20xx年度大班年級(jí)組第二學(xué)期工作計(jì)劃-文庫(kù)吧資料
2024-10-24 04:02本頁(yè)面
【正文】 的教育教學(xué)水平，幫助她們盡快熟悉、提高。積極開(kāi)展年級(jí)組活動(dòng)，在輕松的環(huán)境中，引導(dǎo)教師談困惑，說(shuō)心得，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，激發(fā)教師自主學(xué)習(xí)、自我求發(fā)展的意識(shí)，鼓勵(lì)教師積極發(fā)表自己獨(dú)特的見(jiàn)解，并能有相應(yīng)的理論支撐，抓好日常工作的檢查，每周集體制定周計(jì)劃，共同商定活動(dòng)的組織與實(shí)施，定期討論話題活動(dòng)開(kāi)展的情況，針對(duì)目標(biāo)的確定，重難點(diǎn)的把握、活動(dòng)形式、內(nèi)容、各種資源的整合等方面，進(jìn)行交流討論，定期、按時(shí)進(jìn)行年級(jí)組講座活動(dòng)，引導(dǎo)教師們互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、傳達(dá)外出觀摩的教學(xué)活動(dòng)和先進(jìn)的教育理念，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。為此我們將根據(jù)我園要求為幼兒創(chuàng)設(shè)更多的游戲區(qū)，各班根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際情況創(chuàng)設(shè)各個(gè)游戲區(qū)，如益智區(qū)、手工區(qū)、閱讀區(qū)等，把生活濃縮到幼兒園來(lái)，讓孩子在游戲中去學(xué)習(xí)生活的技能，感受生活的多樣性。四、具體措施：創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境，充實(shí)游戲材料，促進(jìn)幼兒游戲的發(fā)展。組織教師認(rèn)真研討活動(dòng)案例，上好每周每節(jié)課。加強(qiáng)組內(nèi)教師之間的交流與合作，探討組織活動(dòng)和班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn)和方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從各方面提高老師的能力。協(xié)助園長(zhǎng)一起安排好本年級(jí)的教育教學(xué)和教研等方面的工作，鼓勵(lì)和督促年級(jí)組內(nèi)教師搞好本職工作。三、學(xué)期目標(biāo)：按照幼兒園各項(xiàng)工作的要求，建設(shè)良好的師風(fēng)師德，樹(shù)立教師良好的形象，不斷提高全年級(jí)教師的思想覺(jué)悟和服務(wù)水平，形成一個(gè)互幫互助，真誠(chéng)合作，友愛(ài)相處的集體。大班年級(jí)組教師年齡普遍年輕化，新加入的教師缺乏豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，理論和實(shí)踐脫節(jié)的現(xiàn)象有待于進(jìn)一步改善。無(wú)論是從公共環(huán)境的布置還是各種比賽的組織，我們都盡心盡力，群策群力，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，有效開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，我們大班教師積極按時(shí)參與每周一次的教科研活動(dòng)。一、指導(dǎo)思想：以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為精神，以園務(wù)工作計(jì)劃為依據(jù)，結(jié)合我園特色教學(xué)亮點(diǎn)，將游戲研究充分融入到教學(xué)中，全面提高教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)拓教育新思路，做好幼兒園園本研究工作，為不斷提高年級(jí)組教師的業(yè)務(wù)水平和專(zhuān)業(yè)技能而努力。為了這些期待的實(shí)現(xiàn)我們必須做好萬(wàn)分的準(zhǔn)備，付出十分的辛勞。不管我們是否已經(jīng)理清陳年的紛繁思緒，新一年的征程已在腳下。各類(lèi)資料收集、整理及交流。六月份參觀小學(xué)。五月份編排六一匯演活動(dòng)。家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)。開(kāi)展“親親綠色”主題活動(dòng)。四、分月安排三月份制定新的早操、律動(dòng)編排。做好幼兒的模擬測(cè)試活動(dòng) 具體措施：可讓孩子做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)事，鍛煉孩子的動(dòng)手能力，這樣幼兒在老師和家長(zhǎng)的共同努力下，在入學(xué)以前就會(huì)做很多事，自理能力有所增強(qiáng)，孩子在入小學(xué)后也就能很快適應(yīng)小學(xué)的集體生活。（三）做好各項(xiàng)幼小銜接工作良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。具體措施：組內(nèi)老師制定有系統(tǒng)性的教學(xué)內(nèi)容，確定搭建主題，分小班化進(jìn)行教學(xué)搭建活動(dòng)，并且創(chuàng)設(shè)平臺(tái)讓幼兒的作品得到展示和認(rèn)可。（二）不斷增強(qiáng)年級(jí)組老師的研討意識(shí)，提高研討質(zhì)量。組長(zhǎng)事先把活動(dòng)內(nèi)容告知組員，提前確定每一次集體備課的中心發(fā)言人，要求發(fā)言人事先準(zhǔn)備好集體備課的內(nèi)容和材料，圍繞其中一個(gè)重點(diǎn)而展開(kāi)，以達(dá)到集體備課的最佳效果，并做好記錄。三、工作重點(diǎn)與措施（一）加強(qiáng)年級(jí)組自身建設(shè)。加強(qiáng)年級(jí)組老師的研究研討能力，制定年級(jí)組特色的教研活動(dòng)。第二篇：大班第二學(xué)期班年級(jí)組工作計(jì)劃大班第二學(xué)期年級(jí)組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以《綱要》為指導(dǎo)，以園務(wù)計(jì)劃、教研計(jì)劃為依據(jù)，以年級(jí)組為陣地，深入學(xué)習(xí)《綱要》精神，抓教師實(shí)踐中的問(wèn)題，集中分析、討論，將園本課程進(jìn)行研究、推廣，并促進(jìn)每位教師教學(xué)能力的提高。五月份：教師教科研活動(dòng)組織春游活動(dòng)家長(zhǎng)工作：曬書(shū)活動(dòng)。教學(xué)效果檢查 教師考核四月份：教師教科研活動(dòng)正常教學(xué)積極參與晨練活動(dòng)組織組內(nèi)教師送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。教師備課本檢查，三月份：集體備課研討活動(dòng)每周五正常開(kāi)展。畢業(yè)匯報(bào)演出各班以班為單位，每班出兩個(gè)節(jié)目，確定節(jié)目?jī)?nèi)容，著手準(zhǔn)備。各班根據(jù)分配好的公共環(huán)境進(jìn)行布置。明確各項(xiàng)職責(zé)正常教學(xué) 積極參與晨練活動(dòng)年級(jí)組長(zhǎng)組織教科研活動(dòng)。同時(shí)我們也要求教師細(xì)心發(fā)現(xiàn)其他活動(dòng)中孩子的閃光點(diǎn)，及時(shí)記錄下來(lái)，做好觀察記錄和反思，利用學(xué)習(xí)時(shí)間交流。每位組員積極參加年級(jí)組活動(dòng)，每次圍繞教研活動(dòng)的主題，理論聯(lián)系實(shí)際，踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)；每位組員教師在觀摩學(xué)習(xí)其他幼兒園各種形式的教育教學(xué)活動(dòng)后，能將學(xué)習(xí)的情況、體會(huì)，在組內(nèi)傳達(dá)，帶動(dòng)其他教師一起成長(zhǎng)；認(rèn)真抓好新教師的帶教工作
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