【正文】 風(fēng)獎(jiǎng)，請(qǐng)xx為獲獎(jiǎng)小朋友頒獎(jiǎng)?；?dòng)、唱國(guó)歌、親友團(tuán)。現(xiàn)在，我們的老師和家長(zhǎng)正在緊張地對(duì)比賽成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。首先有請(qǐng)第一號(hào)參賽小選手，xx。（2分）具有較強(qiáng)的音樂(lè)表現(xiàn)力和藝術(shù)感染力。（3分）音準(zhǔn)、速度、節(jié)奏準(zhǔn)確、合乎伴奏。下面，宣布本次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x她們。他們是xx、xx、xx......讓我們用熱烈的掌聲歡迎向他們的到來(lái)表示感謝和歡迎。本次歌手賽至始至終都得到各領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持。今天，我們的孩子要用自已稚嫩的歌聲，把祝福送給我們偉大的祖國(guó)。其中有小級(jí)的“國(guó)旗國(guó)旗真美麗”繪畫表演，中級(jí)則是請(qǐng)孩子和父母一起在報(bào)刊或網(wǎng)絡(luò)中尋找祖國(guó)的光輝事跡。在這一個(gè)月的時(shí)間里，我們的孩子認(rèn)識(shí)了祖國(guó)的五星紅旗、國(guó)徽，學(xué)會(huì)唱國(guó)歌，了解到了中華民族的光輝歷史。金色的十月，是祖國(guó)的慶典。元元：我們相約明年的春天，讓我們期待明年春天更精彩!洪洋：觀眾朋友們，(合)再——見(jiàn)——![音樂(lè)聲中，滾動(dòng)字幕，晚會(huì)結(jié)束。汪思宇：洪洋哥哥，什么是DJ搓碟啊?洪洋：DJ搓碟是利用唱盤機(jī)播放出的聲音效果，用混音臺(tái)做出各種令人驚嘆的動(dòng)作技巧，通過(guò)用豐富的肢體語(yǔ)言和百變的音樂(lè)風(fēng)格來(lái)演奏，從而最深層地感染到每一位觀眾。掌聲有請(qǐng)!十三、架子鼓齊奏《鐵臂阿童木》【主持人洪洋、姜芷萱、汪思宇、劉妍蘅步入舞臺(tái)中央——洪洋：真是氣勢(shì)磅礴，震耳欲聾啊!姜芷萱：洪洋哥哥，我聽(tīng)說(shuō)，今天我們的晚會(huì)還特別邀請(qǐng)了一位大朋友來(lái)給我們表演精彩的節(jié)目。有請(qǐng)!十二、傣族舞蹈《竹林深處》[主持人元元、劉晨慧、梁藝嘉、柳燁步入舞臺(tái)中央——?jiǎng)⒊炕郏簝?yōu)美多姿的傣族舞蹈把我們帶進(jìn)了幽靜清新的竹林深處，謝謝孩子們的精彩表演!元元：哎，小朋友們，你們平常都有哪些興趣愛(ài)好啊?劉晨慧：我最喜歡看課外書(shū)，在書(shū)里暢游神奇、美麗的童話世界20xx雞年少兒春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)主持稿梁藝嘉：我的興趣愛(ài)好可多了，唱歌、跳舞、彈鋼琴(還可以自由發(fā)揮)柳燁：我也有不少興趣愛(ài)好，像打架子鼓、吹葫蘆絲、彈吉他(還可以自由發(fā)揮)元元：哈，看不出你們還真是多才多藝呢!你們學(xué)了那么多樂(lè)器，覺(jué)得哪一種樂(lè)器最熱鬧啊?梁藝嘉：我覺(jué)得是電子琴，可以模仿很多種樂(lè)器的聲音。汪思宇：沒(méi)問(wèn)題，我平常最喜歡讀課外書(shū)籍了，你肯定考不倒我!洪洋：聽(tīng)好了，在美麗的西雙版納，有一個(gè)非常古老的民族，你知道是什么民族嗎?汪思宇：這個(gè)太簡(jiǎn)單了，自然是傣族啦!洪洋：沒(méi)錯(cuò)，傣族人能歌善舞，富有創(chuàng)造性，他們很喜歡模仿一種象征著吉祥幸福的動(dòng)物來(lái)表演，你知道是什么動(dòng)物嗎?汪思宇：這個(gè)更簡(jiǎn)單了，是孔雀，傣族人喜歡模仿孔雀跳出豐富多彩的舞蹈動(dòng)作和富于雕塑性的舞姿造型。元元：那你有時(shí)候會(huì)跟著音樂(lè)跳舞、唱歌嗎?劉妍蘅：當(dāng)然會(huì)啊，特別是那種韻律感很強(qiáng)的音樂(lè)，一聽(tīng)就讓人情不自禁地想跳起來(lái)、唱起來(lái)呢!元元：有這樣一群小朋友，他們跟你一樣，也喜歡邊聽(tīng)歌、邊跳舞，而且跳得還很不一般呢!劉妍蘅：是嗎?他們?cè)谀膬?元元：瞧，在那邊——請(qǐng)欣賞由漢川體育舞蹈學(xué)校為大家?guī)?lái)的舞蹈《又見(jiàn)小蘭花》。