【正文】 關鍵。存在的問題（1）要繼續(xù)強化以科研促教學的理念，逐漸消除教學和科研分離的思想。（2）做好考務管理工作，確保真實質量。教務處其他工作增強教導處及教務后勤人員的服務意識，圍繞“教學”這一中心工作，做好各項常規(guī)管理工作。（4）隨班就讀工作在校領導的關心下，本學期對工作中存在的問題也在一起進行了幾次研討，并進行了中期的總結。（3）結合我校開展科技節(jié)的活動，學生制作了許多有創(chuàng)意的作品，由陳琳老師負責并組織學生參與評獎活動。語文組和英語組全體教師在這項活動中，從準備學習材料到培訓學生、到作考官，都做了大量的工作，并且工作認真負責，保質保量的完成了這項工作。我校許多青年教師在這樣良好的帶教學習氛圍中成長迅速，得到了大家的一致好評。我們也經常深入課堂聽青年教師的課，與他們及時反饋教學中存在的問題，提出改進方法。學校制定了青年教師培養(yǎng)計劃，通過開展各種業(yè)務培訓，規(guī)范青年教師的教育教學行為，提高青年教師的教學基本功，使他們盡快適應各年級的教育教學工作。近年來，隨著學校老年教師的退休，青年教師逐年增多，已日漸成為我校教育教學的生力軍。加強青年教師的培養(yǎng)，為學校發(fā)展提供優(yōu)質的師資保障。積極實施素質教育，積極參與市區(qū)級各項競賽活動。繼我校開展“小班化教學背景下的教學的針對性和有效性”研究的基礎上，本學期校長又提出了對每個學生進行“個性化教育”，讓每個學生從預備班開始，在教師的指導、家長的配合下，根據學生的實際情況，制定適切的發(fā)展目標，并分階段對實施的目標進行修訂完善，以提高學生的整體水平。強化教科研的過程管理，注重教育科研的實效。年青教師的教學水平得到明顯提高。進一步加強重大考試各層面（教導處、教研組、備課組、任課教師、學生）的科學有效的質量分析和評價，加強并指導學生進行自我評價，尋找差距，明確努力方向，促進教學質量的提高。實行閱卷責任制，把責任落實到備課組長、教研組長。一學期結束時，由教導處對全體教師在本學期中的教案、批改作業(yè)、公開課、聽課、教研活動出勤率及各類反饋表進行統(tǒng)計，并及時反饋存在的問題，找出整改措施。在本學期中，我們教導處組織教研組長進行了兩次教案檢查和兩次作業(yè)批改檢查，教師的二項檢查優(yōu)秀率明顯提高。上課時要以學生為主體，充分利用多媒體積極創(chuàng)設情境讓學生動腦思考和動手練習。本學期我們教導處的工作重點是抓課堂“五環(huán)節(jié)”中的備課、上課的有效性和作業(yè)的有效性，以提高課堂效率。學校還創(chuàng)設平臺，鼓勵校級以上骨干教師為學校爭榮譽創(chuàng)成績。抓教學常規(guī)，不斷提高教師教育教學水平。英語組慶媛老師開設了一節(jié)區(qū)級公開課，教研員及市三女中、長寧中學、西延安中學的資深老師都多次到校磨課指導，現(xiàn)場聽課的教師人數(shù)近八十人，這堂課也獲得了聽課教師的普遍好評，英語組的全體教師尤其是青年教師在這樣的活動中也受益匪淺。在本學期中，教導處充分發(fā)揮教研組的作用，學校為教師搭建平臺，組織開展教學研討活動，有15人次積極報名開設了校級公開課，還有更多的教師開設了組內公開課。學校領導引領教師認真學習上海市課程標準，學習“二期課改”的先進理念，組織教師開展課堂教學創(chuàng)新活動，特別在三維教學上注重情感、態(tài)度、價值觀教育。我校堅持面向全體學生的質量觀，以注重學生個性的健康和可持續(xù)發(fā)展的二期課改的理念要求辦學。通過這些活動的開展，極大地豐富了學生的知識面，拓展了學生的視野，激發(fā)了全體師生愛我中華、愛我上海、愛我學校的熱情。以長寧區(qū)第九屆德育研討活動為載體，20xx年我們開設了“兩綱教育”進課堂的區(qū)級、校級公開課31節(jié)，主題教育課12節(jié)。