【正文】 更不得進行渲染和夸大，以免引起不必要的混亂。（3）迅速展開調(diào)查，及時發(fā)現(xiàn)曾食用此類有毒食品的人員，同時迅速開展心理干預(yù)，集中進行有關(guān)衛(wèi)生知識的宣傳，正確判斷和表述中毒癥狀，防止學生出現(xiàn)集體性癔癥。處置措施：（1）學校以最快速度將食物中毒人員送往當?shù)匦l(wèi)生院或撥打急救電話或向110請求救助。（2）學校同時報告鎮(zhèn)政府和市教育局。（3）嚴格控制社會閑雜人員和家長進入校園。注意事項：（1）在場人員遇事一定要冷靜，果斷采取措施。疏散人員：（1）當事人所在的教室、辦公室及公共場所中的人員應(yīng)在統(tǒng)一安排下有組織地疏散到安全地帶，其余各室關(guān)閉門窗，避免更大的傷亡事故的發(fā)生。（4）如遇毆斗事件，除迅速控制局面、平息事態(tài)外，應(yīng)將雙方人員帶離現(xiàn)場，驅(qū)散圍觀人群。（2）如有人員傷亡，立即就近送往醫(yī)院救治，或撥打120急救電話。屬于安全事故的同時向安全監(jiān)督部門報告。三、重大突發(fā)事件凡遇到校舍倒塌、洪水和集體罷課、示威游行、聚眾斗毆、圍困學校或安全事故等重大校園突發(fā)事件，應(yīng)緊急采取以下措施：報警程序：（1）相關(guān)人員立即報告學校，學校在第一時間報告110，請示警方協(xié)助。3．學校根據(jù)需要及時向有關(guān)部門匯報。2．分管校長接報告后，立即組織綜治辦人員和當天值日行政，會同班主任或相關(guān)目擊者，對事件展開調(diào)查。第四篇：學校突發(fā)性事件應(yīng)急預(yù)案學校突發(fā)性事件應(yīng)急預(yù)案為了維護學校師生員工學習、工作、生活秩序，保障學校各項工作順利開展，防范安全事故發(fā)生，切實有效降低和控制安全事故所造成的危害，依照有關(guān)法律法規(guī)和上級有關(guān)文件精神，結(jié)合學校實際，特制定本預(yù)案。根據(jù)工作需要和形勢發(fā)展，及時修訂完善本應(yīng)急預(yù)案，定期、不定期開展學校突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案演練。對進入校園的人員嚴格實行盤查確認、登記準入、離校反饋制度，嚴控社會閑雜人員無故進入校園，嚴防非教學用易燃、易爆、有毒、有害物品和管制刀具等危險品進入校園，對未經(jīng)許可攜帶可疑物品強行闖入者，門衛(wèi)和安全保衛(wèi)人員應(yīng)及時將其逐出學校，并發(fā)出警告。食堂、餐廳、供水塔部位必須有完備的安全保護設(shè)施，一旦發(fā)生污染事件要立即停止使用，做好現(xiàn)場保護，并聯(lián)系市衛(wèi)生防疫站進行檢疫、化驗和排污處理。發(fā)生水管爆裂、斷電、燃氣泄露等重大緊急情況時，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組要立即趕到現(xiàn)場，組織人員迅速采取應(yīng)急措施，進行搶修和搶救，控制事態(tài)。協(xié)助市公安局交警大隊調(diào)查取證，盡快查明事故原因并作出處理。同時向上級主管部門報告。校園及周邊發(fā)生涉及師生的交通事故，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組要在第一時間趕赴現(xiàn)場，及時撥打110向市公安局交警大隊報告。（六）校園及周邊交通安全事故處置措施加強租用車輛安全管理。組織學校醫(yī)護人員對受傷者進行人工呼吸、止血等應(yīng)急搶救處置，盡快向120急救部門報告求援，將傷病員送往醫(yī)院搶救，妥善安置傷病員。采取有效措施，做好善后處置工作，切實解決好學生等受災(zāi)人員的安居問題。及時封鎖現(xiàn)場、轉(zhuǎn)移重要財物，確保人員、財產(chǎn)安全。根據(jù)災(zāi)情及時向市公安消防指揮中心119報警，必要時聯(lián)系120急救，在消防、醫(yī)護人員到場后，主動提供相關(guān)信息，積極配合醫(yī)護、消防人員開展人員施救和滅火搶險工作。將收集的泄漏物移交有資質(zhì)的單位進行處理。對于可燃物，也可以在現(xiàn)場施放大量水蒸氣或氮氣，破壞燃燒條件。泄漏物處置：(1)、圍堤堵截：筑堤堵截泄漏液體或者引流到安全地點。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組織人員進入現(xiàn)場救援，嚴禁單獨行動，要有監(jiān)護人，且必須配備必要的個人防護器具。協(xié)助市衛(wèi)生局進行傳染病控制措施效果評價，及時調(diào)整防控措施。