【正文】 生應(yīng)該經(jīng)歷的一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段，就是你們現(xiàn)在處于的高三時(shí)期。(小蜜蜂游戲5分鐘)二、講授環(huán)節(jié)(一)初步發(fā)掘壓力游戲結(jié)束了，大家的精神狀態(tài)也變得更加飽滿。在短短的四十五分鐘里，我們拋開老師的身份，充當(dāng)你們的朋友、知己，一起分享我們成長道路上高三這個(gè)絢麗時(shí)期的故事。四、心理暗示法。二、案例分析法。6)激勵(lì)學(xué)生有計(jì)劃地學(xué)習(xí)，快樂地學(xué)習(xí)。【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】 4)讓學(xué)生正確認(rèn)識壓力、調(diào)整面對壓力的心態(tài)。四、給每位同學(xué)發(fā)一張小紙條，寫上十年后自己的角色定位，與同學(xué)一起憧憬美好的未來。三、小組討論環(huán)節(jié)，通過展示兩段話，讓學(xué)生用角色轉(zhuǎn)變的觀點(diǎn)看待學(xué)習(xí)問題，融入學(xué)生與家長之間的情感，理解家長的用心良苦，調(diào)整面對家庭壓力的態(tài)度?！窘虒W(xué)內(nèi)容】一、課前玩一個(gè)簡單的小游戲(蜜蜂游戲)，充分調(diào)動學(xué)生的課堂氣氛(5分鐘)。通過一些簡單的小游戲緩解他們在學(xué)業(yè)上的壓力，放松緊繃的神經(jīng)。請大家討論一下，你們覺得小品中的男生和女生交往是否恰當(dāng)。這又是為什么呢？（7分鐘）五、對于這個(gè)問題同學(xué)們都有自己的看法，真正的原因是什么，還請我們的班長來為我們分析。比如說，在在數(shù)學(xué)課上，只聽到男生的積極發(fā)言，女生則一言不發(fā)。是啊，男生也同樣如此，當(dāng)然，尺有所短，寸有所長，雖然我們各自有各自的優(yōu)勢。三、請男生夸夸你身邊的女性；也請女性夸夸男性。是啊，男女雖然存在著差異，但是在人類發(fā)展的長河中，從盤古開天辟地到當(dāng)今，他們充分發(fā)揮自己的聰明才智，為人類的進(jìn)步發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一切，都扮演著重要的角色。大家看，改變歷史的不僅有杰出的男性，更不乏智慧、能干的女性。二、今天我就來考考大家，你對歷史上的英雄人物的了解。古今中外，有多少英雄豪杰令我們欽佩和崇拜。學(xué)生開始關(guān)注自己在異性面前的形象，并希望給對方一個(gè)好印象，但又不知怎樣適當(dāng)?shù)卣宫F(xiàn)自我的心理特點(diǎn)，通過本次班會引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到，真正能給人留下好印象的不僅僅是外在的形象，更取決于內(nèi)在的氣質(zhì)和良好的品行、修養(yǎng)，同時(shí)向?qū)W生傳遞男女平等的思想；使學(xué)生在活動中感受到男女生之間的差異，從而互相尊重，互相幫助共同進(jìn)步。（主持4）篇四：男女平等主題班會男同學(xué)、女同學(xué)兄弟姐妹 主題班會教育目標(biāo)：通過本次班會向?qū)W生傳遞男女平等的思想；使學(xué)生在活動中感受到男女生之間的差異，從而互相尊重，互相幫助共同進(jìn)步。