開展了豐富多彩的符合學生思想的教育活動。下面就我校本學期教學處工作總結如下：主要工作教育教學以“兩綱教育”為核心。堅持以“加強教師隊伍建設，落實校本培訓”、“科研立校、科研強師”為指導思想，認真貫徹國家課程改革的有關精神，充分發(fā)揮教科研的先導、服務功能，以課題研究為載體，通過多種形式、多個層面的教科研活動，幫助教師改變傳統(tǒng)的教學方式，樹立新的教育理念，優(yōu)化教育教學策略，努力推動學校素質教育及教育質量的可持續(xù)發(fā)展?？蒲泄ぷ骺偨Y5指導思想：教育科研是深化教育改革的智力支持，是科學管理和決策的中流砥柱，是全面提高教學質量和效益的根本途徑。近年擬組織實施3～5項重大科技攻關項目，力爭完成國家級、省級獎勵3～5項，增強科技能力。三是增加資金投入，調動科研積極性。二是要培植一批重點學科，擴建科研發(fā)展平臺。一是要抓人才培養(yǎng)，增加科研骨干數(shù)量，提高人員質量。面向保障群眾健康需求，面向醫(yī)療科技發(fā)展前沿。今年是“十二五”開局之年，我們的科研工作取得了較好成績。在臨床實踐中，對患者普遍出現(xiàn)的病癥，找出行之有效地治療和預防辦法，通過不斷地實踐和積累，形成科研，再將科研成果推廣應用，為百姓疾病防治工作做出貢獻。為此我們把科研工作與臨床實踐和社會需要緊密結合起來，將科研成果是否能指導臨床工作作為成果獎勵的重要指標，有效防止了為科研而科研問題的發(fā)生。這些成果的取得，增強了我院科技整體實力，提高了學術水平，推動了醫(yī)療和技術創(chuàng)新，實現(xiàn)醫(yī)學整體發(fā)展。省繼續(xù)醫(yī)學教育項目項，市級項項。省級科研成果項。 我院先后完成省級立項重點課題項，一般課題項。在省廳領導的大力支持下，醫(yī)院增加投入，狠抓人才培養(yǎng)和技術引進，鞏固學科和學科的重點學科地位，發(fā)展新的重點學科，形成以重點科室為龍頭，帶動其他學科的全面發(fā)展的新局面，為科研工作創(chuàng)造了有利條件。三、搭建平臺，搶抓機遇，科研工作碩果累累需要填補的科研、新技術項目空白還有很多。在立題前，必須充分查閱文獻資料，熟悉本研究領域的國內外最新進展。如：選題關系到科研的方向、目標、內容，直接影響科研的途徑和方法，決定著課題申報成果的水平和價值等，我們規(guī)定可以從以下兩方面選材，一是在日常醫(yī)療工作中所遇到的一些自己感興趣和值得深入探討的問題。我們完善了包括科研課題立項、科技開發(fā)、學科建設、實驗室建設、新技術、新項目等科技管理體系。醫(yī)院設立了科研主攻方向，確定了以科研促進臨床，以臨床帶動科研的科研思路，在全院范圍營造了良好的科研氛圍。為促進科研工作開展，醫(yī)院引入競爭機制，設立了科研基金，堅持“公平、公正、公開”的原則，通過公開競標的形式現(xiàn)場答辯，擇優(yōu)資助。院成立了由院長任組長的科技領導小組，指定一名副院長具體分管。近年來，我院十分重視科研工作，也取得了一些成績。注冊床位6張。擁有鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)482家；18個國家級和省級的自然保護區(qū)；科研工作總結4我院是三級綜合醫(yī)院。摘自《西藏科技報》20xx年9月15日4版，擁有研究和技術開發(fā)機構16個。建成微水發(fā)電站165座，裝機容量達375瓦。截止20xx年底，西藏科技工作者共完成項目2603項，其中，13項獲國家科技進步獎，611項獲自治區(qū)科技進步獎。繼蒙古網站之后，世界首家藏文網站——同元藏文網站于12月在中國蘭州西北民族學院建成。西藏中小學普遍實行藏語教學和藏漢語雙語教學，從小學到高中共16門學科的181種課本、122種教學參考書和16種教學大綱被譯成藏文。