【正文】 心，感謝命運(yùn)花開(kāi)花落，我依然會(huì)珍惜高二（七）班主題班會(huì)活動(dòng)方案班主任 鄭楚璇主題2：防松散時(shí)間：2011426 教育目的： 每當(dāng)期中考試過(guò)后，學(xué)生中總會(huì)出現(xiàn)松散的現(xiàn)象。六、集體合唱《感恩的心》 一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的感謝卻包含了無(wú)盡的感動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩是人生的必修課。或許我們平時(shí)都不會(huì)直接抒發(fā)自己的情感，但是我們并不是沒(méi)有必要讓身邊的人了解到我們對(duì)他們的關(guān)心和感激，所以這樣體驗(yàn)感恩的活動(dòng)是我們學(xué)生和老師所需要的，他們需要一個(gè)空間一個(gè)舞臺(tái)表達(dá)自己的情感。聽(tīng)他們講述自己感恩的故事，用歌聲表達(dá)自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。五、班主任講話(huà)在這次“擁有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)的過(guò)程中，我能感覺(jué)到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的積極參與，他們都在竭盡全力想靠自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人。擁有一顆感恩的心感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人，感恩你所有的所有一、擁有一顆感恩的心，聽(tīng)一聽(tīng)xx同學(xué)的心聲，詩(shī)朗誦《擁有一顆感恩的心》二、互動(dòng)活動(dòng)：說(shuō)出最讓你感動(dòng)的事三、要學(xué)會(huì)感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應(yīng)拿什么來(lái)報(bào)孝父母所付出的無(wú)數(shù)艱辛呢？小型辯論賽 正方：給父母的報(bào)答是精神上大于物質(zhì)上 反方：給父母的報(bào)答是物質(zhì)上大于精神上四、無(wú)論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠(chéng)的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛(ài)是那么的平凡,卻又那么的動(dòng)人，正如丁香花般的默默無(wú)聞，卻沁人心脾。感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量。主要內(nèi)容：感謝父母，賜予我生命，不求回報(bào)地愛(ài)著我疼著我。成功在于恒久的努力，讓我們以朱蘭蘭為榜樣，以周四香為標(biāo)兵，用堅(jiān)實(shí)的腳步來(lái)完成這精美的鏈接。理想沒(méi)有行動(dòng)的支持，不過(guò)是一片毫無(wú)意義的空想；愿望沒(méi)有努力的時(shí)間，終不過(guò)是一片即將干涸的想望?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。如果說(shuō)高一我們用青春的活力叩開(kāi)了高中的大門(mén)，而高三我們用青春的熱血鋪就了抵達(dá)大學(xué)的坦道，那么高二就已經(jīng)是我們遨游學(xué)問(wèn)的海洋，攀登知識(shí)的頂峰的關(guān)鍵時(shí)刻。兩年后的高考充滿(mǎn)了召喚，充滿(mǎn)了誘惑。我從來(lái)不是不想演義一份精彩的故事，我從來(lái)不是不愿展現(xiàn)一名風(fēng)采的自我，我從來(lái)不是不愛(ài)到達(dá)美好的明天，那么，還說(shuō)什么了呢？