蘇少版音樂(lè)三上多來(lái)咪教案-文庫(kù)吧資料
2024-12-13 03:49本頁(yè)面
【正文】 于一個(gè)真實(shí)的故事，在第二次世界大戰(zhàn)中，馮?特拉普上校一家不愿成為納粹戰(zhàn)爭(zhēng)的幫兇，放棄了薩爾斯堡莊園的一切財(cái)產(chǎn)來(lái)到了美國(guó)。 提問(wèn)：你們知道馬麗亞老師教他們演唱的這首歌曲叫什么名字嗎？ 學(xué)生：《多來(lái)咪》。 學(xué)生：觀看大屏幕?，F(xiàn)在我們就一起來(lái)感受這個(gè)家庭里有了七個(gè)小音符又是一幅什么樣的景象。 教師小結(jié)：同學(xué)們說(shuō)得非常好，因?yàn)樗麄兊?生活中缺少音樂(lè)，爸爸的軍事化的管理方法使孩子們感覺(jué)生活是那么的枯燥乏味。 教師：你們覺(jué)得他們生活有意思嗎？ 學(xué)生：沒(méi)有。但是自從這個(gè)家庭的女主人媽媽去世以后，這個(gè)原本幸福的家庭從此就告別了七個(gè)小音符，請(qǐng)同學(xué)們看看他們現(xiàn)在的生活是什么樣子？ 教師操作：出示音樂(lè)之聲電影的片斷《多來(lái)咪》。 教師導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們，請(qǐng)你們?cè)囍胍幌?，如果我們的生活中要是沒(méi)有了這七個(gè)小音符，那將會(huì)是一幅什么樣的景象呢？ 學(xué)生：各抒己見。 教師小結(jié)：有趣的游戲活動(dòng)使我們?cè)俅胃惺艿搅耍?do、 re、 mi、 fa、 sou、 la、 xi ）七個(gè)小音符能夠給我們的生活帶來(lái)了無(wú)窮的甜蜜和快樂(lè)。 ③要求每組的演唱要音準(zhǔn)，跟 其它組要配合默契。 教師提出游戲要求：①全班分成七個(gè)小組，每個(gè)小組是一個(gè)小音符。 導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們，今天章老師給你們請(qǐng)來(lái)了幾位小朋友，請(qǐng)你們看過(guò)以后告訴老師這些小朋友表演的是誰(shuí)呀？你能叫出它們的名字嗎？ 學(xué)生： 這些小朋友表演的是 do、 re、 mi、 fa、 sou、 la、 xi 教師： 這些可愛的小音符是我們學(xué)校舞蹈隊(duì)的同學(xué)扮演的，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們把這七個(gè)小音符連起來(lái)唱一唱，注意最后一個(gè)音要重復(fù)第一個(gè)小音符 do 學(xué)生：跟琴演唱七個(gè)小音符 教師提問(wèn)：誰(shuí)能 說(shuō)說(shuō)我們應(yīng)該用什么樣的聲音來(lái)演唱這七個(gè)小音符？ 學(xué)生回答：優(yōu)美的、抒情的、連貫的聲音來(lái)演唱。 板書 《多來(lái)咪》 教學(xué)過(guò)程：
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