幼兒園大班音樂游戲貼燒餅教案-文庫吧資料
2024-10-21 09:54本頁面
【正文】 含反思！活動目標(biāo)：練習(xí)快跑和躲閃跑，提高身體的靈敏度和協(xié)調(diào)性。，但是在實際操作中這個班的小朋友火車容易脫節(jié)所以在游戲正式開始之前拉圈定位浪費了很多時間，但是小朋友會很熱衷奔跑與被追逐的感覺，遲遲不肯站在另一個小朋友前面來使自己安全，這樣幾回合下來追的小朋友活動量會過大。教師：好的，謝謝你們。教師：小朋友現(xiàn)在集合，（教師站在前面擺好集合手勢）好，小廚師們呢今天表現(xiàn)地很好，現(xiàn)在呢我們來抖抖手、抖抖腿，切完菜跑完操讓我們來放松下我們的手和腳。立即停止游戲糾正小朋友的行為，再用示范法將游戲重演了一遍。如果追的小朋友抓到逃的小朋友，就角色互換，追的小朋友變成逃，逃的小朋友變成追的了。揉起來…教師：對，我們先和面，然后捏面團，再把它們搟成餅…（配上手上大幅度的肢體動作帶領(lǐng)小朋友進行熱身））：教師：今天呢我們要玩的游戲啊就是貼燒餅！跟之前玩的貼膏藥很像，首先呢我們請兩位小朋友出來石頭剪刀布決定哪個小朋友追哪個小朋友逃（在隊伍中請兩個小朋友來示范），贏的小朋友逃，如果快被追上了，任意跑到圈里一個小朋友前面就算安全。（因過于緊張喊完向右看齊時便向小朋友說話，應(yīng)讓幼兒面向教師再進行課堂引入）：教師：今天呢你們都是小廚師接下來老師帶你們?nèi)プ鰪N師操，帶兩排小朋友開始跑步熱身，跑成一個圓圈。根據(jù)活動量跳著游戲次數(shù)，在玩的過程中防止其他小朋友覺得無聊可以提醒他們提高注意力隨時做好準(zhǔn)備，或者給正在追跑的小朋友加加油。介紹游戲方法：圈內(nèi)兩人以猜拳決定追逃者，一人追，一人逃，被追者在圈內(nèi)穿梭跑，如快被追上時站在一位內(nèi)圈小朋友的前面，即為安全，如果被追上，則互換角色?；顒右?guī)則：交代游戲站位：幼兒分成人數(shù)相等的兩隊，面向圈心站成內(nèi)外雙圈，圈內(nèi)站兩名幼兒。幼兒站位如圖：活動過程：帶領(lǐng)幼兒做廚師操：送菜(跑)，切菜(上肢運動)，炒菜(上肢運動)，翻餅(下蹲配合手腕運動)。體驗運動帶來的樂趣?？梢耘浜稀凹亦l(xiāng)美食”主題活動，引發(fā)幼兒對各種特色美食的興趣，幫助幼兒了解不同美食、小吃的特點。三、友情提示在游戲活動環(huán)節(jié)，教師可以逐步加入游戲元素，先幫助幼兒了解在“嘗”時要快速兩兩結(jié)伴的游戲玩法，并游戲。(3)加深游戲難度，增加“救人”環(huán)節(jié)： 指導(dǎo)語：“我們不能看著小燒餅被灰太狼吃掉，我們要想辦法救他啊！”
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