王崧舟教學(xué)實(shí)錄——小珊迪-文庫吧資料
2024-12-12 22:53本頁面
【正文】 學(xué)生看到的是珊迪被車撞了的情景；有的學(xué)生寫的是小珊迪臨死前的特寫。 師：剛才我們帶著一種感動，看到了小珊迪不幸的命運(yùn)。但是小珊迪的品格卻深深感動了作者，他永遠(yuǎn)也忘不了那雙可憐的眼睛，永遠(yuǎn)忘不了那又感激的眼睛，他想為小珊迪畫一張像 ，畫一張畫像，永遠(yuǎn)地放在桌前?！? 師：你這一句讀得特別好，請?jiān)僮x一讀。生再讀 —— 師范讀 —— 生讀。 ④生讀到：“??！請你現(xiàn)在 就買吧！先生，我餓極了！”小男孩乞求說。’” 師：你琢磨琢磨，小珊迪為什么要想，要想一會兒，把這種感覺讀出來。 師：請求地說，誰來再讀讀，（另一生讀得不錯(cuò)）“請求”前面有一個(gè)詞是（可憐），試試，把可憐的請求讀出來。誰來讀課文？ （指名分節(jié)讀課文，師相機(jī)作朗讀 點(diǎn)撥） ①一生讀課文，讀到“先生，請買盒火柴吧！” 老師打斷：請停停，當(dāng)時(shí)的天氣非常寒冷，請你感受一下寒冷，再讀一句。 （生自由讀課文，師巡視傾聽） 師：王老師仔細(xì)聽了同學(xué)們的朗讀，我有一種感動，我知道，這些同學(xué)對小珊迪有一種最真切，最直接的感受。讀課文不能光有感受，還要通過讀把感受讀出來。 生： 我看到了小珊迪很善良，他要死了，還想著弟弟。 生：我看到了小珊迪很可憐，這么冷的天還在賣火柴。你看到小珊迪了嗎？你看到怎樣的小珊迪？ 生：我看到的小珊迪身上只穿一件又薄又破的單衣，瘦瘦的小臉凍得發(fā)青，一雙
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