今后，我們還將繼續(xù)努力，針對工作中的不足，將各項工作的開展落到實處，從抓課堂教學入手，切實提高教學質量，走“科研興?！敝罚刮倚５慕炭蒲泄ぷ髂軌蛟賱?chuàng)新佳績。這些問題是在發(fā)展過程中顯現(xiàn)出來的，必須通過新一輪發(fā)展來解決。誠然，在總結成績的同時，我們也看到了教科研工作存在的問題。年終評選本教科研先進個人，對積極參與教育科研并取得優(yōu)秀成績的教師給予表彰獎勵，極大地調動了廣大教師的教科研積極性。三、完善考核機制，提高科研積極性教育科研的目的是促進學校教育教學的發(fā)展，教育科研能否起到作用，到位的管理是關鍵。堅持從我校教育教學的實際情況出發(fā)，為解決教育教學中存在的問題，進一步規(guī)范教育教學行為，從大處著眼，小處入手選立課題。我校把科研管理的力度重點放在課題研究的管理上，并力求規(guī)范化。二、抓立項課題的研究，取得了階段性成果。本學期我鎮(zhèn)舉行了市“十二五”立項課題研究課活動，確定研究主題，精心設計方案，認真施教，取得了良好的效果，推進了課題研究，提高了教學水平，促進了學生素質的發(fā)展。教科室與教導處協(xié)作，十分重視課堂教學研究，學校開展“教師示范課”“家長開放課”“集體備課”“組內研討課”等活動，教師的教研活動均體現(xiàn)了新課程標準，課堂教學質量得到顯著提高。三、校本研討校級活動形式多樣，結合課改要求，主題鮮明，內容豐富。通過各種途徑的學習、培訓、研究、交流，從中吸取科研的營養(yǎng)，逐步建立一支師德高、業(yè)務精、功底深的優(yōu)秀教科研教師隊伍。通過“走出去，請進來”的方式，有計劃地組織教師外出聽課、培訓。通過廣泛宣傳，讓廣大教師進一步明確學習的意義和目標，提高對教科研的認識，增強教科研的意識，提高教師投身教科研工作的積極性，重點抓好教師的理論學習和業(yè)務進修，更新教育觀念，為開展教科研工作奠定扎實的理論基礎。展望未來，相信明天會更好！科研工作總結2本學期，我校教科研工作根據縣教科室工作計劃及學校教研計劃，扎實開展教研工作，取得一定成效，現(xiàn)總結回顧如下：一、開展師資培訓，抓好科研隊伍建設過硬的師資隊伍是科研的關鍵，學校始終本著“發(fā)展教育師資先行”的原則，切實抓好師資培訓。市級課題《“觀念為本”的教學思想在化學課堂中的應用》順利結題并被評為二等獎。學校將老師們的科研成果結集印制成《鳳臺中學教科研成果匯編（20xx）》一冊。劉秀娟老師被評為“泰山區(qū)優(yōu)秀教師”，呂延軍老師獲全國嘗試教學協(xié)作區(qū)創(chuàng)新大賽講課比賽一等獎，王愛勤老師獲省目標教學講課比賽二等獎，另有郭明、張雪梅等18人在市、區(qū)講課比賽中獲獎。隨著工作的深入開展，我校教科研工作取得了較為明顯的效果。教師專業(yè)發(fā)展根本是個性發(fā)展，不同個性教師參與研究的方式應有所不同。孟教授做了培訓報告，并進行了多種教研活動方式的實戰(zhàn)性學習訓練，這次培訓使老師們“團隊教研”的能力得到了極大提升。專題培訓。校際聯(lián)動。學校13個小課題的研究工作正在扎實開展。課題推動。幫扶助動。學校根據各教研組提供的書單，為各教研組定購了學科教學理論用書，為教研組理論學習提供便利?！叭Y合”，即“‘走出去’與‘請進來’相結合，理論學習與教學實踐相結合，課堂教學與課后反思相結合。實施教研訓一體化戰(zhàn)略，堅持做到“三動三結合”。三、立足校本，多方聯(lián)動，促進教師專業(yè)成長立足校本教研，創(chuàng)新培養(yǎng)方式，促進教師成長。④教科研活動保障。③科研時間保障。②教科研信息保障。建立行之有效的保障機制：①教科研經費保障。建設科研中心骨干隊伍：為保障教科研工作的順利開展，我校由業(yè)務校長主抓科研，教科室具體負責并由骨干教師組成相對穩(wěn)定的科研組織，形成業(yè)務校長，校教科室，教研組，三層渠道暢通的教育科研與管理的格局。