【正文】 快步伐來到教室里，剛喊：“上課，同學(xué)們好！”“砰”的一聲，一個孩子就從凳子上摔下來了，還把桌子也弄翻了，書本、飯盒也隨之“叮叮當(dāng)當(dāng)”滾一地，頓時教室里哈哈大笑起來。第二天當(dāng)我興高采烈的接過教導(dǎo)主任給我的登分冊時，發(fā)現(xiàn)全班20多個孩子就有17個孩子是30多分的成績，我?guī)缀躞@呆了。記得踏進(jìn)校園的那天，我看到殘破的教學(xué)樓簡直驚呆了，那是一個空架子的教學(xué)樓，教室里都沒有門窗，零散的課桌歪曲的擺在空曠的教室里，陽光就直射在課桌上，一切顯得特別的冷清。我想有了你們的愛我會笑著面對所有的問題。聽了他的話，我微笑著對他說：“馬老師喜歡教書，喜歡和你們在一起呀！如果我講課沒人聽，我也不管，那我就不是老師了。有個學(xué)生輕輕地走過來對我說：“馬老師，你一直在教室批改我們的作業(yè)嗎？”“是呀，怎么啦？”我說。這一刻，我的心融化了，我感謝指導(dǎo)老師的寬容和理解，也感謝這些善良而又可愛的孩子，是他們教會我寬容，給我勇氣知錯就改，讓我的教師生涯順利開始。其實她的聲音很好聽，字也寫得很漂亮，我挺喜歡老師上課的。當(dāng)我再次轉(zhuǎn)身目視孩子們時，他們極其安靜的寫著字，并認(rèn)真的聽講，仿佛我剛才的失誤都沒有發(fā)生過一樣。你們真是火眼精金一下子就找到了，真仔細(xì)！下面你們一起來說說這個字的寫法吧，讓馬老師把它美美地寫在黑板上吧！”說完，就微笑著把粉筆給了我，并親切的向我點點頭。這時，教室里開始議論紛紛了，我站在講臺上驚慌失措，腿不停的抖動著，仿佛要癱軟在地似的。于是我趕緊在黑板上寫下執(zhí)教的第一個生字“緣”，一個小男孩突然站起來說：“老師，您的緣字寫錯了。他看到我，和藹的把我拉到椅子上坐著，仔細(xì)地看了我的志愿表，高興地說：“好哇，你適合當(dāng)一名老師！”我站起來無比堅定地對馮老師說：“長大后，我就成了你！”說完，辦公室里的人都笑了??（二）孩子，謝謝你伴我成長我曾經(jīng)在心里無數(shù)次幻想過登上講臺時的情景，但沒想到那天第一次真正登上講臺時，卻是那樣的痛并快樂著。第二天，操場上多了一個大聲背誦英語，語文，歷史的孩子。人一生中總會遇到點事，你只要告訴自己：明天太陽還是會從東方升起來，我就還還有機(jī)會。同學(xué)見我這個樣子十分害怕和擔(dān)心，就告訴了馮老師。由于我愛閱讀和寫作，所以對于語文的成績很是看重，覺得語文考得好就是我最大的快樂和驕傲。雖然學(xué)習(xí)成績依舊不理想，但我不再只看小說，也開始認(rèn)真的學(xué)習(xí)了，因為在我的心里有一顆種子正在發(fā)芽，那就是我想當(dāng)老師。一個月后，蔡老師像個小孩子似的，興高采烈的跑到教室里說：“孩子，你的作文獲獎了，并刊登在《中學(xué)生天地》的書刊上，老師真為你感到高興啊！”這一刻，我看到老師如此高興，眼淚情不自禁地掉下來了，別的同學(xué)見了都笑我傻，只有我自己知道：無論我變得多么差，始終有一個人愿意相信我，不放棄我，那就是深深愛著我的蔡老 師。我捧著蔡老師給我的書，一邊走一邊看，心里比吃了蜜還甜，于是 暗暗下定決心：既然蔡老師如此相信我，我一定要參加作文競賽，絕不能讓他失望?！辈汤蠋煷舐暤恼f：“我這里沒有書了。