學校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組要在市衛(wèi)生局的指導(dǎo)下，加強對密切接觸者隔離觀察與應(yīng)急接種和預(yù)防服藥工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，做好全方位消毒和個人防護工作，防止交叉感染。（二）傳染病疫情處置措施發(fā)生傳染病疫情后，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組要迅速向市教育局及市衛(wèi)生局報告。向市教育局、市衛(wèi)生局和市衛(wèi)生防疫站報告事態(tài)發(fā)展的詳細情況。立即停止食堂的生產(chǎn)活動，封存造成食物中毒或者可能導(dǎo)致食物中毒的食品及其原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場。具體如下： 組長：王富國 副組長：王安超 組員：各班班主任三、應(yīng)急響應(yīng)發(fā)生突發(fā)公共事件后，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組市教育局報告的同時應(yīng)立即組織力量深入事發(fā)地，開展應(yīng)急處置工作，并將處置情況及時報告市教育局。社會安全事件：主要包括非法集會、示威游行、集體上訪等群體性事件，試卷泄密、考場失控、群體作弊等各類統(tǒng)一考試安全突發(fā)事件。事故災(zāi)難：主要包括學校建筑質(zhì)量安全事故、學校設(shè)備質(zhì)量安全事故、重大火災(zāi)安全事故、重大交通安全事故、學生擁擠踩踏事故、外出大型活動安全事故、外來暴力侵害事故、危險品安全事故等。一、分級分類突發(fā)公共事件，是指突然發(fā)生、對學校正常教育教學活動造成或可能造成嚴重妨礙，或?qū)熒拓敭a(chǎn)安全造成或者可能造成嚴重危害，需要有關(guān)部門和學校立即處置的緊急事件。必要時可以報請區(qū)教育局同意，實施全面或部分停課。在疫情加重時，學校不得組織師生參加各類大型集體活動，調(diào)整大型活動和會議的時間；學校不安排教師外出參加教研和學術(shù)活動；學生的社會實踐、社區(qū)服務(wù)等活動應(yīng)暫緩進行；暫停業(yè)余培訓(xùn)等教學活動。教室、圖書館、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并做好消毒工作。發(fā)現(xiàn)疑似傳染病疫情時，要在第一時間內(nèi)利用學校臨時隔離觀察室進行隔離觀察（一人一室），并及時與教育、衛(wèi)生（疾控）部門聯(lián)系，加強對發(fā)熱病人的追蹤管理。學校嚴格執(zhí)行出入校門管理制度，控制校外人員進入校園。學校一旦發(fā)現(xiàn)傳染病疫情，馬上啟動應(yīng)急預(yù)案，做出應(yīng)急響應(yīng)。嚴格執(zhí)行學校傳染病疫情報告程序，出現(xiàn)疑似疫情時，學校傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組必須馬上啟動本校應(yīng)急預(yù)案，并在第一時間向區(qū)疾病預(yù)防控制中心、區(qū)教育局報告。要與疾病預(yù)防與控制機構(gòu)建立聯(lián)系，收集本地及周圍地區(qū)的傳染病疫情的情報，密切關(guān)注其動態(tài)變化，以便做好預(yù)防工作。對因健康原因缺勤者由校醫(yī)、班主任進行觀察分析和病癥排查，必要時采取進一步措施。在必要的情況下及時向區(qū)、疾控中心、區(qū)教育局報告。廣泛開展愛國衛(wèi)生運動，加大對校園環(huán)境的整治力度，保持學校教學和生活場所空氣流通、清潔衛(wèi)生、溫度適宜。建立學生因病缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度，及時掌握學生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)傳染病相似癥狀的學生，及時帶領(lǐng)或通知家長帶領(lǐng)其到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。教育學生培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，通過教育讓學生了解傳染病可防、可控、可治，提高學生的自我保護意識和防病能力，避免學校師生產(chǎn)生不必要的恐慌情緒。