洪洋：說(shuō)了這么多贊美春天的話，還是一起來(lái)看一個(gè)關(guān)于春天的節(jié)目吧!柳燁：好的，請(qǐng)欣賞由武漢福星幼兒園為大家獻(xiàn)上的舞蹈——《春之韻》。洪洋：春天是太陽(yáng)的使者，把溫暖帶到世界的每一個(gè)角落。俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春”嘛!洪洋：是啊，春天是一個(gè)神奇的魔法師，把萬(wàn)物從冬眠中喚醒。姜芷萱：哦，我知道，這首樂(lè)曲表現(xiàn)的是夕陽(yáng)西下的時(shí)候人們?cè)跇?lè)器的伴奏下輕歌曼舞和搖船回家的動(dòng)人景象。八、幼兒舞蹈《可愛(ài)的波斯貓》[主持人元元、姜芷萱步入舞臺(tái)中央——元元：好一群可愛(ài)的波斯貓!姜芷萱：元元姐姐，看完了幽默的相聲，歡快的舞蹈，我們?cè)搧?lái)點(diǎn)抒情的了吧?元元：要抒情的，那就來(lái)聽(tīng)一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的古箏曲吧。梁藝嘉：晨慧姐姐，你還真看出點(diǎn)門道呢!這就是我剛學(xué)來(lái)的貓步舞!洪洋：還真有貓步舞啊!梁藝嘉：哈哈，跟你開(kāi)玩笑呢，你看了下面的節(jié)目，就知道貓是怎么跳舞的了。洪洋：你是一棵小草啊!劉妍蘅：見(jiàn)笑了，不過(guò)，這不算啥，還有人比我造得更“有水平”呢!洪洋：還有更離譜的?劉妍蘅：你看，他們來(lái)了——請(qǐng)欣賞由江漢油田青少年宮帶來(lái)的相聲——《造句》六、相聲《造句》[主持人元元、汪思宇步入舞臺(tái)中央——元元：太搞笑了，真是一對(duì)小活寶!思宇，看了剛才的節(jié)目，你有什么感受啊?汪思宇：看到大家都笑得這么開(kāi)心，說(shuō)明小朋友的表演十分成功哦!元元：是啊，今天的晚會(huì)還有很多好看的節(jié)目，都是我們導(dǎo)演組從全省各地精挑細(xì)選出來(lái)的。洪洋：哈哈，你有幾個(gè)爸爸呀!劉妍蘅：還有，用“欣欣向榮”造句洪洋：你是怎么造的?劉妍蘅：欣欣向榮榮發(fā)起了進(jìn)攻。洪洋：為什么呢?劉妍蘅：因?yàn)槲依鲜窃斓貌粚?duì)，還鬧出好多笑話來(lái)呢!洪洋：哦?說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。妍蘅啊，你讀幾年級(jí)了?劉妍蘅：小學(xué)六年級(jí)。五、中西樂(lè)器合奏《阿里山的姑娘》20xx雞年少兒春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)主持稿[主持人洪洋、劉妍蘅步入舞臺(tái)中央——洪洋：這里是20xx湖北少兒春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)。柳燁：元元姐姐，下面的節(jié)目更有特點(diǎn)呢!元元:有什么特點(diǎn)呢?柳燁:我們常說(shuō)要中西合璧，土洋結(jié)合，下面的節(jié)目啊,就是中國(guó)的民族樂(lè)器和西洋樂(lè)器結(jié)合在一起演奏出來(lái)的。一起來(lái)欣賞由十堰流藝舞蹈培訓(xùn)學(xué)校給我們帶來(lái)的印度舞——《大眼睛》。三、民族舞《篩篩樂(lè)》[主持人洪洋、姜芷萱步入舞臺(tái)中央——洪洋：好的，謝謝孩子們的精彩表演。劉晨慧、梁藝嘉：什么獨(dú)特的用途啊?元元：那就是跳舞用的道具。梁藝嘉：那它是用來(lái)做什么的呢?元元：用來(lái)篩選糧食啊，像小麥，大豆，高粱啊，還可以過(guò)濾中藥材、沙子，礦石等等。元元：瞧你這個(gè)粗心大意的小馬虎，你知道這是什么東西嗎?劉晨慧：我猜這應(yīng)該是篩子吧，不過(guò)，我還是第一次見(jiàn)到這種用竹子編出來(lái)的篩子呢!元元：是啊。謝謝孩子們的精彩表演。元元：你們要看的這些節(jié)目啊，今天的晚會(huì)里面都有!小朋友們(合、歡呼雀躍)：太好了!太好了!洪洋：下面就讓我們先一起來(lái)看看由宜昌金色麥田藝術(shù)館給大家?guī)?lái)的幼兒詼諧舞蹈《寶寶會(huì)走了》。洪洋：別急別急，心急吃不了熱豆腐，好東西得一口一口地品嘗才有味道，你們說(shuō)是不是啊?元元：就是啊，謎底這么快就揭曉了，那還有啥意思啊?劉晨慧：說(shuō)的也是啊，答案出來(lái)了，就沒(méi)有懸念啦!姜芷萱：那就讓我們靜下心來(lái)，耐心地欣賞吧!洪洋：你們都想看什么樣的節(jié)目啊?柳燁：既然是小朋友的春節(jié)晚會(huì)，肯定要看我們小朋友表演的節(jié)目啦!