理想是石，敲出的是星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前進(jìn)的路；理想是路，引我走到黎明?！姓?qǐng)趙新桃同學(xué)。要想功成名就，就必須有鴻鵠之志，要想實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大志向，就必須有強(qiáng)大動(dòng)力，要有強(qiáng)大動(dòng)力，你的情感就要必須是豐富又堅(jiān)定的。主持人：一塊圖章，常令我們坐想行思；一個(gè)職位，常令我們殫精竭慮；一次父愛(ài)，常令我們輾轉(zhuǎn)反側(cè)。它需要的不止有學(xué)習(xí)上的起頭并進(jìn)，還有生活中的互相幫助。既然高二是如此的重要，那么就讓站在高二門(mén)檻上的我們，從現(xiàn)在開(kāi)始好好計(jì)劃，且走且思，計(jì)劃好每一天，計(jì)劃好每一件事，計(jì)劃著以一顆熱情而開(kāi)朗的心來(lái)熱愛(ài)班級(jí)，計(jì)劃著以一顆輕松而向上的心來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)，也計(jì)劃著以一顆真誠(chéng)而善解人意的心來(lái)面對(duì)同學(xué)。如果說(shuō)高一是我們高中生活的開(kāi)幕式，那么高二無(wú)疑是我們高中生活的重頭戲。但是我們?nèi)源嬖谛┰S不足：我們班級(jí)的凝聚力還有待提高，我們的學(xué)習(xí)氛圍還有待加強(qiáng)，我們班的男女生的關(guān)系還有待改善，等等。我們?cè)谝黄鹋Γ瑯?shù)立了良好的班風(fēng)。當(dāng)年齡在我們的生命中又刻下了一圈時(shí)，我們的稚氣亦褪去幾許。在過(guò)去的一年里，我們播下了希望也收獲了知識(shí)。劉 戀：還記得剛進(jìn)翔宇的我們嗎？是那樣的好奇，就像春天剛出土的小草，覺(jué)得一切都是那么新鮮而美好。下面進(jìn)入第一個(gè)版塊——純真歲月之高一的回憶，高二的憧憬?；貞浺蝗缙G陽(yáng)天里陽(yáng)光的味道，慢慢滲透我們的軀體溫暖豐盈我們的生活。本次班會(huì)分為6個(gè)版塊，主要是為了避免上臺(tái)發(fā)言的同學(xué)講的內(nèi)容雷同或不詳細(xì)，再者取其六六大順之意?！备叨膶W(xué)習(xí)不扎實(shí)，高中的三連環(huán)就是斷開(kāi)的。高二年級(jí)是注入我們生命中的新鮮血液。請(qǐng)全體同學(xué)起立，向前伸出你的右手，把手放在一起，讓我們一起高呼：走進(jìn)高二，鑄就完美，我拼我贏(yíng)，我必成功！走進(jìn)高二”主題班會(huì)（現(xiàn)場(chǎng)版）主持人高先霞：歲月悠悠，彈指一揮間，在我們每個(gè)人的人生儲(chǔ)蓄罐里，又多了一顆高一的美麗珍珠。同學(xué)們，感動(dòng)不如行動(dòng)。徹底批判那種“一心只讀高考書(shū)，不管與我無(wú)關(guān)事”的自私自利的狹隘思想，以及某些同學(xué)雖有才但無(wú)德的不良現(xiàn)象。5．發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。老師或同學(xué)指出自己的缺點(diǎn)，出發(fā)點(diǎn)都是好的，總能更明顯地暴露了我們自身存在的問(wèn)題，對(duì)此我們應(yīng)虛心接受，主動(dòng)交待，認(rèn)真檢討，找出原因，及時(shí)改正。4．善待批評(píng)。懺悔與否，對(duì)別人無(wú)益無(wú)損，對(duì)自己卻關(guān)系重大：知悔則知恥，人格光明；不知悔則不知恥，人格近卑；若把恥辱當(dāng)光榮，人格就卑且劣了。人無(wú)完人，誰(shuí)能無(wú)過(guò)。3．珍惜自己的人格與榮譽(yù)。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！?2．全面發(fā)展。老師的忠告： 1．端正學(xué)習(xí)態(tài)度。