【正文】 、探究學(xué)習(xí)，合理、科學(xué)地確立重點(diǎn)和難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)多種教學(xué)互動，給課堂增色不少。各顯其能，課堂練兵亮點(diǎn)紛呈在本次“課內(nèi)比教學(xué)”活動中，每一位老師都在努力提高自己的課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。以 “課內(nèi)比教學(xué)”活動為契機(jī)，我們進(jìn)一步推行高效課堂模式，堅(jiān)持做到回歸課堂、聚焦課堂、改進(jìn)課堂，在說課、講課中把教師主導(dǎo)和學(xué)生主體都充分表現(xiàn)出來。更新理念，讓高效課堂深入人心2010年春季學(xué)期以來，我校堅(jiān)持深化課程改革促發(fā)展，轉(zhuǎn)變教育觀念，課堂教學(xué)從抓優(yōu)質(zhì)導(dǎo)學(xué)案入手，以轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)模式為著眼點(diǎn)，著力打造高效課堂。隨后各年級分別開展大練兵活動，聽評課每天都有安排，教師們精心準(zhǔn)備示范課，教研組集體討論導(dǎo)學(xué)案，大家互評互學(xué)，努力上好每一節(jié)示范課。按照“課內(nèi)比教學(xué)”活動安排，第一階段是大練兵，三個年級以學(xué)科組為單位，首先在組內(nèi)進(jìn)行大練兵，要求每一位教師上一節(jié)示范課，各學(xué)科成立評委小組，對教師授課進(jìn)行評價(jià)。經(jīng)過半個月的活動開展，學(xué)生家訪率基本上達(dá)到80%，同時校級干部對個別家庭困難的教師進(jìn)行了走訪和慰問?！罢n外訪萬家”所有教師全部參與，登門走訪覆蓋全體學(xué)生家庭。每位教師都賽出水平，賽出了能力。此項(xiàng)活動要求全員參加，每位教師都要寫出詳細(xì)的導(dǎo)學(xué)案和教學(xué)反思，并交教務(wù)處備案。重點(diǎn)展示教師的基本教學(xué)素養(yǎng)，包括教學(xué)觀念與知識功底，教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)組織實(shí)施能力，特別是教學(xué)語言、教學(xué)板書、教學(xué)儀態(tài)、教學(xué)示范和實(shí)驗(yàn)操作等方面。第一階段的比訪活動要求全校180名教師參加，真正貫徹“全方位覆蓋，全員參與”的方針。家訪結(jié)束后，及時撰寫家訪手記，總結(jié)家訪成效，反饋問題。我們還要求教師利用課余、下班時間、節(jié)假日等休息時間家訪?！氨冉虒W(xué)”的根本目的是相互觀摩，合作探究，共同提高，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展?！罢n外訪萬家”有利于形成學(xué)校、家庭、社會三位一體教育學(xué)生的合力，有利于建立和諧的師生關(guān)系，樹立學(xué)校和教師的良好形象。為了掃清教師們的思想盲區(qū)，我們強(qiáng)調(diào)做到“三個所有”：所有教師參與比教學(xué)、走訪所有學(xué)生家庭，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)走訪所有教師家庭?！氨冉虒W(xué)、訪萬家”首先要解決的就是全員參與的問題。為此，我校召開了5次行政辦公會和3次全體教師籌備會，認(rèn)真學(xué)習(xí)省教育廳印發(fā)的《關(guān)于在全省中小學(xué)開展“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動的通知》和陳安麗廳長講話精神?，F(xiàn)將第一階段活動情況作簡要匯報(bào)。第四篇：課內(nèi)比教學(xué) 課外訪萬家“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動階段小結(jié)為了提高教師教育教學(xué)水平和職業(yè)道德修養(yǎng)，努力打造一支德藝雙馨的教師隊(duì)伍，一場轟轟烈烈的“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動在荊楚大地展開。