劉妍蘅：我喜歡看熱鬧、歡快、有趣的節(jié)目。元元：今天的晚會(huì)也是展現(xiàn)荊楚少兒才藝，奉獻(xiàn)湖北少兒文藝精品的視聽(tīng)盛宴。元元：首先，讓我們向全省2千多萬(wàn)家鄉(xiāng)父老以及少年兒童致以節(jié)日的問(wèn)候和真摯的祝福，向支持湖北少兒事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界人士，致以崇高的敬意!劉晨慧：今天是新年的第一天，新年新氣象，迎春迎希望，梁藝嘉：我們代表湖北省的少年兒童，在這里——小眾主持人(合)：給您拜年了!姜芷萱：祝愿大家新春快樂(lè)，吉祥如意!柳燁：祝愿家鄉(xiāng)風(fēng)調(diào)雨順，繁榮昌盛!劉妍蘅：今天是載歌載舞的日子，讓我們一起走進(jìn)這歌的海洋，舞的世界。汪思宇：童賀楚天迎新年。合：我們下次再會(huì)。甲：學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，直接關(guān)系到教育的成敗，關(guān)系到人民的切身利益和國(guó)家的前途命運(yùn)。特別是有的家長(zhǎng)在談到怎么培養(yǎng)孩子的自力意識(shí)，說(shuō)到如何培養(yǎng)孩子的自覺(jué)學(xué)習(xí)的態(tài)度，使更多的家長(zhǎng)感受到教育孩子不是學(xué)?；蚴羌彝畏矫娴呢?zé)任，而是雙方配合、攜手努力、共同配合的關(guān)系。家長(zhǎng)也對(duì)老師們?yōu)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)﹑生活所做出的努力感到欣慰和滿意。教學(xué)方法上由以前滿堂灌向自主互助學(xué)習(xí)型課堂轉(zhuǎn)變。乙：老師在家長(zhǎng)會(huì)上對(duì)孩子們開(kāi)學(xué)以來(lái)的表現(xiàn)進(jìn)行了肯定和表?yè)P(yáng)，并對(duì)今后的學(xué)習(xí)提出了期望，同時(shí)對(duì)家長(zhǎng)提出了要求，家長(zhǎng)深刻體會(huì)到現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)與以往有很大不同。馬局長(zhǎng)對(duì)學(xué)校所做的工作和取得的成績(jī)表示滿意，希望學(xué)校能夠認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。查看塑膠跑道工程的工地，了解工程進(jìn)展情況，同時(shí)指出，必須確保工程如期完工，以免影響到學(xué)校工作。甲：4月27日中午，縣教育局馬局長(zhǎng)以及鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)在魏校長(zhǎng)、李校長(zhǎng)、郭校長(zhǎng)等陪同下視察學(xué)校工作。甲：經(jīng)過(guò)激烈角逐，年級(jí)的憑借著優(yōu)異表現(xiàn)，最終奪得了演講比賽的一等獎(jiǎng)。乙：選手們聲情并茂的演講深深地感染了在場(chǎng)的每一位評(píng)委和觀眾。評(píng)委：為了這次比賽，同學(xué)們做了充分的準(zhǔn)備。乙：在比賽中，各參賽選手精神飽滿、講題鮮明、表達(dá)流暢、儀態(tài)自然，他們用真實(shí)的情感、生動(dòng)的語(yǔ)言、昂揚(yáng)頓挫的節(jié)奏。乙：這位同學(xué)你演講的題目是什么？同學(xué)A：我演講的故事是，要告訴大家同學(xué)B：我演講的故事是，主要講的是甲：對(duì)這次比賽，你是怎么看的？你有信心贏得這次比賽嗎？同學(xué)A：同學(xué)B：友誼第一，比賽第二。乙：三心故事比賽領(lǐng)導(dǎo)視察工作全校組織家長(zhǎng)會(huì)甲：為了豐富學(xué)校文化生活，4月25日，由學(xué)校德育處、大隊(duì)部組織開(kāi)展的“三心校園”為主題講故事比賽活動(dòng)，此次比賽共有35人名學(xué)生代表參加，由大隊(duì)部部分成員擔(dān)任這次評(píng)委，分年級(jí)段進(jìn)行評(píng)分，評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)數(shù)名。甲：我是主持人乙：我是主持人甲：了解最新時(shí)事動(dòng)態(tài)，乙：聚焦點(diǎn)滴新聞。