魯教版化學(xué)九年性質(zhì)活潑的氧氣word說(shuō)課稿-文庫(kù)吧資料
2024-12-13 01:37本頁(yè)面
【正文】 排水法收集一瓶氧氣這個(gè)實(shí)驗(yàn)，看哪組同學(xué)最先制得氧氣。交流討論出最佳 實(shí)驗(yàn)方案，并說(shuō)出優(yōu)點(diǎn)。指導(dǎo)學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)方案的優(yōu)劣。依據(jù)這些信息結(jié)合課本的圖示，回答下列問(wèn)題： （ 1）實(shí)驗(yàn)室用哪些方法收集氧氣？談?wù)勀愕睦碛伞? 學(xué)生回答，二氧化錳和沸石以及瓷片都是催化劑，要求學(xué)生記住催化劑的概念。學(xué)生基本上確定第 2 組為最合適的制法。實(shí)驗(yàn)前，向?qū)W生提示觀察角度。 先在 C試管中加入幾塊瓷片，再把 5mL的過(guò)氧化氫溶液倒入試管中，把帶火星的木條放在試管口。 不同的物質(zhì)放入過(guò)氧化氫中，放出氧氣的速率是否相同？ 你認(rèn)為最適合于在實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣的方法是哪一種？ 二氧化錳在過(guò)氧化氫的反應(yīng)中，起了什么作用？我們把這樣的物質(zhì)稱為什么？ 試驗(yàn)步驟 觀察到的現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 向試管 A 中倒入 5mL 過(guò)氧化氫溶液，把帶火星的木條放在試管口。在實(shí)驗(yàn)室里可以用過(guò)氧化氫來(lái)制取氧氣。這樣使學(xué)生在輕松愉快的氣汾當(dāng)中被老師帶入了新課的教學(xué)內(nèi)容。因此，我一開(kāi)始就設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)問(wèn)題：關(guān)于氧氣，你知道了些什么？根據(jù)學(xué)生的回答 ，進(jìn)一步提出以下問(wèn)題：“在實(shí)驗(yàn)室里你怎樣制取一瓶氧氣？我們?cè)鯓又姥鯕饩哂惺裁礃拥男再|(zhì)？”由此進(jìn)入本節(jié)課的學(xué)習(xí)。認(rèn)識(shí)和解決這些問(wèn)題，不但是教學(xué)目標(biāo)所要求的，也是學(xué)生期望學(xué)習(xí)的。 七、教學(xué)過(guò)程 新課導(dǎo)入： 學(xué)生們已經(jīng)知道了氧氣的某些用途方面的知識(shí)，比如，氧氣可以供給呼吸和支持燃燒等。③指導(dǎo)正確使用教科書。教師應(yīng)做好以下指導(dǎo)： ①指導(dǎo)學(xué)生開(kāi) 展分組合作學(xué)習(xí)。 多種感官協(xié)同 就是需要調(diào)動(dòng)多種感官同時(shí)并用，把耳聽(tīng)、眼看、腦想、手寫等結(jié)合起來(lái)，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。③要重視引導(dǎo)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象完整而準(zhǔn)確地?cái)⑹觥? 六、說(shuō)學(xué)法 實(shí)驗(yàn)法 強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)驗(yàn)基本操作技能，逐步學(xué)會(huì)分析現(xiàn)象得出結(jié)論的方法，教師應(yīng)注意以下四點(diǎn)的指導(dǎo)： ①重視探索性實(shí)驗(yàn)的選擇與設(shè)計(jì)?；痉椒ㄊ亲寣W(xué)生分組合作動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)或觀察教師演示實(shí)驗(yàn)，邊觀察、邊記錄、邊思考、邊討論，實(shí)現(xiàn)以觀生趣、以趣激疑、以疑導(dǎo)思、以思求知、以知增能。 實(shí)驗(yàn)法。 教師根據(jù)學(xué)生已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，讓學(xué)生基于以往的經(jīng)驗(yàn)，依靠他們的認(rèn)識(shí)能力、形成對(duì)問(wèn)題的解釋、提出他們對(duì)問(wèn)題的假設(shè)的方法。如上課之初，教師導(dǎo)出本節(jié)課所要學(xué)習(xí)的主題，提出所要達(dá)到的目標(biāo)，這樣便于學(xué)生明確探索方向，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。 講授法。 分組合作式教學(xué)。 五、教法 教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成，需要優(yōu)選一定的教學(xué)方法，本著教學(xué)有法，但無(wú)定法，貴在得法的原則。 文字表達(dá)式： 點(diǎn)燃 鐵 +氧氣 ———— →四氧化三鐵 Fe O2 Fe3O4 c、 石蠟在氧氣中燃燒 現(xiàn)象：發(fā)出白光，放出熱量，有水珠生成，生成一種能使澄清石灰水變渾濁 的氣體。 ②化學(xué)性質(zhì)： a、 碳在氧氣中燃燒 現(xiàn)象：碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光，放出熱量，生成一種氣體，這種氣體能使澄清的石灰水變渾濁。③認(rèn)識(shí)氧化反應(yīng)和氧化物。知道氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體。 d、 在某個(gè)化學(xué)反應(yīng)中，可以選擇不同的物質(zhì)作為催化劑。 b、 催化劑的化學(xué)性 質(zhì)在
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