出示句子，指名讀：師：現(xiàn)在誰(shuí)來(lái)讀讀這個(gè)兩個(gè)句子，看看有什么不同？面對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，他幾乎失去了信心。七戰(zhàn)七敗并受了傷的布魯斯王子孤零零躲在小磨坊里療傷，將士們也打散了。就算第三次抗擊也失敗，依然沒(méi)有關(guān)系，他們?cè)賮?lái)第四次、第五次、第六次、第七次！可是，第七次抗擊最后還是失敗，而且自己還受了傷，只好躲進(jìn)磨坊獨(dú)自唉聲嘆氣。第一次抗擊，他們失敗了，沒(méi)關(guān)系，他們?cè)俅伟l(fā)起第二次的抗擊，可是還是失敗了。（生自由讀文）師：同學(xué)們剛才的朗讀中你有看到了一位怎樣的王子？從哪里看出來(lái)的？（生交流：看到一位唉聲嘆氣的王子，他一連打了七次敗仗，受了傷，一個(gè)人呆在磨坊里）師：同學(xué)們什么是“唉聲嘆氣”？你們會(huì)在什么情況下“唉聲嘆氣”?英勇的王子是因?yàn)槭裁椽?dú)自呆在磨坊里“唉聲嘆氣”呢？（生反饋）（唉聲：嘆氣聲；因傷感憂悶、苦痛而發(fā)出嘆息的聲音。師：現(xiàn)在誰(shuí)來(lái)讀讀第一自然段？看看誰(shuí)能讀出布魯斯王子的英勇和愛(ài)國(guó)？生有感情的齊讀師：現(xiàn)在讓我們?cè)僖淮胃惺芤幌虏剪斔雇踝拥挠⒂潞蛺?ài)國(guó)吧。戰(zhàn)爭(zhēng)隨時(shí)可以?shī)Z走他的生命，而他卻沒(méi)有躲避、退縮。（師相機(jī)板書課題——11 第八次）復(fù)習(xí)詞語(yǔ)：（教師出示詞卡）師：上節(jié)課我們還認(rèn)識(shí)了一些新朋友，誰(shuí)能大聲的把它們讀出來(lái)？歐洲侵略抗擊布魯斯 磨坊唉聲嘆氣結(jié)網(wǎng) 幾乎信心感動(dòng)招集誰(shuí)能把上面的第一組詞語(yǔ)連起來(lái)，說(shuō)一句跟課文有關(guān)的句子？（生回答師生相機(jī)評(píng)價(jià)）（歐洲的蘇格蘭遭遇侵略，王子布魯斯帶領(lǐng)軍隊(duì)進(jìn)行抗擊）二、初步感知布魯斯的英勇：過(guò)渡：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們跟隨老師再一次走近布魯斯王子吧?。ò鍟翰剪斔梗┥杂衫首x第一自然段。課時(shí)重難點(diǎn)：練習(xí)寫話中感悟布魯斯王子屢戰(zhàn)屢敗的不懈精神。練習(xí)有感情的朗讀課文，能通過(guò)朗讀感悟課文。只要我們心中留存著那份信心，就像故事里的布魯斯王子鼓起勇氣，堅(jiān)持不懈，一定能獲得成功，因?yàn)椤坝兄菊呤戮钩伞?。指名感情朗讀句子布魯斯王子之所以能成功是因?yàn)椤麤](méi)有完全失去信心，只要有一絲一毫的啟發(fā)，都還有重新振作的可能。四、學(xué)習(xí)第五自然段、布魯斯是這么說(shuō)的，他又是怎么做的？默讀第5自然段并回答。他猛地跳起來(lái)，喊道：“我也要干第八次！”）（1）他為什么會(huì)感動(dòng)極了？（2）指名感情朗讀。或許你看到了，也不會(huì)在意，更不會(huì)有什么啟發(fā)，而對(duì)于布魯斯王子來(lái)說(shuō)，就不一般了。學(xué)習(xí)第四自然段。思考：布魯斯看到蜘蛛七次結(jié)網(wǎng)都失敗了，心里會(huì)想些什么？引導(dǎo)：一連戰(zhàn)了七次也都失敗了，現(xiàn)在這只蜘蛛大概也和布魯斯一樣——“幾乎失去了信心”了吧？誰(shuí)知——（出示：可蜘蛛并不灰心??）（1）指名讀句；（2）蜘蛛結(jié)成一張網(wǎng)容易嗎？從句中哪個(gè)詞語(yǔ)能看出？（“終于”）（3）這是一只___________的蜘蛛。每次失敗后，蜘蛛都是重新開始，但為什么沒(méi)有每次都一樣的寫呢？后面的幾次結(jié)網(wǎng)是怎么寫的？（4）比較句子：①就這樣結(jié)了斷，斷了結(jié)，一連結(jié)了七次都失敗了。（1）引讀：一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)，忽然——（讀出風(fēng)的猛烈）（2）第一次結(jié)網(wǎng)失敗了，這只蜘蛛又是怎么做的？指名讀句“蜘蛛重新扯起細(xì)絲，再次結(jié)網(wǎng)，又被風(fēng)吹斷了。有感情地齊讀第二自然段，體會(huì)王子的心情。（2）師明確：“幾乎失去信心”說(shuō)明沒(méi)有完全失去信心，還有重新振作的可能。②對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，他失去了信心。用“因?yàn)??所以??”的句式說(shuō)明王子唉聲嘆氣的原因。過(guò)渡：為了保衛(wèi)自己的家園，英勇的王子布魯斯帶領(lǐng)軍隊(duì)和外國(guó)的侵略者展開了激烈的斗爭(zhēng)，可是，結(jié)果——二、學(xué)習(xí)第二自然段、指名讀第二自然段并交流戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果。出示詞語(yǔ)：抵抗侵略、失敗、幾乎、失去信心、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、感動(dòng)極了、招集、動(dòng)員、成功（1）指名讀，正音。課前準(zhǔn)備：多媒體。明白布魯斯成功的原因，體會(huì)布魯斯屢敗屢戰(zhàn)、堅(jiān)持不懈的精神?？赐暾褂[后，工作人員請(qǐng)你在“留言簿”上寫幾句話，你想寫些什么呢？⒉回憶自己通過(guò)努力做成的一件事，用一段話寫下來(lái)。四、總結(jié)全文。三、指導(dǎo)朗讀課文，體會(huì)布魯斯王子的感情變化。1． 默讀課文，找出布魯斯王子為第八次抵抗做了哪些工作？2． 布魯斯王子第八次抵