我們一起行動，趕超這平凡的生活，飛翔在遼闊的天空，穿行在無邊的曠野，擁有掙脫一切的力量，讓生命怒放！讓我們以高昂的激情宣誓！男生跟我讀：?? 女生跟我讀：??（“怒放的生命??” “男生跟我?”開始，低聲放。請大家討論一下，你們覺得小品中的男生和女生交往是否恰當(dāng)。這又是為什么呢？（7分鐘）五、對于這個(gè)問題同學(xué)們都有自己的看法，真正的原因是什么，還請我們的班長來為我們分析。比如說，在我們里男生學(xué)習(xí)理科優(yōu)勢就很明顯，在數(shù)學(xué)課上，只聽到男生的積極發(fā)言，女生則一言不發(fā)。是啊，男生也同樣如此，當(dāng)然，尺有所短，寸有所長，雖然我們各自有各自的優(yōu)勢。三、請男生夸夸你身邊的女性；也請女性夸夸男性。是啊，男女雖然存在著差異，但是在人類發(fā)展的長河中，從盤古開天辟地到當(dāng)今，他們充分發(fā)揮自己的聰明才智，為人類的進(jìn)步發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一切，都扮演著重要的角色。大家看，改變歷史的不僅有杰出的男性，更不乏智慧、能干的女性。二、今天我就來考考大家，你對歷史上的英雄人物的了解。古今中外，有多少英雄豪杰令我們欽佩和崇拜。謝謝同學(xué)們?。耗信降戎黝}班會男女平等主題班會六年一班班會目標(biāo)：通過本次班會向?qū)W生傳遞男女平等的思想；使學(xué)生在活動中感受到男女生之間的差異，從而互相尊重，互相幫助共同進(jìn)步。大家懂得上面基本的道理，我們就可以在我們的生活、學(xué)習(xí)的空間內(nèi)去創(chuàng)造和諧平等的關(guān)系，這樣就挺好的不是嗎。出去我們都是同一個(gè)學(xué)校的，我們還要與其他學(xué)校比一比，代表區(qū)時(shí)是同個(gè)區(qū)的，代表市時(shí)是同個(gè)市的，按此類推，不是嗎？不管以后在那個(gè)團(tuán)隊(duì)中，在那個(gè)領(lǐng)域中，都要知道競爭是為了促進(jìn)。老師與學(xué)生之間，有管理與被管理的關(guān)系，學(xué)生尊重老師，老師愛護(hù)學(xué)生，有和諧的師生關(guān)系，同樣，班集體才和諧，大家才開心，才能夠集中精力學(xué)習(xí)與成長。又為什么要說平等呢？是要說下面幾點(diǎn)。這些說起來有點(diǎn)大，卻也與我們每個(gè)社會成員相關(guān)，我們班會以平等、和諧作為關(guān)鍵詞也是有所選擇。這24字概括的社會主義核心價(jià)值觀，是分別從國家、社會、個(gè)人三個(gè)層面進(jìn)行表述的。就是社會上大家最多數(shù)人認(rèn)為要這樣，這樣好。有的同學(xué)當(dāng)場想到的也很真誠地與大家分享，也很有啟發(fā)。每一個(gè)環(huán)節(jié)都結(jié)合教學(xué)目標(biāo)，突出理解認(rèn)識人人平等，最后的寫心愿，使學(xué)生更深層次懂得平等待人、尊重他人、尊重社會、尊重自然的觀念，從而形成這些方面的良好品質(zhì)。只有平等相待，人與人之間的交往才能順暢，國家與國家之間的溝通合作才能共贏，希望同學(xué)們經(jīng)過這節(jié)班會課，對待平等，能有不一樣的認(rèn)識，從今往后，都能平等待人，這是周老師最高興的事情了。十、班主任總結(jié)平等，自人類誕生以來，就是人們一直追求的社會目標(biāo)。小英：玩玩他？小馮：這注意好。小彤：要不咱們3人：好極了。老乞丐：哎呀，好心人啊，給點(diǎn)錢吧，好幾天沒吃飯了。