資助誠(chéng)信教育主題班會(huì)活動(dòng)方案-文庫吧資料
2024-10-21 12:35本頁面
【正文】 救貝克先生女兒的那位年輕人找到了嗎？”戴維先生一時(shí)沒反應(yīng)過來，接著他大笑起來：“他女兒？有七個(gè)人就是因?yàn)榫人畠罕惶蕴恕：鋈?，他又笑了：“年輕人，我很欣賞你的贊賞。我沒有救過您的女兒?！必惪讼壬荒樀牡靡狻！必惪讼壬忠话牙。司骸澳阃浟?？四月二日，昆明湖公園……肯定是你！我記得你臉上有塊痣?！保司吡σ种谱⌒奶?，抿抿發(fā)干的雙唇，說道：“很抱歉，貝克先生?！保司男目裉饋?，還沒容得他說話，貝克先生就將他拉到自己身邊的沙發(fā)上坐下，說道：“我劃船的技術(shù)太差，把女兒掉進(jìn)了昆明湖中，要不是你在就麻煩了。“原來是你！我找你找了很長(zhǎng)時(shí)間了。復(fù)試為單獨(dú)面試。4.《Ｋ君謀職》的故事有家外資公司準(zhǔn)備招聘四名中國(guó)高級(jí)職員，有十人取得復(fù)試的資格，Ｋ君是其中之一?！甭犝f孩子羞愧難受的述說，媽媽耐心地安慰他，告訴他只要向姑媽寫信承認(rèn)錯(cuò)誤，姑媽就會(huì)原諒他。她裝出相信兒子的樣子，一直沒有提起這件事，而是給兒子講誠(chéng)實(shí)守信的美德故事，等待著兒子能主動(dòng)承認(rèn)。于是，姑媽問孩子們：“是誰打碎了花瓶？”小列寧因?yàn)楹ε率芄脣屌u(píng),便跟著其他孩子一起說：“不是我！“然而，母親猜到花瓶是淘氣的小列寧打碎的，因?yàn)檫@孩子特別淘氣，在家里經(jīng)常發(fā)生類似的事情。3.《列寧打碎花瓶》的故事有一次母親帶著列寧到姑媽家中做客。所以，一旦他處于困境，便沒有人再愿意出手相救。商人兩次翻船而遇同一淦夫是偶然的，但商人的不得好報(bào)卻是在意料之中的。不料想后來那富翁又一次在原地翻船了。漁夫責(zé)怪他不守信，出爾反爾。待被救上岸后，商人卻翻臉不認(rèn)帳了。有個(gè)漁夫聞聲而致。他于是找到這位老人，將老人接到自己的宮殿里，像對(duì)待自己的母親一樣侍奉她?！崩掀牌判χf：“等你長(zhǎng)大后我就入土了。有一位為別人當(dāng)傭人的老婆婆很同情他，支持他讀書，還每天給他飯吃。小韓信白天幫哥哥干活，晚上刻苦讀書，刻薄的嫂嫂還是非常討厭他讀書，認(rèn)為讀書耗費(fèi)了燈油，又沒有用處。倘若同學(xué)之間沒有誠(chéng)信，那么這個(gè)班級(jí)便失去了凝聚力；倘若諾大的國(guó)家里沒有誠(chéng)信，又如何依法治國(guó)？如果社會(huì)中連這最基本的誠(chéng)信都缺乏了，人類的文明又將何去何從？178。178。178。 誠(chéng)信在生活中是必不可少的，講誠(chéng)信，守誠(chéng)信是每個(gè)人應(yīng)該做的。只要有內(nèi)心誠(chéng)實(shí)，才能善待父母，善待朋友。 誠(chéng)信是古人推崇的一種人格境界，它要求人們真實(shí)無妄，誠(chéng)實(shí)無欺。經(jīng)過這次班會(huì)后，同學(xué)們應(yīng)該為自己樹立起誠(chéng)信的準(zhǔn)則，也更好的做到以誠(chéng)信為人，這就是我們開展誠(chéng)信教育主題班會(huì)所取得的巨大成效。誠(chéng)信是為人的基本準(zhǔn)則，是同學(xué)們?cè)诂F(xiàn)今的學(xué)習(xí)生活和將來踏入社會(huì)的工作生活中不可缺少的重要組成部分，人無信而不立，青少年應(yīng)該從小學(xué)習(xí)誠(chéng)信，從小遵守誠(chéng)信，這正是我們此次開展班會(huì)的主要目的。五，總結(jié)同學(xué)們，通過今天的主題班會(huì)，希望大家能更對(duì)誠(chéng)信有更多的了解。（學(xué)生紛紛把小紙條扔進(jìn)垃圾桶，臉上露出輕松的表情。（學(xué)生主持把準(zhǔn)備好的空垃圾桶拿出來。我們作為學(xué)生，在成長(zhǎng)的過程中不可避免地犯過一些錯(cuò)誤。主持人（乙）：誠(chéng)信，是眼下很時(shí)髦的一個(gè)詞。