是龍就要騰云駕霧，是虎就要稱(chēng)雄森林，是鷹就要翱翔蒼穹。我希望你們有時(shí)間也去研究一下哪家大學(xué)的錄取通知書(shū)漂亮，把它作為你追求的目標(biāo)，再經(jīng)過(guò)二年的拼搏，堅(jiān)信自己：將來(lái)讓它一定嫁給我。也即使我們有十萬(wàn)個(gè)理由不想讀書(shū)，但父母一句命令，所有的十萬(wàn)又算什么呢？最后，我們還是要學(xué)會(huì)坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí)。她大聲地向著天說(shuō)：“復(fù)旦，我愛(ài)你，請(qǐng)和我結(jié)婚。我曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)生，高二時(shí)，她喜歡研究哪家大學(xué)的錄取通知書(shū)漂亮。當(dāng)然我更加相信在奮斗目標(biāo)的指引下，你們的未來(lái)也會(huì)綻放光彩。三年后的今天我認(rèn)為我成功了。我總結(jié)過(guò)：高一時(shí)，凡是我憎恨的老師，我的那一科幾乎都不及格。走過(guò)高一，我知道我的高二應(yīng)該怎樣做才會(huì)更好。所以你應(yīng)該多記一些書(shū)本上的單詞和句子。俗話(huà)說(shuō)水到渠成。有時(shí)我也會(huì)網(wǎng)上找一些歐美經(jīng)典對(duì)白，哪怕只學(xué)到1句也好。除了每天睡前熟讀課文，背誦必需的單詞之外。而語(yǔ)文成績(jī)的提高，要靠積累，平時(shí)我會(huì)選擇看《讀者》之類(lèi)的雜志，在欣賞美文的時(shí)候，順便也記上幾句，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)自己語(yǔ)言組織能力上有了提高。每做完一道題后，就想一下以下幾個(gè)問(wèn)題：本題考查了什么知識(shí)點(diǎn)？我從中得到了什么解題方法，這類(lèi)題目有什么樣的共同點(diǎn)？只有這樣才能在以后遇到綜合性更強(qiáng)的題目中找一個(gè)科學(xué)的方法解決它，也能提高自己的學(xué)習(xí)效果。對(duì)于數(shù)學(xué)這門(mén)科目：通常我會(huì)在家中抽出半個(gè)小時(shí)看數(shù)學(xué)課本、筆記，回顧過(guò)去的知識(shí)點(diǎn)。而且，記好筆記也便于復(fù)習(xí)時(shí)抓住重點(diǎn)。常言道：好記性不如爛筆頭。要知道學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑可以走。上課時(shí)，你必須全神貫注地認(rèn)真聽(tīng)講，要注意老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，這往往是各類(lèi)考試的主要目標(biāo)；其次要注意預(yù)習(xí)時(shí)標(biāo)記的不懂之處。你可以為自己制定一個(gè)短期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。一個(gè)人做事想要成功，就必須先樹(shù)立目標(biāo)。但冷靜下來(lái)想想，若不是當(dāng)初總是輕易地忘記自己對(duì)自己的承諾，日復(fù)一日地對(duì)自己催眠，那么結(jié)果會(huì)全然不同。千萬(wàn)不要到了高三才感到心有余而力不足。這一年你們要做的是：彌補(bǔ)高一的過(guò)失，鑄就高二的完美，進(jìn)入高三的狀態(tài)。只要你踏實(shí)，永不言棄，就勢(shì)必會(huì)走在前列，重要的是：千萬(wàn)不要失去了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。作為一名即將進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)的老同學(xué)，想對(duì)大家談一談我的學(xué)習(xí)生活。