幼兒園大班音樂游戲《貼燒餅》教案-預(yù)覽頁
【正文】 幼兒兩兩相抱變成“燒餅”，中間的幼兒要設(shè)法抓到落單的幼兒，而落單幼兒則需要設(shè)法不讓對方抓到。體驗游戲的快樂、和同伴團結(jié)協(xié)作?；静糠?1)在情景創(chuàng)設(shè)中熟悉童謠節(jié)奏和歌詞內(nèi)容。如：只有兩片燒餅貼在一起才不會被吃掉，三人抱在一起是犯規(guī)。然后再加入B段中相互“解救”的游戲玩法?；顒訙蕚洌浩秸粔K空場地，畫一個大圓圈。(如上圖)。(藍色字體是活動中不足的，紅色字體是老師點評需要改進的)：基本隊列練習(xí)，小朋友一二報數(shù)分成六排方便待會進行的游戲。但是呀，這個時候最后面的那個小朋友就要逃了，追的小朋友繼續(xù)追直到抓到逃的小朋友。重新開始游戲，這次小朋友懂了規(guī)則之后就玩的比較開心（當時帶領(lǐng)跑的時候圓圈拉的不夠大以至于下面游戲有些活動不開）。，該游戲在大班能玩得較好，對于剛升中班的小朋友而言，在規(guī)則理解上可能會有困難，所以最先的兩圈將改為一圈，等小朋友適應(yīng)游戲后再加大難度玩兩圈，帶領(lǐng)他們跑步時就會出現(xiàn)個別小朋友停下等空出一大段距離之后快速跑的現(xiàn)象，一旦一個小朋友如此后面會有很多小朋友效仿，致使出現(xiàn)擁擠摔倒等不安全因素。體驗運動帶來的樂趣。幼兒站位如圖：活動過程：一、帶領(lǐng)幼兒做廚師操：送菜（跑），切菜（上肢運動），炒菜（上肢運動），翻餅（下蹲配合手腕轉(zhuǎn)動）。介紹游戲方法：圈內(nèi)兩人以猜拳決定追逃者，一人追，一人逃，被追者在圈內(nèi)穿梭跑，如快被追上時站在一位內(nèi)圈小朋友的前面，即為安全，如果被追上，則互換角色。不知不覺下課鈴響了，孩子們滿面笑容的回到了教室，笑聲在校園里回蕩。第四篇：大班戶外游戲活動貼燒餅大班戶外游戲活動：貼燒餅活動目標：1．練習(xí)快跑和躲閃跑，提高身體的靈敏度和協(xié)調(diào)性。難點：熟悉游戲的玩法?，F(xiàn)在請兩個小朋友出來。4．結(jié)束。但是許多家長只是把學(xué)前教育理解為智力教育。體驗運動的樂趣。活動準備：空場地，畫一個大圓圈。(2)游戲方法：圈內(nèi)兩人以猜拳決定追逃者，一人追，一人逃，被追者在圈內(nèi)穿梭跑，如快被追上時站在一位內(nèi)圈小朋友的前面，即為安全，如果被追上，則互換角色。教學(xué)反思：孩子們在這個體育游戲中熱情滿滿，也學(xué)到了很多，在游戲中，幼兒會不斷克服自身弱點，遵守規(guī)則，鍛煉自己承受挫折、失敗的能力，逐漸形成良好的情緒和意志品質(zhì)，進一步促進了幼兒身心和諧發(fā)展。
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