幼兒園大班音樂(lè)游戲《貼燒餅》教案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 幼兒兩兩相抱變成“燒餅”，中間的幼兒要設(shè)法抓到落單的幼兒，而落單幼兒則需要設(shè)法不讓對(duì)方抓到。體驗(yàn)游戲的快樂(lè)、和同伴團(tuán)結(jié)協(xié)作。基本部分(1)在情景創(chuàng)設(shè)中熟悉童謠節(jié)奏和歌詞內(nèi)容。如：只有兩片燒餅貼在一起才不會(huì)被吃掉，三人抱在一起是犯規(guī)。然后再加入B段中相互“解救”的游戲玩法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：平整一塊空?qǐng)龅兀?huà)一個(gè)大圓圈。(如上圖)。(藍(lán)色字體是活動(dòng)中不足的，紅色字體是老師點(diǎn)評(píng)需要改進(jìn)的)：基本隊(duì)列練習(xí)，小朋友一二報(bào)數(shù)分成六排方便待會(huì)進(jìn)行的游戲。但是呀，這個(gè)時(shí)候最后面的那個(gè)小朋友就要逃了，追的小朋友繼續(xù)追直到抓到逃的小朋友。重新開(kāi)始游戲，這次小朋友懂了規(guī)則之后就玩的比較開(kāi)心（當(dāng)時(shí)帶領(lǐng)跑的時(shí)候圓圈拉的不夠大以至于下面游戲有些活動(dòng)不開(kāi)）。，該游戲在大班能玩得較好，對(duì)于剛升中班的小朋友而言，在規(guī)則理解上可能會(huì)有困難，所以最先的兩圈將改為一圈，等小朋友適應(yīng)游戲后再加大難度玩兩圈，帶領(lǐng)他們跑步時(shí)就會(huì)出現(xiàn)個(gè)別小朋友停下等空出一大段距離之后快速跑的現(xiàn)象，一旦一個(gè)小朋友如此后面會(huì)有很多小朋友效仿，致使出現(xiàn)擁擠摔倒等不安全因素。體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。幼兒站位如圖：活動(dòng)過(guò)程：一、帶領(lǐng)幼兒做廚師操：送菜（跑），切菜（上肢運(yùn)動(dòng)），炒菜（上肢運(yùn)動(dòng)），翻餅（下蹲配合手腕轉(zhuǎn)動(dòng)）。介紹游戲方法：圈內(nèi)兩人以猜拳決定追逃者，一人追，一人逃，被追者在圈內(nèi)穿梭跑，如快被追上時(shí)站在一位內(nèi)圈小朋友的前面，即為安全，如果被追上，則互換角色。不知不覺(jué)下課鈴響了，孩子們滿面笑容的回到了教室，笑聲在校園里回蕩。第四篇：大班戶外游戲活動(dòng)貼燒餅大班戶外游戲活動(dòng)：貼燒餅活動(dòng)目標(biāo)：1．練習(xí)快跑和躲閃跑，提高身體的靈敏度和協(xié)調(diào)性。難點(diǎn)：熟悉游戲的玩法。現(xiàn)在請(qǐng)兩個(gè)小朋友出來(lái)。4．結(jié)束。但是許多家長(zhǎng)只是把學(xué)前教育理解為智力教育。體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：空?qǐng)龅兀?huà)一個(gè)大圓圈。(2)游戲方法：圈內(nèi)兩人以猜拳決定追逃者，一人追，一人逃，被追者在圈內(nèi)穿梭跑，如快被追上時(shí)站在一位內(nèi)圈小朋友的前面，即為安全，如果被追上，則互換角色。教學(xué)反思：孩子們?cè)谶@個(gè)體育游戲中熱情滿滿，也學(xué)到了很多，在游戲中，幼兒會(huì)不斷克服自身弱點(diǎn)，遵守規(guī)則，鍛煉自己承受挫折、失敗的能力，逐漸形成良好的情緒和意志品質(zhì)，進(jìn)一步促進(jìn)了幼兒身心和諧發(fā)展。
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1