蔡老師又說：“這本書是老師特意留給你看的，希望有一天我能在這個書刊上看到你的名字。我內(nèi)心無比的苦惱，為何老師不再愛我了呢？他們的不聞不問也就讓我更加漠視老師了，完全沉浸在小說的世界里。知道為什么嗎？這還得從我的語文老師蔡國平說起，那時的我處于青春的叛逆期，除了愛看小說之外，對其它的東西都不怎么感興趣?；厥走@段教育的時光，腦海里總是會浮現(xiàn)出那些感動的瞬間，讓我作為人師無比的幸福！我感恩這些教學(xué)中的“小插曲”，它激勵著我在教師這條道路上越走越堅定和自信。我要把我的青春和熱情投身到教育事業(yè)中，為我以后的教師成長之路增添更多精彩。那些學(xué)生是我人生最大的財富，六年的教育生涯，我積累了許多經(jīng)驗，也不斷地成長了許多?，F(xiàn)在的我，可能除了教書什么工作也不會，我也漸漸地喜歡上教書育人的工作。到今年我已帶過兩屆畢業(yè)班，我不敢說我的教學(xué)取得了多大的成功，但我也逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。其實語文可以像張老師那樣細(xì)膩而又深刻，美好而又真實，新穎而又充滿樂趣。她的教學(xué)語言富有感染力，對學(xué)生循循善誘，學(xué)生都能參與進(jìn)來，讓學(xué)生在教學(xué)中體會到語文的樂趣。2012年11月我有幸參加了縣里舉辦的國培計劃，我聽了許多語文專家的課。新的時代，需要新的理念和精神，作為教師也是一樣的。我常常因為忙碌而忘記自己的生日，經(jīng)常都是別人提醒我的，而這一次是我的學(xué)生，是曾今被我批評的學(xué)生，他們記得我的生日，我真的很感動，瞬間我覺得很欣慰！或許他們是很調(diào)皮，是很難管，可是他們畢竟還是孩子，作為老師的我應(yīng)該多一些包容，少一些挑剔；多一些笑容，少一些埋怨。晚上我去查寢時那幾個學(xué)生哭著向我認(rèn)錯，瞬間我愣住了，我不記得當(dāng)時我和她們說了什么，我只記得我也哭了，但那次不是像以前一樣被氣哭的，而是感動的淚。但與此同行，這些學(xué)生又能讓我感到感動和欣慰。作為一名教師，我們都應(yīng)有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神。這件事過去兩年了，每每想到我都會不由自主的感到心酸，為自己教育的失敗感到傷感。這次的教導(dǎo)并沒有使他改變，他依舊愛上網(wǎng)，我也漸漸對他失去了耐心。班上的學(xué)生馬上跑來告訴我，我趕緊跑到教室了解情況，他父親說他偷了家里幾百塊錢，周末不回家，一直在網(wǎng)吧上網(wǎng)?？墒切碌臒烙謥砹?，班上的一個男生迷上了網(wǎng)絡(luò)，總是半夜溜出去上網(wǎng)，原本優(yōu)異的成績一落千丈，經(jīng)過我多次教導(dǎo)都無濟(jì)于事。我首先端正了自己的態(tài)度，以積極的情緒投入到工作中去，這樣就拉進(jìn)了與學(xué)生之間的距離，也讓學(xué)生受到感染以良好的狀態(tài)去面對學(xué)習(xí)。我的同事們給予我很大的幫助和鼓勵，幫我走出低谷，他們對待工作的熱情、勤奮、努力，使我感觸頗多。班主任的工作是忙碌的、繁瑣的，學(xué)生的大事小事都要管，可能由于自己是個新手吧，整天忙碌卻又不見