（兩人氣洶洶地離開）情景三：找樂子表演者：盧宋英、覃日彤、吳子豪、馮建、莫永呈一個(gè)老乞丐坐在路邊小彤（哭著說）：人人平等，你憑什么嘲笑我。斯蒂爾全班齊讀名言警句六、情景演示小品表演情景一：放學(xué)路上表演者：吳子豪、覃日彤叮鈴鈴——紀(jì)伯倫對一個(gè)有優(yōu)越才能的人來說，懂得平等待人，是最偉大、最正直的品質(zhì)?！呥_(dá)哥拉斯平等者最能與平等者相投。——康有為所有的人生來都是平等的?！捌蜇ぜ拥卣f：“我本來想找點(diǎn)東西吃然后去自殺，沒想到你竟然稱我為兄弟！還向我表示歉意，您給了我活下去的勇氣。他在衣袋里摸了半天，然后抱歉地說：“兄弟啊，實(shí)在對不起，我沒帶吃的東西，錢包也丟在家里了。這個(gè)教訓(xùn)我一輩子也忘不了。四、小故事大道理班上兩位“講故事小能手”分別給大家講述兩個(gè)與平等有關(guān)的小故事故事一：蕭伯納和小女孩英國大作家蕭伯納,有一次在寫作間歇時(shí)和鄰居小女孩一起玩耍。[活動準(zhǔn)備] ppt [活動過程]一、仔細(xì)聆聽老師：同學(xué)們，在本次班會課正式開始前，請大家認(rèn)真聆聽一段話（播放有聲讀物：社會主義核心價(jià)值觀）二、欣賞圖片ppt播放奧運(yùn)會和殘奧會的照片老師揭示本次班會的主題：人人平等三、平等小知識老師介紹平等的含義：人和人之間的平等，不是指物質(zhì)上的“相等”或“平均”，而是在精神上互相理解，互相尊重把對方當(dāng)成和自己一樣的人來看待。通過各種形式的活動使學(xué)生對社會主義核心價(jià)值觀的平等有一個(gè)更深層次的了解。只有平等相待，人與人之間的交往才能順暢，國家與國家之間的溝通合作才能共贏。第二篇：平等PPT主題班會人人平等廣州大道南小學(xué) 周漢珍 [活動理念] 平等，自人類誕生以來，就是人們一直追求的社會目標(biāo)。五、結(jié)束語甲：我們是祖國的希望乙：我們是祖國的未來甲：我們是學(xué)習(xí)的主人合：熱愛書吧，這是知識的源泉。所以高爾基撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。乙：行萬里路，終不如讀萬卷書。在老鼠的幫助下，莎莉織出了各種各樣神奇的字來形容韋寶，引來人們爭相觀看，韋寶最終能否看到冬天的雪？甲：（出示ppt《愛的教育》里的主要人物。幸福快樂的時(shí)光很快過去，韋寶從其他動物口中得知春天出生的小豬圣誕節(jié)前就會被殺掉制熏肉。隨著小豬慢慢長大，阿芬不能再在家里養(yǎng)韋寶了，阿芬只好把韋寶送到隔壁舅舅的農(nóng)場里繼續(xù)飼養(yǎng)。乙：（出示ppt夏洛特的網(wǎng)》）《夏洛特的網(wǎng)》講得是小女孩阿芬家的母豬在春天生下了一窩11只小豬，母豬只有十個(gè)奶頭，最瘦弱的一只小豬沒奶吃，阿芬爸爸準(zhǔn)備將其殺掉。因?yàn)樗麄兙哂羞@樣美好的品質(zhì)，所以遭遇困難不絕望，獲得意外財(cái)富不忘本，一直過著許多人向往的快樂生活：平常而快樂，溫馨又奇妙?！币遥?我知道我們班上有許多同學(xué)酷愛看書，你們能給大家推薦推薦嗎？（同學(xué)自由發(fā)言）甲：我們也看過一些書，下面和大家一起分享一下：（出示ppt《父與子》）《父與子》的故事內(nèi)容多取材于家庭生活，一小部分取材于一些特殊的社會現(xiàn)象。第三篇： 讀好書甲： 著名作家臧克家也說過說：“讀過一本好書，像交了一個(gè)益友。