不論我們有什么樣的家庭背景，不論我們面對(duì)什么樣的困難和挫折，我們都相信：只要努力努力，向前向前，成功就在不久的明天！下面尹文超同學(xué)讀一篇關(guān)于今年參加過(guò)高考取得優(yōu)異成績(jī)而被學(xué)校邀請(qǐng)回校做報(bào)告的準(zhǔn)大一學(xué)生對(duì)高二同學(xué)的感言。理想是燈塔，領(lǐng)養(yǎng)是羅盤(pán)，理想是遠(yuǎn)方未來(lái)和明天。第二個(gè)版塊第二，面對(duì)高二，鑄就完美。我們還來(lái)不及細(xì)細(xì)盤(pán)點(diǎn)一下高一的行囊，高二便以它強(qiáng)大的聲勢(shì)拉開(kāi)了序幕。對(duì)于高一平平淡淡的錯(cuò)誤，瑣瑣碎碎的細(xì)節(jié)，在高二我們必須引起重視。但是我們?nèi)源嬖谛┰S不足：我們班的凝聚力還有待提高，班級(jí)榮譽(yù)感有待加強(qiáng)，個(gè)別同學(xué)的自制能力差，打架斗毆屢屢發(fā)生，學(xué)習(xí)氛圍還有待加強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)陰盛陽(yáng)衰，男生宿舍紀(jì)律不盡人意，個(gè)別男女生的關(guān)系不夠正常，師生關(guān)系不夠融洽等等。忘不了，隊(duì)形隊(duì)列年級(jí)第二；忘不了，汶川地震彰顯愛(ài)心；忘不了，期末考試普文第一。當(dāng)年齡在我們的生命中又刻下了一圈時(shí)，我們的稚氣亦褪去幾許。在過(guò)去的一年里，我們播下了希望也收獲了知識(shí)。要想戰(zhàn)勝自己，必須首先要有戰(zhàn)勝自己內(nèi)心深處不敢面對(duì)缺點(diǎn)的懦弱，以及缺乏改過(guò)自新的勇氣。下面請(qǐng)同學(xué)們勇躍發(fā)言，說(shuō)說(shuō)自己的心理話(huà)。高一的時(shí)光悄然逝去，沉淀下來(lái)的多是回憶。本次班會(huì)分為三個(gè)版塊。它需要的不止有學(xué)習(xí)上的起頭并進(jìn)，還有生活中的互相幫助。既然高二是如此的重要，那么就在我們走進(jìn)高二的第一天，就讓站在高二門(mén)檻上的我們，從現(xiàn)在開(kāi)始好好謀劃，且走且思，計(jì)劃好每一天，計(jì)劃好每一件事，計(jì)劃著以一顆熱情而開(kāi)朗的心來(lái)熱愛(ài)班級(jí)，計(jì)劃著以一顆輕松而向上的心來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)，也計(jì)劃著以一顆真誠(chéng)而善解人意的心來(lái)面對(duì)同學(xué)。如果說(shuō)高一是我們高中生活的開(kāi)幕式，那么高二無(wú)疑是我們高中生活的重頭戲。少了高一的瀟灑與放縱，多了高二的緊張與凝重。今天我們第一次步入高二11班的教室，新的一年又開(kāi)始了。我們已經(jīng)成高二人。,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。請(qǐng)相信我們這個(gè)教師團(tuán)隊(duì)，能生生把乾坤轉(zhuǎn)移!謝謝!元旦主題班會(huì)策劃書(shū)(三): 。在這里送大家?guī)拙湓?huà)共勉：人的物欲是其次的，滿(mǎn)足你的精神需求，才是最高理想，你可以放棄一切的物質(zhì)追求，但你不能放棄最高理想!新的一年即將開(kāi)始，希望大家能瞄準(zhǔn)自己的目標(biāo)，產(chǎn)生巨大的能量!你要生存下去，你就得給自己一個(gè)說(shuō)法。開(kāi)得很成功!毫不掩飾張地說(shuō)，我以我送的上屆學(xué)生為驕傲，因?yàn)樗麄兒軆?yōu)秀很爭(zhēng)氣。合：同學(xué)們，請(qǐng)讓我們高唱班歌《站起來(lái)》。下邊請(qǐng)欣賞小游戲“搶凳子”歡樂(lè)聲聲辭舊歲，各科老師來(lái)獻(xiàn)唱。一曲《梁?！