小學(xué)心理健康教育活動(dòng)課教案交朋友最終5篇-文庫吧資料
2024-10-21 09:48本頁面
【正文】 評。為圖畫添色彩方法：四人小組團(tuán)結(jié)起來一起合作為這幅圖畫添上美麗的色彩。（5）小結(jié)：人多并不一定力量就大，人多還得心齊。（3）小結(jié)、評選優(yōu)勝組。（1）師發(fā)口令。你猜猜他能折斷嗎？（學(xué)生猜后，試驗(yàn)證明）（2）誰還愿意上來再試一試？（3）提問：為什么1根，2根的時(shí)候那么容易就折斷了，而10根的時(shí)候就折不斷了呢？（4）師小結(jié)：說得好，如果我們把這一根筷子看作一個(gè)人，把這一捆筷子看作好幾個(gè)人或我們?nèi)嗤瑢W(xué)，你們會聯(lián)想到什么？（指名回答:人多力量大）二、深入體驗(yàn)，感知團(tuán)結(jié)合作力量大?！净顒?dòng)過程】一、游戲?qū)?，初步體驗(yàn)?！净顒?dòng)對象】小學(xué)二年級學(xué)生 【活動(dòng)時(shí)間】40分鐘。【活動(dòng)內(nèi)容】小學(xué)生人際交往心理輔導(dǎo)?！净顒?dòng)目標(biāo)】了解團(tuán)結(jié)合作的重要性和必要性，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作帶來的快樂情感，增強(qiáng)合作意識。在本節(jié)課的教學(xué)中，本著充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，師生互動(dòng)性原則，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究，學(xué)會團(tuán)結(jié)合作。而現(xiàn)在小學(xué)生多為獨(dú)生子女，在家庭、學(xué)校生活等多層面中表現(xiàn)出不合群，不善于與人合作的弱點(diǎn)。團(tuán)結(jié)協(xié)作不只是一種解決問題的方法，更是一種道德品質(zhì)?！皩W(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)造，學(xué)會合作，學(xué)會生存”已成為二十一世紀(jì)教育的主題。以誠相待，用心交心。老師強(qiáng)調(diào)：發(fā)現(xiàn)了問題，可能有的同學(xué)會為自己的缺點(diǎn)而感到羞愧，可是老師相信大家找到問題后一定會克服它，從一個(gè)不善于交朋友的人轉(zhuǎn)變成為一個(gè)受人歡迎的，有許多好朋友的人。C、為了成功，主動(dòng)謙讓。③與朋友兩個(gè)人都需要某件東西，怎么辦?A、搶在別人前邊先得到。C、不爭吵，在背后發(fā)牢騷。②自己的做法被朋友誤解了怎么辦?A、心中很委屈，但不作聲。B、甩手不管，看笑話。你認(rèn)為這種“哥們義氣教師補(bǔ)充：我們與人交友還應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持原則，分清是非，并且還要遵紀(jì)守法。你們愿意跟老師學(xué)嗎？三、智慧泉—— 學(xué)會交往 歌曲《找朋友》 學(xué)習(xí)交朋友師：小朋友，交朋友時(shí)應(yīng)該怎樣介紹自己呢？師：小朋友，你們平時(shí)是怎樣交朋友的？在交朋友的時(shí)候有沒有遇到什么問題？交友游戲 師：接下來，我們來做找朋友的游戲，老師先請一位小朋友跟我示范一下，還沒被請到的小朋友就先跟著音樂拍手唱歌，好嗎？師：今天，教室里還來了許多聽課的老師，你們想和他們交朋友嗎？小結(jié)：只要我們團(tuán)結(jié)禮貌、熱情大方，我們就會擁有很多很多的朋友。”）我們就帶者這樣的態(tài)度去尋找朋友，我們就會擁有很多很多朋友。當(dāng)小熊回到家時(shí)，小伙伴已經(jīng)到齊了，大家一起為小熊唱生日歌，全班小朋友也跟著唱起來，共同祝愿小熊生日快樂。這一回，他可有禮貌了，稱小雞、小鴨“弟弟”，稱小松鼠、小白兔“妹妹”，稱小牛、小羊“哥哥”。小熊：“媽媽，我請了很多小伙伴，可是他們都不來呀！’’熊媽媽：“小熊，你請客的時(shí)候有禮貌嗎？”小熊慚愧地低下了頭。小熊：“喂，尖嘴巴的小雞，翹屁股的小鴨，今天是我的生日，快去我家！”小雞、小鴨：“對不起，我們不想去。小熊：“喂，喂，喂，兩個(gè)小不點(diǎn)，今天是我的生日，快去我家！”小松鼠、小白兔：“對不起，我們不想去。小熊：“喂，喂，喂，兩個(gè)長角的家伙，今天是我的生日，快去我家！”小牛、小羊：“對不起，我們不想去。小熊：“媽媽，媽媽，今天是我的生日，我想請小伙伴為我慶祝生日，好嗎？”熊媽媽：“好呀，你去請吧！”小熊蹦蹦跳跳地出門了。怎樣才能交到很多的朋友呢？今天我們就來學(xué)學(xué)怎樣交朋友。但是，在生活中，常常會遇到這樣一些情況，請看一段錄像。我想問一下大家剛才所播放的這首歌的歌名是什么？有誰懂得這首歌所表達(dá)的意思師：剛才下課時(shí)，老師看到小朋友跟自己的小伙伴玩得可開心啦！有的在玩剪刀石頭布，有的在猜謎語，有的在唱歌，還有的在說悄悄話??看到你們玩得這么開心，老師也很高興。朋友之間在以誠相待，用心交心。第二篇：小學(xué)心理健康教育活動(dòng)課教案交朋友小學(xué)心理健康教育活動(dòng)課教案找朋友作者：教學(xué)目的培養(yǎng)交往意識，學(xué)會主動(dòng)交往。五、真情共勉、在活動(dòng)結(jié)束之前，我想送給大家?guī)拙湓挘海?）友誼是人與人之間交往的蒼石，珍惜友誼生活就會充滿陽光?。?）師生情誼長，溫馨和諧萬萬年?。?）人生的快樂，在于你是否擁有真誠的朋友！舞蹈《幸福拍手歌》師：因?yàn)橛性S多的朋友讓我們很幸福，老師今天也交了許多好朋友，哪些是我的好朋友，請站起來表演！交朋友主動(dòng)大方，有禮貌，要記住對方的名字。結(jié)合上述分析，要求學(xué)生分析自己是否善于交往，并與好朋友互相合作交換心得，共同進(jìn)步。B、合理協(xié)商，共同使用。D
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