甲：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，今天是20xx年5月3日，星期四。乙：留住一絲清風(fēng)播撒出希望的明天。防范勝于救災(zāi)，平時(shí)我們就要做好火災(zāi)的預(yù)防，多學(xué)有關(guān)消防安全的知識(shí)，不私自玩火，私自用火，家里和教室當(dāng)離開(kāi)的時(shí)候要切記把電源關(guān)掉，以免油短路造成火災(zāi)……同學(xué)們讓我們牢牢的記住以上面對(duì)火災(zāi)的逃生法則吧，讓火災(zāi)傷害遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開(kāi)我們。找好避難場(chǎng)所，固守待援，不要向光朝亮處奔。留得青山在，不怕沒(méi)柴燒，不要因?yàn)樨澵?cái)而延誤逃生時(shí)機(jī)。在打“119”報(bào)警，切勿心慌，一定要詳細(xì)說(shuō)明火警發(fā)生的地址、處所、建筑物狀況等，以便消防車輛能及時(shí)前往救災(zāi)。由于我們還小，對(duì)于滅火相對(duì)來(lái)說(shuō)比較困難，所以我們只要做好報(bào)警和掌握逃生的技巧就好了。進(jìn)入陌生場(chǎng)所時(shí)，應(yīng)先尋找安全門、梯、查看有無(wú)加鎖，熟悉逃生路徑，尤其是一些公共場(chǎng)所，更應(yīng)特別注意有兩個(gè)不同逃生方向出口最為安全。首先：請(qǐng)郭校長(zhǎng)為我們講解相關(guān)的知識(shí)吧。面對(duì)濃煙毒氣和熊熊烈焰，如能冷靜機(jī)智地運(yùn)用火場(chǎng)自救與逃生知識(shí)，就有可能拯救自己。乙：今天，我們講講火災(zāi)消防知識(shí)。年級(jí)的分別榮獲二等獎(jiǎng)；年級(jí)的分別榮獲三等獎(jiǎng)。現(xiàn)場(chǎng)高潮迭起，掌聲不斷。在比賽中，同學(xué)們都個(gè)個(gè)精神飽滿，信心十足，都表現(xiàn)得非常優(yōu)秀。表達(dá)了對(duì)此次活動(dòng)主題的理解和切身感受，展現(xiàn)了新時(shí)期青少年奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。同學(xué)C、D：我自信我成功（做成功的動(dòng)作YEAH）甲：同學(xué)們，演講中緊緊圍繞主題，用生動(dòng)的語(yǔ)言，講述著一則則感人的故事。甲：同學(xué)們準(zhǔn)備的情況如何，讓我們一起到現(xiàn)場(chǎng)去看看吧。合：盡在新聞直通車。合：籍田小學(xué)“三心校園電視臺(tái)”又和大家見(jiàn)面啦。付出一份真誠(chéng)，打造愛(ài)的世界。少兒節(jié)目主持稿開(kāi)場(chǎng)白2甲：當(dāng)春天溫暖的陽(yáng)光照著整個(gè)校園，采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。給大家?guī)?lái)的舞蹈《我有一個(gè)好爸爸》周：欣賞完寶寶一班的精彩的表演、樂(lè)樂(lè)二班的小朋友忍不住也想上來(lái)秀一下自己，看他們來(lái)了。周：走在鄉(xiāng)間的小路上、暮歸的老牛是我同伴、藍(lán)天配朵夕陽(yáng)在胸膛，繽紛的云彩是晚霞的衣裳。請(qǐng)欣賞由樂(lè)樂(lè)二班帶來(lái)的舞蹈《潑水歌》有請(qǐng)樂(lè)樂(lè)二班的小朋友。周：潑水節(jié)是傣族最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日，人們通過(guò)潑水寄托了傣家人祈求幸福、消災(zāi)除病、洗舊迎新的美好祝愿。何：他們的表演精彩嗎？我們拍手謝謝他們這么精彩的表演。周：今天讓我們共同祝愿：每一位小朋友永遠(yuǎn)快樂(lè)、幸福、聰明！何：育英幼兒園“六一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！周：首先讓我們隨著歡快的節(jié)拍一起舞起來(lái)、跳起來(lái)。何：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋！周：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)；何：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。