有那么一個(gè)實(shí)例，周斌和宋潔是好朋友，他們?cè)?jīng)許諾，不管是誰遇到困難，一定要互相幫助，這天周斌想抄宋潔的作業(yè)，宋潔沒同意，他生氣的說：“這點(diǎn)忙都不幫，真不講信用。（四）誠(chéng)信論壇主持人（甲）：對(duì)于誠(chéng)信相信每個(gè)人都有自己的理解？那么對(duì)于這個(gè)游戲，同學(xué)們又有什么看法呢？學(xué)生發(fā)言：……主持人（乙）：恩，大家都說得有道理。進(jìn)行游戲……主持人（甲）：這個(gè)游戲從側(cè)面反映了我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中的一些行為，每個(gè)同學(xué)都參與到其中，但卻不能用言語提示，否則就是不誠(chéng)信的行為。詞語有：吃香蕉，梳頭發(fā)，剪指甲，洗臉，嗑瓜子，睡懶覺，抄作業(yè)，講小話，玩游戲等等。主持人（甲）：接下來我們來做一個(gè)關(guān)于“誠(chéng)實(shí)守信”的游戲。主持人（乙）：下面我們依次請(qǐng)A、B、C、D、E同學(xué)來為我們講述這些小故事（見后附）：《韓信的故事》《郁離子》的故事（因失信而喪生）《列寧打碎花瓶》的故事《Ｋ君謀職》的故事（三）誠(chéng)信小游戲主持人（甲）：生活中我們也許早就聽說過這些誠(chéng)信的小故事了。某某班級(jí)誠(chéng)信教育主題班會(huì)現(xiàn)在開始。主持人（甲）：生活有了誠(chéng)信才更加燦爛，主持人（乙）：人生有了誠(chéng)信才更加迷人。主持人（乙）：誠(chéng)信包含兩方面的含義：①所謂“誠(chéng)”就是誠(chéng)實(shí)待人，以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人。主持人（乙）：它是我們遠(yuǎn)行路上的燈塔，指引著我們前行的方向。放羊娃與羊群被狼吃掉了。這一天，狼真的來了。這一次，大人們依然上了當(dāng)，狼的影子都沒有，放羊娃和羊群安然無恙。大人們便下山了，這個(gè)孩子繼續(xù)日復(fù)一日地放羊。一天他覺得很無聊，便突發(fā)奇想，站在山頂上向山下高呼：“狼來了！狼來了！”山下村子里正在忙碌的人們聽到呼喊紛紛扛著鋤頭扁擔(dān)跑上山來。三、活動(dòng)設(shè)計(jì)（一）設(shè)計(jì)意圖通過一個(gè)個(gè)誠(chéng)信小故事，誠(chéng)信小游戲使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性；通過誠(chéng)信論壇，誠(chéng)信做人讓同學(xué)們說出自己對(duì)誠(chéng)信的看法和見解，從而對(duì)誠(chéng)信有更多的了解；主題班會(huì)中的各個(gè)環(huán)節(jié)，意在提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感；使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過程中知道誠(chéng)信是人生路上一個(gè)永遠(yuǎn)的道德標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)會(huì)如何做一個(gè)誠(chéng)信的人，讓誠(chéng)信永遠(yuǎn)伴隨身邊。要從自身做起，從現(xiàn)在做起，確保實(shí)效。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠(chéng)實(shí)守信的人。五． 班會(huì)總結(jié)通過這次班會(huì)，同學(xué)們都充分的對(duì)國(guó)家助學(xué)貸款資助政策和誠(chéng)信有了很深刻的認(rèn)識(shí)。（4）不惡意拖欠各種費(fèi)用。（3）引導(dǎo)他們正確使用國(guó)
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