建立健全傳染病防控責任制。十二、傳染病應(yīng)急預(yù)案按照“四早”要求，保證發(fā)現(xiàn)、報告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接。組織調(diào)查、上報、處理相關(guān)事宜。及時通知家長、密切配合，共同救護。在校期間要做到每天、每節(jié)課點名，落實缺席學生去向。在汛期或天氣炎熱的季節(jié)，對學生要加強防溺水安全教育。十一、溺水事件應(yīng)急程序?qū)W生加強游泳安全教育，教育學生不到河邊、江邊玩耍，不得私自下河游泳，如確須到游泳場游泳的，必須要有家長的陪同。拉好警戒線，保護好現(xiàn)場，等待救援和處理。責任老師及時組織人員對受傷人員進行搶救。十、交通安全事故應(yīng)急程序加強對師生的交通安全教育，遵守交通規(guī)則。（五）事故現(xiàn)場警戒線必須待醫(yī)務(wù)人員將觸電者帶離現(xiàn)場赴醫(yī)院救治，事故調(diào)查和排險搶修工作完畢，現(xiàn)場已無事故隱患時，方可解除。注意：現(xiàn)場搶救不能輕易中止，要堅持到醫(yī)務(wù)人員到場后接替搶救。觸電者呼吸、心跳尚存、神智不清，應(yīng)仰臥，周圍保持空氣流通，注意保暖。對于高壓觸電應(yīng)及時通知供電部門，采用相應(yīng)的緊急措施，以免發(fā)生新的事故。注意：要預(yù)防觸電者解脫后摔倒受傷。用絕緣工具切斷帶電導(dǎo)線。（二）觸電解脫方法：切斷電源。九、觸電事故應(yīng)急程序本應(yīng)急程序的要點是：搶救觸電者，避免在搶救時發(fā)生其它事故。確認因食堂提供的食品造成師生食物中毒后，應(yīng)當根據(jù)衛(wèi)生監(jiān)督部門的指導(dǎo)和要求，進行消毒、處理等工作。學?；锓抗ぷ魅藛T應(yīng)當留在學校，配合調(diào)查。立即上報教育局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育機構(gòu)及衛(wèi)生防疫站，并配合衛(wèi)生監(jiān)督部門的調(diào)查工作。立即對有食物中毒癥狀的師生進行醫(yī)治，有明顯或嚴重癥狀的師生，立即送醫(yī)院救治。學校領(lǐng)導(dǎo)立即下命令停止食用并追回造成食物中毒或者可能造成食物中毒的食品，立即封存造成食物中毒或者可能造成食物中毒的食品及其原料、容器、工具、設(shè)備。八、學生食物中毒事故應(yīng)急程序本應(yīng)急程序的要點是：立即控制可疑食品，防止事態(tài)擴大，迅速組織救治病人。火災(zāi)撲滅后，學校周圍警戒線和事故現(xiàn)場警戒線，必須根據(jù)應(yīng)急總指揮或消防部門的命令，方可解除。醫(yī)療救護小組應(yīng)當努力營救事故現(xiàn)場的傷員，并將他們安全轉(zhuǎn)移。排險小組應(yīng)當在消防隊到達之前，全力滅火，并切斷火區(qū)電源，控制火勢，為安全疏散創(chuàng)造條件。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當根據(jù)應(yīng)急預(yù)案，選擇合適的疏散路線，迅速地組織師生撤離事故現(xiàn)場。通訊小組應(yīng)當立即進行火警廣播，指導(dǎo)師生疏散。獲得火災(zāi)信息的任何人員都應(yīng)當在第一時間向行政值班領(lǐng)導(dǎo)和學校領(lǐng)導(dǎo)報告，并同時打119報警。臥倒或蹲下時可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前交叉，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓異物擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在室外活動的師生，一定要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措，應(yīng)盡快躲避到安全地點，要避開建筑物、樹木和電線，并要用雙手抱頭，防止被砸傷。（二）緊急避震當?shù)卣鸶袕娏?，來不及疏散時，可采用緊急避震。撤離線路及集合地點：要迅速、有秩序的撤離到就近的開闊地帶，如馬路、操場等，盡量避開大樹，防止樹枝掉下?lián)魝?。若在上課時發(fā)生地震，誰上課，誰就負責學生的防震工作，并采取應(yīng)急措施，讓學生躲避到安全地方（如課桌底下等），等大震過后，再立即組織學生按疏散路線把學生帶到指定的集合點。六、防震減災(zāi)應(yīng)急程序本應(yīng)急程序的要點是：緊急疏散學生，確保師生安全。