钒盐覀儙У搅四沁b遠(yuǎn)的過(guò)去，下邊請(qǐng)欣賞六人合唱《菊花臺(tái)》那美妙的樂(lè)曲回顧過(guò)去，那不能不說(shuō)我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)——在精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)怎能少了我們7班人拼搏的身影!讓我們一起溫習(xí)那輝煌的運(yùn)動(dòng)會(huì)業(yè)績(jī)!請(qǐng)欣賞《運(yùn)動(dòng)會(huì)經(jīng)典mv》。再次感謝我們親愛(ài)的老師!有了老師們的陪伴，讓我們更有信心。七班，是一個(gè)即將醒來(lái)的雄獅。七班，是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。《任課老師寄語(yǔ)》內(nèi)容簡(jiǎn)介(由各任課老師積極協(xié)調(diào)錄制，班主任孫士宏老師精心制作完成。陳：接下來(lái)，在新年即將到來(lái)之際，讓我們走進(jìn)老師的世界，看看老師眼中的我們，聽(tīng)一聽(tīng)老師對(duì)我們的期盼。首先，讓我們師生共唱一曲《愛(ài)因?yàn)樵谛闹小逢悾哼M(jìn)入高二，我們組成了新的班級(jí)，認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)，新的老師。七、過(guò)程鐘鈺、陳彤主持。伴奏準(zhǔn)備介紹：將文字、圖片、視頻、伴奏等融于ppt中。色彩以紅黃為主。五、形式采用互動(dòng)、演唱、演奏、視頻、游戲等形式六、準(zhǔn)備主持人：鐘某某 陳某某黑板布置人員：陳某某、孫某某、王某某、韋某某、李某某等。學(xué)生對(duì)老師傳達(dá)新年祝福。(3)展望未來(lái)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人遠(yuǎn)大理想。三、目的(1)回顧過(guò)去，總結(jié)已往生活得失。甲：同學(xué)們，帶上此刻這份愉悅的心情，帶上我們真摯的祝福，去迎接美好的明天吧。甲：有人說(shuō)，年輕是銀，年輕是金，年輕就是一顆奔騰的芯 乙：年輕人氣宇軒昂，年輕人斗志昂揚(yáng)，年輕人是早晨八九點(diǎn)的太陽(yáng)。合：如山的恩情，我們無(wú)法回報(bào)。甲：我們感謝陽(yáng)光的普照，雨露的滋潤(rùn)。甲：一元復(fù)始，氣象萬(wàn)千，每年的這一天都是一條起跑線(xiàn)，乙：又長(zhǎng)一歲，責(zé)任在肩，每年的這一天都是一座加油站。展望未來(lái)，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。下面請(qǐng)已滿(mǎn)18周歲的同學(xué)上臺(tái)，在班主任老師的引導(dǎo)下，舉行成人宣誓儀式。甲：從16歲變成了17歲，從17歲變成了18歲，雖然這只是一個(gè)數(shù)字的的躍進(jìn)，它卻昭示著我們已向成人靠近，或者已經(jīng)加入了成人的行列。： ： 周冰倩演唱的《今夜無(wú)眠》演奏帶 錄音剪輯《新年的鐘聲》音樂(lè) 《成人宣誓誓詞》準(zhǔn)備 “新年打算”發(fā)言稿準(zhǔn)備，英文詩(shī)《師恩難忘》內(nèi)容準(zhǔn)備 “發(fā)自?xún)?nèi)心的祝?！蓖瑢W(xué)們自己書(shū)寫(xiě)的賀年卡(每人一張)“感謝您，親愛(ài)的老師”賀年卡(視教師的數(shù)量而定)《動(dòng)起來(lái)》音樂(lè)(香港藝人郭富城演唱版)歌曲《明天會(huì)更好》伴奏音樂(lè)三 活動(dòng)過(guò)程 《今夜無(wú)眠》表演(放周冰倩演唱帶)甲：踏著音樂(lè)的節(jié)拍，聆聽(tīng)著同學(xué)們的歡呼，新年來(lái)了，乙：穿過(guò)我們的身體，穿過(guò)時(shí)光的洗禮，新年的鐘聲響了。友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力,和諧鑄就輝煌。