同學(xué)們，在日益強(qiáng)大的祖國面前，在莊嚴(yán)的國旗下，讓我繼承革命先烈的遺志，發(fā)揚(yáng)勤奮、刻苦的精神，努力學(xué)習(xí)、開拓進(jìn)取，為國旗添彩，為學(xué)校爭光！甲：好好學(xué)習(xí)，天天向上。甲：（出示ppt《小蘿卜“愛書”的故事》）下面我們聽故事《小蘿卜頭的故事》。凡是成就大事，有所作為的人無不是一位愛讀書的人。10．書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟。8．書籍是人類進(jìn)步的階梯。藏克家 6．為中華之崛起而讀書。2．少壯不努力，老大徒悲傷。”主題班會正式開始！第一篇： 讀書好甲：(出示ppt)請聽兒童歌曲《讀書好》乙：歌詞里講得太好了：讀書好 讀書好讀書不問遲和早 人不讀書好像瞎子看不到知識無價(jià) 學(xué)問是寶讀書好 讀書好甲：古今中外的名人對于讀書的好處都有著深刻的體會和獨(dú)到的見解，得出了很多名言，相信同學(xué)們也積累了這方面的名言吧，能說出來與大家分享嗎。乙：對于我們來說，讀書究竟有什么作用，而我們又應(yīng)該怎么去讀書呢？今天，我們就一起來學(xué)習(xí)交流。五、活動地點(diǎn)：本班教室六、活動過程：甲：(出示ppt)我們偉大的領(lǐng)袖毛主席曾經(jīng)說過“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。（2）以“讀書好，好讀書，讀好書，”的讀書主題班會，知道閱讀好書能增長知識、開闊視野，有利于少年兒童的健康成長。另外注意課上教學(xué)和課下活動的配合，可以利用少先隊(duì)開展圖書角、讀書會等活動，造成人人愛讀課外書的氣氛，引導(dǎo)學(xué)生多讀好書。本課重在激發(fā)學(xué)生讀課外書的興趣，使學(xué)生了解讀課外書的好處。設(shè)置本教案，著重教育學(xué)生認(rèn)識讀課外書的益處，激發(fā)學(xué)生讀課外書的興趣，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成讀課外書的好習(xí)慣。其實(shí)呢，我知道我們班的同學(xué)也都十分愛讀書，同學(xué)們課后都看了許多的好書！下面就讓我們一起說說自己喜歡的書籍，把好書推薦給同學(xué)們，最好能說說推薦的的理由！黃萍玲：講了那么多，大家一定都累了吧！現(xiàn)在，讓我們輕松一下，做個(gè)小游戲吧！王泓宇：好，那我們就來個(gè)“四字詞語大比拼”吧！黃萍玲：我們按照分類來說四字詞語！含“動物”的成語、含數(shù)字的成語、含“大”“小”的成語合：快樂的時(shí)光總是很短暫，班隊(duì)課要結(jié)束了，希望大家通過這次班隊(duì)活動，更加熱愛讀書，讓自己變得更加富有知識！下面，我宣布：“三（1）班“我愛讀書”主題班會，到此結(jié)束！”篇五：三年級《讀書好 好讀書 讀好書》主題班會《讀書好 好讀書 讀好書》主題班會——三（1）中隊(duì)讀書活動主題班會一、設(shè)計(jì)背景隨著年級的增高，學(xué)生的閱讀能力也不斷提高。王泓宇：記得一位名人曾經(jīng)說過：“讀書要有選擇地讀，世上有各種各樣的書，有的不值一看，有的只值看20分鐘，有的可看5年，有的可保存一輩子，有的將永遠(yuǎn)不朽。于是，他就在自己打盹的時(shí)候，用錐子往大腿上刺一下，以提精神。戰(zhàn)國時(shí)，有個(gè)名叫蘇秦的人，想干一番大事業(yè)，便刻苦讀書。黃萍玲：下面有請梁希恩同學(xué)講講“懸梁刺股”的故事。