我校按縣教育局統(tǒng)一安排部署，制定了家訪活動具體方案，并對全校教師進(jìn)行了家訪培訓(xùn)，使教師明確了家訪的方法和技巧，并印制了《家訪手冊》，教師人手一冊，各教師制定了詳細(xì)的備訪方案，家訪形式以實(shí)訪為主，電話溝通、邀約來校為輔，采取包班包人，集中家訪與分散家訪相結(jié)合的方式進(jìn)行，把特殊學(xué)生家庭作為家訪的重中之重，把特殊家庭學(xué)生作為關(guān)愛工作的重中之重，截止今日，全校教師家訪達(dá)400余人，已采取談心、溝通、幫扶助學(xué)、濟(jì)困扶貧等形式關(guān)愛特殊這生80余人次。第一階段“學(xué)課標(biāo)、談體會”已結(jié)束，于10月15日舉行了教師考試，通過考核，教師達(dá)標(biāo)率達(dá)95%，不達(dá)標(biāo)教師不享受業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)專項(xiàng)津貼，限期自學(xué)提高，并要求于11月15日補(bǔ)考。把“聯(lián)片教研活動”和“課內(nèi)比教學(xué)”活動結(jié)合起來。九、十月份，學(xué)校開展了“自評基礎(chǔ)課”和“互評常態(tài)課”活動，各教師對自己的常態(tài)課，對照評價(jià)表進(jìn)行自評打分，然后邀請同年級同學(xué)科教師推門聽課，互評常態(tài)課。目前，正按方案日程安排扎實(shí)開展相關(guān)活動。我校將會一如既往地認(rèn)真開展“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動，使工作落到實(shí)處，優(yōu)化工作細(xì)節(jié)，在活動中及時小結(jié)，在活動中不斷提高。學(xué)校有些教師在家訪中，主動幫助家長及其子女解決學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難；有些教師對收到的家長意見，及時給予了答復(fù)；有些教師耐心地向?qū)W生家長講述我校的教育理念，宣傳有關(guān)學(xué)生健康成長的心理、生理、安全等方面的知識；有些教師對家長反映的孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣不好、比較任性、依賴性強(qiáng)等問題，與孩子進(jìn)行了溝通與交流、談心，并督促其在學(xué)習(xí)、生活中改正。我們要求班主任在家訪前建立學(xué)生檔案，對家訪的時間、對象、內(nèi)容、形式及工作要求做詳盡布置，并提前做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。開學(xué)初，我校召開教職工大會，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了“課外訪萬家”活動方案，讓教師們明確家訪活動的目的、意義、家訪的對象以及在家訪中要掌握的基本情況，讓每一位教師充分認(rèn)識到家訪是了解學(xué)生家庭信息、與家長溝通交流、提高教育教學(xué)效果的重要途徑和自覺行為。學(xué)期末，學(xué)校將進(jìn)行活動總結(jié)、評比、表彰，教導(dǎo)處審核每一位教師的活動資料，并記入教師成長檔案，作為績效考核、評先評優(yōu)和職務(wù)晉級的重要依據(jù)。在活動期間，教研組長負(fù)責(zé)記載，組織評比，并推薦出一名優(yōu)秀教師參加第二輪競賽?；顒娱_展以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，教師全員參與，各教研組活動有聲有色，教師教學(xué)方式發(fā)生了轉(zhuǎn)變，把關(guān)注學(xué)生成長作為第一要素，最大限度地提高了課堂教學(xué)效率；教師之間的業(yè)務(wù)交流增多，合作意識增強(qiáng)，有力地促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提高。具體通過組內(nèi)說課、講課、評課的方式來進(jìn)行。在教研組開展評課過程中，根據(jù)聽課記錄對課堂教學(xué)進(jìn)行研討、評價(jià)。在教研活動時間里，每位教師對自己所授課的內(nèi)容進(jìn)行說課，要求主要闡述對課標(biāo)及教材的理解，對學(xué)生基礎(chǔ)及特點(diǎn)的分析，介紹教學(xué)方法和手段的選用，介紹教學(xué)過程設(shè)計(jì)等，組內(nèi)其他教師根據(jù)《棗陽市中小學(xué)教師“課內(nèi)比教學(xué)”說課評分標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行評價(jià)。我校“課內(nèi)比教學(xué)”活動，主要形式為說課和講課，教