蘇教版三年級下冊廬山的云霧教學設(shè)計1-文庫吧資料
2024-12-13 03:42本頁面
【正文】 1． 自讀課文，找出中心句。 4． 小結(jié)：圍繞云霧多，寫出了游人漫步 山道的感覺。引讀：在山上游覽～漫步山道上指導(dǎo)朗讀，體會這種情境。用換詞的方法理解）廬山 的云霧特別在哪里？（引導(dǎo)讀書，找出 “ 變幻無窮 ” ，用自己的話說說這詞的意思）指導(dǎo)有感情地朗讀一、二兩句。齊讀這句，突出 “ 十分秀麗 ” 。 二、 細讀課文第 1自然段 1． 默讀、思考：第一自然段共有幾句話？每句話是什么意思？ 2． 指名回答，互相交流，教師點撥，指導(dǎo)朗讀引背。、檢查復(fù)習 1． 聽寫生字詞。） 三、 齊讀課文，說說課文描寫了廬山云霧的哪些特點 （這篇課文主要寫了廬山云霧的兩方面的特點，一是千姿百態(tài)，二是瞬息萬變） 四、 教學生字詞 突出下列字形的書寫指導(dǎo)： 幻、添 重點理解的詞語： 秀麗、尤其、纏繞、彌漫、變幻、千姿百態(tài)、瞬息萬變 五 、 作業(yè)
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1