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。少年時(shí),在江南水師學(xué)堂讀書,第一學(xué)期成績優(yōu)異,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。王泓宇：下面就請范琢軒同學(xué)來讀讀故事“魯迅嚼辣椒驅(qū)寒”。）敏而好學(xué)，不恥下問——孔子學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀——毛澤東書是人類進(jìn)步的階梯——高爾基黃萍玲：書是人類的一種既偉大而又美妙的發(fā)明，書是最聰明、最可靠的老師和朋友。王泓宇：古今中外的名人對于讀書都有著深刻的體會和獨(dú)到的見解，下面就讓我們來看看他們是怎么說的吧！請大家一起來讀一讀?。P(guān)于讀書的名人名言。四、活動過程主持人開場白,合：“書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是我們的精神食糧，現(xiàn)在，就讓我們與書為 伴，在書的海洋里盡情遨游吧！三（1）中隊(duì)，“我讀書、我快樂、我進(jìn)步”主題班會現(xiàn)在開始！”黃萍玲：如果有人問：“伴隨你成長的是什么？”王泓宇：也許有人會說是糖果，也許有人說是玩具，也許還有人說是奧特曼和變形金剛。二、活動主持人：黃萍玲、王泓宇三、活動準(zhǔn)備在黑板上寫“我愛讀書”四個(gè)大字，并配些圖畫。為自己開辟一個(gè)精致的小樂園：分類清晰的書架、輕松有趣的書篇四：三1班我愛讀書主題班會“我愛讀書”主題班會一、活動目的通過活動，讓學(xué)生明白書是知識的源泉，書也會給我們帶來無限的樂趣！從而使更多的學(xué)生愛看書。關(guān)注新書推薦：如去少年兒童文學(xué)網(wǎng)站和書店查詢新書推薦。（通過學(xué)生的發(fā)言，讓同學(xué)知道：讀書的途徑：和同學(xué)相互交換閱讀；雙休日去書店看書；去少年兒童文學(xué)網(wǎng)站看書；去圖書館辦張讀書卡，定期借書。我上網(wǎng)干嘛呢？看書唄！看書途徑很多喔！比如，像我一樣去少年兒童文學(xué)網(wǎng)站看書；雙休日去書店看書；與同學(xué)對換著看書；去圖書館辦張讀書卡，定期借書。生2：大家好！看書是我最大的愛好。我總會在每學(xué)期開學(xué)初為自己制定一個(gè)看書目標(biāo)：一學(xué)期必須看五本或五本以上的課外書。（學(xué)生上臺發(fā)言）生1：大家好！我是班上的小書蟲。養(yǎng)成做讀書卡片的習(xí)慣。能愛護(hù)書籍。能自己選擇較好的環(huán)境。學(xué)會選擇適合自己的書籍。書e：你現(xiàn)在還是假性近視，只要平時(shí)注意用眼衛(wèi)生，視力是可以恢復(fù)的。哎，現(xiàn)在許多好書都與我無緣了。你經(jīng)常會拿著我不放，即使在你沒完成作業(yè)的情況下，你也不會放過我！我想還是算了吧！讀者c：你別生氣！從現(xiàn)在開始，我肯定會控制看書的時(shí)間，我也不會在沒有完成作業(yè)的情況下看課外書了，請你相信我！書c：那好吧！讀者d：那不是《唐詩三百首》嗎？老朋友，請等一等！書d：誰與你是老朋友？你張牙舞爪的樣子，讓人一見就害怕，誰愿意與你成為好朋友？讀者d：你生氣啦？我改，我改還不行嗎？我向你保證以后決不在你身上亂圖亂畫，也決不把你弄丟了，我還打算使用書簽，這樣就不用折角了。請相信我！書b：好，