讓這個(gè)集體里的每一個(gè)人，都感覺(jué)到溫暖。團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機(jī)結(jié)合起來(lái)，擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任，社會(huì)才能和諧發(fā)展。然而最重要的，就是要團(tuán)結(jié)。為創(chuàng)建進(jìn)步和諧的高二（12）班而努力。歧視同學(xué)甚至戲弄同學(xué)的； 不關(guān)心集體甚至做出損害集體榮譽(yù)的事的； 同學(xué)被老師表?yè)P(yáng)，不加以鼓勵(lì)反而起哄的； 本班同學(xué)參加比賽，在旁漠不關(guān)心甚至不想別人關(guān)心的； 課堂上故意大聲回答問(wèn)題，影響別人聽(tīng)課的； 做練習(xí)、作業(yè)時(shí)碰到難題時(shí)，不經(jīng)思考就馬上問(wèn)同學(xué)，或干脆抄別人的； 同學(xué)有不懂的問(wèn)題請(qǐng)教你，不予理睬或干脆給作業(yè)本別人抄的； 上課聽(tīng)不懂時(shí)，干脆不聽(tīng)了，玩手機(jī)、看課外書(shū)或睡覺(jué)的； 被老師叫起來(lái)，一問(wèn)三不知； 課前不認(rèn)真預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，講閑話(huà)甚至影響別人的； 老師犧牲時(shí)間幫助你復(fù)習(xí)，你不但感激反而埋怨、不耐煩??? 考砸了，就灰心喪氣，不敢正視問(wèn)題； 明明是自己不努力，卻總是找老師和父母的原因，就是不肯虛心接受批評(píng)； 肆意揮霍父母的血汗錢(qián)，一味追求物質(zhì)享受； 從不記得父母和老師給自己的愛(ài)，一旦師長(zhǎng)疏忽，似乎全世界最可憐的人就是自己； 浪費(fèi)寶貴時(shí)間，來(lái)到學(xué)校只想著與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事； 評(píng)選優(yōu)秀落選了，就覺(jué)得自己總不如別人、不思進(jìn)??； 班級(jí)宣言環(huán)境優(yōu)雅，秩序井然，紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn)。教育家馬卡連柯：每當(dāng)我們給個(gè)人一種影響的時(shí)候，而這影響必定同時(shí)應(yīng)當(dāng)是給予集體的一種影響。和諧的集體靠大家共同建立，我們大家都是好朋友！馬克思 “只有在集體中，個(gè)性才能獲得全面發(fā)展其才能的手段”，“一個(gè)人的發(fā)展取決于和他直接或間接進(jìn)行交往的其他一切人的發(fā)展”。我們班才有凝聚力，否則班級(jí)就是一盤(pán)散沙，風(fēng)一吹就散了。我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，一起努力向前！讓所有人都知道（高二（12））班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭！集體是大眾力量的凝聚，集體是聰明才智的結(jié)晶，集體的成敗取決于每一個(gè)個(gè)體。如果我們?cè)偃テ缫曂瑢W(xué)，那么我們就不會(huì)有一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體，我們就不會(huì)再一起進(jìn)步，我們能同在一個(gè)班集體，這是我們的緣分。如果一個(gè)學(xué)生眼里沒(méi)有自己的班集體，只愛(ài)顧著自己的事，對(duì)做出損害班集體榮譽(yù)的事毫不在乎，為班集體干點(diǎn)事覺(jué)得吃虧??說(shuō)到底也是自私。這會(huì)使班集體團(tuán)結(jié)得到升華。當(dāng)班被學(xué)校表?yè)P(yáng)時(shí)，我們應(yīng)該感到光榮，繼續(xù)努力；當(dāng)