蘇教版語文七上端午日同步訓(xùn)練-文庫吧資料
2024-12-13 03:13本頁面
【正文】 處豪宅，也許是一片磚瓦；也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信；也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個(gè)紅五分；也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花；也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋；也許是數(shù)以萬計(jì)的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣?? 但在“孝”的天平上，它們等值?！靶ⅰ笔且皇ё愠汕Ч藕薜耐?，“孝”是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無連接。世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西永無彌補(bǔ) 。 有一些事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候，無法懂得。父母走了，遺留給我們永無償還的心情。 可惜人們忘了，忘了時(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠(yuǎn)無法報(bào)答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。在一位老人行將就木的時(shí)候，將他對(duì)人世間 最后的期冀斬?cái)?，以絕望之心在寂寞中遠(yuǎn)行，那是對(duì)生命的大不敬。求學(xué)的路很漫長，一生一世的事業(yè)，何必太在意幾年蹉跎？況且這時(shí)間的分分秒秒都苦澀無比，需用母親的鮮血灌溉！一個(gè)連母親都無法摯愛的人，還能指望他會(huì)愛誰？把自己的利益放在至高無上位置的人，怎能成為為人類獻(xiàn)身的大師？ 我也不喜歡父母重病在床，斷然離去的游子，無論你有多少理由。 ________________________________________________ 8．說 說文中哪些語句表現(xiàn)了作者與民同樂的人情美？ ________________________________________________ 9．從文中“都顯出這一船合作努力的光榮”你得到什么啟發(fā)？ ________________________________________________ 三、課外拓展： 孝心無價(jià) 我不喜歡一個(gè)苦孩子求學(xué)的故事。 ________________________________________________ 5．作者說：“每當(dāng)兩船競(jìng)賽到激烈時(shí)，鼓聲如雷鳴，加上兩岸人吶喊助威，便使 人想起小說故事上梁紅玉老鸛河水戰(zhàn)時(shí)擂鼓的種種情形。 ①調(diào)理： ________________________________ ②吶喊助威： ________________________________ 3．根據(jù)文意，將“槳手”、“一個(gè)帶頭的”、“一個(gè)鼓手”、“一個(gè)鑼手”的位置分別填入下列示意圖中相應(yīng)的位置。 1．注音。于是長潭換了新的花樣，水面各處是鴨子，同時(shí)各處有追趕鴨子的人。 賽船過后，城中的戍軍長官，為了與民同樂，增加這個(gè)節(jié)日的愉快起見，便派兵士把
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