警戒保衛(wèi)組組織人員實施事件現(xiàn)場警戒，阻止無關(guān)人員進入學校，維護現(xiàn)場秩序，防范別有用心的人肇事，引導(dǎo)外部救援人員進入事件現(xiàn)場。醫(yī)療救護小組負責救護受傷學生和其它傷員。在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。應(yīng)急指揮小組宣布學校進入全面應(yīng)急狀態(tài)，各應(yīng)急小組立即實施應(yīng)急救援行動。獲得事件信息的任何人都應(yīng)當在第一時間向行政值班或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告，并同時打110報警。如校內(nèi)積水嚴重或校外汛情嚴重，應(yīng)根據(jù)情況在報請上級部門批準后，可以停學疏散師生，并安排好學校保衛(wèi)工作、留守工作。③學校應(yīng)當組織師生，有秩序地轉(zhuǎn)移，避免推擠踩踏，堵塞通道。若暴雨造成房屋進水，校園積水： ①應(yīng)當切斷電源，用抽水泵等器具排水。電房和電氣設(shè)施周圍不要放置可燃物。學校應(yīng)當關(guān)閉所有門窗。四、學校防暴雨雷擊事故應(yīng)急程序暴雨雷擊來臨前，學校值班人員和保安人員應(yīng)當不斷地在校園內(nèi)巡視，并與上級有關(guān)部門保持聯(lián)系。（八）在所有存在事故隱患的建筑物和高架物周圍設(shè)置警戒線，把人員活動限制在安全區(qū)域內(nèi)。（六）對不牢固的空中懸掛物或屋頂材料要進行加固或拆除。在安全監(jiān)察部門或有資質(zhì)的房屋檢測專業(yè)機構(gòu)檢測后，經(jīng)他們同意，方可在確保人員安全的前提下，組織搬遷貴重設(shè)備和重要資料。若有人受傷，醫(yī)療救護小組進行現(xiàn)場救治，或打120送醫(yī)院。若啟動應(yīng)急預(yù)案，各應(yīng)急小組應(yīng)迅速到位，進入臨戰(zhàn)狀態(tài)。（二）若發(fā)現(xiàn)有險情預(yù)兆，值班人員應(yīng)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告。應(yīng)急電話：火災(zāi)119 報警110 緊急救護120 交通事故122三、學校防暴風事故應(yīng)急程序本應(yīng)急程序的要點是：防范事故，確保人員安全，減少財產(chǎn)損失。④學生群體斗毆、校內(nèi)大型活動安全事故責任人：分管教學的教導(dǎo)主任。②社會人員進入校園造成安全事故責任人：分管安全工作的總務(wù)主任。⑵事故現(xiàn)場指揮，現(xiàn)場行政值班領(lǐng)導(dǎo)承擔本預(yù)案規(guī)定的職責，指揮有關(guān)人員進行搶險排難。④維持現(xiàn)場秩序，負責事故現(xiàn)場的警戒和保護?，F(xiàn)場行政值班職責：①在事故發(fā)生初始階段，擔當事故現(xiàn)場指揮②在確認事故即將發(fā)生或已發(fā)生后，向單位領(lǐng)導(dǎo)報告，向上級部門報告。⑦維持現(xiàn)場秩序，負責事故現(xiàn)場的警戒和保護。⑤把事故情況，可能造成的危害和求援事項向應(yīng)急總指揮報告。③負責救護受傷人員和尋找失蹤人員。事故現(xiàn)場指揮職責：①根據(jù)事故應(yīng)急救援預(yù)案，在事故現(xiàn)場指揮救援行動，把事故消滅在初始狀態(tài)。學校領(lǐng)導(dǎo)小組要在事故發(fā)生第一時間內(nèi)向區(qū)教育局安全領(lǐng)導(dǎo)小組報告，并拔打120 110 119等救援電話，請求救援。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組是學校整個應(yīng)急救援工作的指揮中心，負責向上級部門報告和請示，負責與應(yīng)急部門和所在地方相關(guān)部門聯(lián)絡(luò)，負責協(xié)調(diào)應(yīng)急期間各救援隊伍的運作，統(tǒng)籌安排各項應(yīng)急行動，保證應(yīng)急工作快速、有序、有效地進行。為全面貫徹黨中央關(guān)于“經(jīng)常性地做好應(yīng)對風險和突發(fā)事件的思想準備、預(yù)案準備、機制準備和工作準備，堅持防患于未然”的指示精神，建立和完善應(yīng)對各類突發(fā)事件的預(yù)案、機制和制度，確保全體師生員工的生命安全和財產(chǎn)安全。第二篇：東港學校突發(fā)性事件總體應(yīng)急預(yù)案東港學校突發(fā)性事件總體應(yīng)