第三篇：少兒節(jié)目主持稿開(kāi)場(chǎng)白[范文模版]少兒節(jié)目主持稿開(kāi)場(chǎng)白1何：尊敬的各位來(lái)賓周：親愛(ài)的小朋友合：大家上午好！周：今天我們相聚在育英慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)。可以說(shuō)，主持詞是我國(guó)藝術(shù)門類中很特殊的藝術(shù)形式，它往往依附于各種演出和聚會(huì)而出現(xiàn)，很少像詩(shī)歌、散文那樣成為獨(dú)立的藝術(shù)主體。自從1985年，在中央電視臺(tái)的春節(jié)晚會(huì)上第一次出現(xiàn)主持人的身影以來(lái)，主持詞這門新興的藝術(shù)形式已經(jīng)發(fā)展了二十多年時(shí)間。在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩(shī)的寫作特點(diǎn)，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。無(wú)論是詩(shī)詞和散文詩(shī)的這些特點(diǎn)，都成為了主持詞寫作中經(jīng)常借鑒的寫作手法。散文詩(shī)的特點(diǎn)是，它兼有散文與詩(shī)歌兩種體裁的屬性，本質(zhì)上還是一種詩(shī)歌的形式。但又必須熱心于寫，這就需要熱情。寫詩(shī)重在一個(gè)“情”字，情者有感情、激情、熱情之別。在主持詞的寫作中，不可能嚴(yán)格按照舊體詩(shī)詞的句式和字?jǐn)?shù)(甚至詞性對(duì)仗)和平仄聲調(diào)(包括韻腳)去寫作，而是寫出詩(shī)風(fēng)詞韻就很可以了。五、借鑒詩(shī)詞和散文詩(shī)的寫作手法，提高主持詞的藝術(shù)感染力中國(guó)格律詩(shī)詞經(jīng)過(guò)幾千年的發(fā)展，已經(jīng)成為一種獨(dú)特的文化景觀。在集會(huì)或聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始的時(shí)候，成年人往往這樣開(kāi)場(chǎng)：“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、女士們、先生們：大家好!”假如孩子們?cè)谥鞒旨瘯?huì)或聯(lián)歡會(huì)時(shí)，原樣照搬，就貽笑大方了，可以改成：“親愛(ài)的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學(xué)們：大家好!”當(dāng)我們成年人介紹某位領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，往往這樣介紹：“今天參加聯(lián)歡會(huì)的有市委書(shū)記同志”。具有少兒特點(diǎn)的語(yǔ)言不但容易拉近觀眾的距離，很容易被少兒所接受。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作。但應(yīng)該把握好以上三個(gè)環(huán)節(jié)，達(dá)到吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題的目的。所以，將觀眾的情緒調(diào)動(dòng)起來(lái)以后，應(yīng)迅速切入主題，讓觀眾進(jìn)入第一個(gè)節(jié)目的欣賞，讓活動(dòng)演出拉開(kāi)帷幕。其三，觀眾被吸引之后，應(yīng)迅速導(dǎo)入主題，進(jìn)入節(jié)目欣賞。甲：風(fēng)兒歇息了，鳥(niǎo)兒也歇息了，只有潺潺的流水撥動(dòng)著愛(ài)的琴弦在輕輕歌唱。比如：《 2006年7月9日中國(guó)濟(jì)南國(guó)際兒童廣場(chǎng)晚會(huì)主持詞》的開(kāi)場(chǎng)白中這樣寫道：甲：寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫，遠(yuǎn)方的山巒又勾畫出一個(gè)個(gè)令人喜愛(ài)的卡通形象。比如：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的觀眾朋友們：大家好!”這樣的問(wèn)候，可以讓所有的觀眾都對(duì)號(hào)入座，調(diào)動(dòng)起觀眾的參與熱情并迅速投入到節(jié)目的欣賞中去。二、寫好開(kāi)場(chǎng)白，要把握好吸引觀