二、健全制度，優(yōu)化環(huán)境，營造濃厚科研氛圍教育科研制度建設是探索現(xiàn)代學校制度建設的重要切入點，是教育科研管理現(xiàn)代化的有力保障，是教師專業(yè)化發(fā)展的迫切需要。開始對“課型方式”、“備課方式”、“教研活動方式”、“學生的學習方式”等進行全方位的改革，逐步形成了“自主合作、學案導學”的課堂教學特色。構建高效課堂，實踐課改學校積極開展課堂教學改革，“高效課堂系列研究”取得較好的成果。課題研究材料專盒存放，每月對小課題開展情況進行一次檢查。具體要求：完善進度，系統(tǒng)研究，基于課堂，注重過程，及時總結。教研組的研究課題就是學期教研主題。實施主題教研，彰顯特色學校全面推行小課題研究工作，引導教師樹立“問題就是課題，反思就是研究”的教育科研理念。課題組共組織活動6次，組員理論學習主講6人，參與活動90余人次，撰寫學習體會50余篇。同時，積極開展課例研討。突出主研課題，打造精品市級課題《問題解決式教學設計研究》是學校龍頭課題，是我校的重點工程之一，也是創(chuàng)立學?？蒲刑厣挠辛d體。目前，我校已結題課題主要有國家級5個，省級2個，市級1個，區(qū)級4個，其中20xx年有2個市級課題結題。對結題課題提出具體要求，做好成果送審評比及相關材料整理工作。強化課題管理，凸顯實效根據學校課題研究管理制度，一方面通過激勵措施，調動教師自主參與課題研究的積極性，形成“人人想問題，組組有課題，成果有特色”的教科研氛圍?，F(xiàn)將20xx年教科研工作情況總結如下：一、規(guī)范管理，創(chuàng)新工作，提升課題管理水平強化制度建設，強化工作創(chuàng)新，強化精品意識，學校課題管理工作再上新水平。（8）進一步做好“九五”項目的總結鑒定工作，積極申報各種獎勵。（6）進一步抓好在研項目的實施工作，促進多出成果。（4）申報“973”項目、跨越計劃、“863”計劃以及轉基因專項等。（2）圍繞國家“十五”科技攻關建議，積極盡早做好“十五”項目的組織申報工作。目前，所發(fā)的校內通知均全部上網，這對于快速發(fā)布科研信息、提高辦公效率、簡化程序有很大幫助。除向校內各部門發(fā)送外，還向科技部、教育部、農業(yè)部、國家自然科學基金委等上級單位送閱，這對宣傳科研工作、增加上級部門對我校的了解起了十分積極的作用。今年還組織有關專家參與農業(yè)部、科技部、國家自然科學基金委以及北京市科委等部門“十五”建議的制定和修改工作。這次會議交流了科研管理經驗，互通了信息，密切了各高校在科研工作方面的合作關系。十五所院校參加會議，參會人員達90多人。下一步在我?？萍汲晒耐茝V、轉化工作方面：一是在政策上要加大傾斜，提高教師積極性；二是要加強制度建設，規(guī)范成果轉化行為；三是在運行管理機制上要有所改革。規(guī)范科技成果管理，推動我?？萍汲晒霓D化是科研處的一項重要工作職責，今年上半年與東區(qū)科研處合作起草了《中國農業(yè)大學科技成果轉化暫行規(guī)定》，并經各院反復討論，現(xiàn)已基本定稿，擬報學校批準執(zhí)行。共帶去了40多項實用技術成果，發(fā)放科技宣傳材料1萬余份，向當?shù)鼐栀浛萍紙D書500多冊，農藥20多箱，總價值近3萬元。此次科技周活動增進了市、校間的溝通了解，為我校的一些科技成果在天津找到了合作伙伴。5．科研成果的推廣情況西校區(qū)今年參加了北京、天津、河北、陜西等地舉行的科技成果展覽及洽談會共10余次，在10月份同校辦合作參加了天津市“科技合作周”，共帶去科技成果100多項，其中孫振鈞教授主持研制的“利用蚯蚓生物反應高效處理有機廢棄物及生產多功能生物肥料”等項目引起了當?shù)仄髽I(yè)及政府部門的極大關注。這次獎勵對樹立目標