幼兒園大班體育教案跳跳樂及教學(xué)反思[推薦閱讀]-文庫吧資料
2024-10-23 13:11本頁面
【正文】 穩(wěn)。教學(xué)建議：幼兒在自由練習(xí)中一定會做出各種各樣的動作，教師要注意觀察、及時引導(dǎo)并提醒他們注意安全。我們一起來跳一跳、試一試，看看哪種跳法比較安全、比較穩(wěn)?；静糠郑?）請幼兒在排列好的木樁上自由跳跳。跳完操提醒幼兒，感覺熱的話就脫衣服。（2）熱身運動：木樁有氧操師：好大的一片木樁林啊，這些木樁有高有矮，有粗有細(xì)，多有趣??！最近森林里要舉行一次動物運動會，這片木樁林就是為了比賽而準(zhǔn)備的。（高人走、矮人走、快走、慢走）師：今天老師要帶你們?nèi)ヒ粋€神秘的木樁林，小朋友聽口令跟著老師繞過木樁林。【活動準(zhǔn)備】大小、高矮不同的樹樁與幼兒人數(shù)相等，排列成五縱隊；自選音樂兩段。勇敢大膽地進行跳躍，體驗與木樁做游戲的快樂。通過本次活動重點練習(xí)雙腳并攏在高度不同的木樁上跳上跳下的技能，體驗與木樁游戲的快樂，同時鼓勵幼兒勇敢大膽地進行游戲活動，并知道要注意安全，懂得自我保護。綱要中還特別指出了健康教育的一個重要目標(biāo)——幼兒需要知道必要的安全保健常識，學(xué)會保護自己。但是有些孩子卻不懂得保護自己，一會兒跨跳、一會兒蹦上蹦下、一會兒又踩到木樁邊上，從而出現(xiàn)了從木樁上滑落或者摔跤的現(xiàn)象。第三篇：幼兒園大班體育游戲：木樁跳跳樂【活動設(shè)計】大班幼兒活潑好動，喜歡嘗試新鮮刺激的事物，在平時的教學(xué)活動中幼兒總愛做一些跳上跳下的動作。，游戲《叫號猜猜碰》。提醒幼兒想好再跳。提醒幼兒兩排的單數(shù)都要跳?！?單腳跳順數(shù)(或倒數(shù))。出示數(shù)字卡片，請幼兒自由挑選一塊，并貼在自己的泡沫墊上?？上嗷デ们帽?、捏捏腿，做一做放松運動?！?將泡沫墊兩塊相靠豎向擺放，連續(xù)擺放五處，進行跨跳練習(xí)，提醒幼兒盡量不要碰倒泡沫墊，如果碰倒，要立即重新擺放?！?將泡沫墊隔一定距離平放，幼兒有序進行連續(xù)跨跳(或單腳跳、雙腳跳)?！?將泡沫墊平放，雙腳并攏跳過。，表揚玩法新穎，合作默契的幼兒?！?可將泡沫墊兩塊相靠豎向擺放，提高跳躍的難度，加大運動量?！?幼兒可將泡沫墊每兩塊連接在一起，然后，每隔一段距離就擺放一組，泡沫墊橫向擺放，共擺五組，其間距要相等。現(xiàn)在小朋友們分成2組游戲，可以自己玩，也可以和同組的小伙伴一起玩。今天天氣真不錯，我們一起來玩玩吧!(幼兒隨鈴鼓的變化變大圓小圓蝸牛圓)?；顒訙?zhǔn)備：人手一塊泡沫墊，1～10的數(shù)字卡片2套。、雙腳跳及跨跳等多種跳的能力及動作的協(xié)調(diào)能力。大班幼兒在與同伴交往、合作方面有積極的愿望，教師及時提供這次機會，鼓勵幼兒相互合作，共同解決遇到的困難，共同體驗得到的歡樂。這個活動利用最簡單的泡沫墊，進行民間游戲跳格子活動。定義在原有棋子的同一條直線上，間隔一路下子的著法。注重教師與幼兒之間的互動，教師和孩子之間不再是師生關(guān)系，而是成了孩子們游戲的合作伙伴和朋友，更親近了孩子，走進了孩子們的世界。該活動是在幼兒基本掌握跳躍動作的
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