【正文】 己興趣、能力等各方面的認(rèn)識(shí)調(diào)整自己的職業(yè)理想，積極尋找機(jī)會(huì)，從而為自己的長(zhǎng)期發(fā)展奠定基礎(chǔ)。其實(shí)，在大學(xué)生畢業(yè)后的頭兩年，大多數(shù)人都會(huì)感覺到現(xiàn)實(shí)與自己職業(yè)理想的落差非常大，這段時(shí)期被我們稱做“職業(yè)探索期”。很多人不能按照自己的理想標(biāo)準(zhǔn)選到合適的職業(yè)，于是有的人索性不就業(yè)，坐等理想職業(yè)的出現(xiàn)；有的人隨便謀個(gè)有收入的職業(yè)混日子；也有的人對(duì)與自己的職業(yè)理想不相符的工作怨天尤人，無所作為。這種看法是不對(duì)的。它應(yīng)該建立在個(gè)人的專業(yè)知識(shí)與能力、興趣和職業(yè)激情的基礎(chǔ)上，只有三個(gè)圓重疊的部分，才可確立為自己的職業(yè)理想。所以，我對(duì)學(xué)習(xí)生活方面的規(guī)劃總結(jié)起來四個(gè)字：艱苦奮斗。同時(shí)也因?yàn)槲乙院蟮陌l(fā)展需要，我必須時(shí)刻熟悉艱苦樸素的生活條件。在生活方面，我應(yīng)該做到以艱苦樸素為榮，以驕奢淫逸為恥。從培養(yǎng)目標(biāo)的角度來看，學(xué)業(yè)包括學(xué)德、學(xué)智、學(xué)體、學(xué)美、學(xué)勞的全部過程；學(xué)業(yè)包括學(xué)業(yè)成績(jī)、學(xué)業(yè)行為、學(xué)業(yè)特長(zhǎng)和綜合素質(zhì)的整體提高和全面發(fā)展的過程?！娟P(guān)鍵詞】 職業(yè)規(guī)劃 學(xué)業(yè) 職業(yè) 就業(yè)一、學(xué)業(yè)是職業(yè)的基礎(chǔ)人的許多本領(lǐng)和能力不是天生的，是在學(xué)習(xí)積累中逐漸形成的，知識(shí)是能力的前提，能力由知識(shí)轉(zhuǎn)變，為了有一個(gè)更好的職業(yè)之路我們現(xiàn)在應(yīng)趁著大好時(shí)光努力學(xué)習(xí)知識(shí)，我們是高職生，高職教育的目標(biāo)就是培養(yǎng)適應(yīng)一線生產(chǎn)需求的，既有一定理論知識(shí)又有實(shí)踐動(dòng)手能力的技術(shù)應(yīng)用型人才，對(duì)于職業(yè)性很強(qiáng)的高職教育來說，理論知識(shí)是必不可少在，上面的三業(yè)中，學(xué)業(yè)是第一位。你就能奔騰入海，成就自己的生命。我們的生命有的時(shí)候會(huì)是泥沙，你可能慢慢的像泥沙一樣沉淀下去了，一旦你沉淀下去，也許你再也不用為前進(jìn)的路而努力了，但是你卻永遠(yuǎn)也看不到陽(yáng)光了，所以不管你現(xiàn)在的生活是怎么樣，一定要有水的精神，像水一樣不斷的繼續(xù)自己的力量，不斷的沖破障礙。對(duì)自己的計(jì)劃做出調(diào)整，避免走更多的彎路。扎扎實(shí)實(shí)的走好每一步，嚴(yán)格要求自己。未來的艱難只會(huì)讓我更出色。（3）虛心向前輩學(xué)習(xí)，給自己充電，完善不足。第二階段必須做到：（1）大學(xué)畢業(yè)后，也不能放松自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，社會(huì)是不斷發(fā)展，我們要跟上社會(huì)的腳步，要不斷充實(shí)自己。（2）合理利用課余時(shí)間，每天爭(zhēng)取有半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)。第三階段：時(shí)間：目標(biāo)：要進(jìn)入自己事業(yè)的高峰期。在這四年中，要實(shí)習(xí)23次。積極利用學(xué)校提供的條件，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行模擬面試，等等，要做最充分的準(zhǔn)備。大學(xué)三年級(jí)：對(duì)專業(yè)知識(shí)要進(jìn)一步強(qiáng)化掌握，廣泛閱讀書籍，拓寬視野，多了解市場(chǎng)對(duì)人才需求，要不斷的完善自己。學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，為以后發(fā)展鋪好的墊腳石。我會(huì)一直堅(jiān)持專業(yè)的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以后成為一名出色的市場(chǎng)營(yíng)銷人員。（2）中期目標(biāo)：在大學(xué)剩下的一年中，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待生活，積極參加社會(huì)實(shí)踐，希望在大學(xué)校園里有自己的一番作為。通過對(duì)自己的性格，優(yōu)勢(shì)與不足，愛好，社會(huì)環(huán)境，職業(yè)環(huán)境以及自身環(huán)境的分析，我開始對(duì)自己以后的職業(yè)生涯規(guī)劃有了明確的規(guī)劃，我決定，擇我所愛。第三部分：目標(biāo)的初步確定我學(xué)的是市場(chǎng)營(yíng)銷，但是專業(yè)還沒有初步確定，但是當(dāng)今社會(huì)是現(xiàn)代化的社會(huì)，這就要求我們不僅掌握專業(yè)的技術(shù)，還有專業(yè)的企業(yè)管理理念。第四，求職途徑把握不準(zhǔn)。初中及以下文化程度、高中、大專、本科、。同時(shí)，大學(xué)生“高不成，低不就”心理定位嚴(yán)重影響就業(yè)。都希望找收入高、待遇好的單位。由于近幾年公辦高校擴(kuò)招，加之民辦高校急增，招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，招生分?jǐn)?shù)不斷降低，加上不少大學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，動(dòng)手能力差，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，大學(xué)生整體素質(zhì)有下降趨勢(shì)。（3）大學(xué)生畢業(yè)生自身也存在不少問題：首先，誠(chéng)信問題，不少畢業(yè)生發(fā)現(xiàn)求職時(shí)有一定的證書、文憑、履歷能為找工作帶來方便，有的大學(xué)生憑勤奮刻苦，在大學(xué)期間努力爭(zhēng)取獲得相關(guān)證書，不刻苦學(xué)生則通過投機(jī)取巧或造假來騙取企業(yè)初步信任，對(duì)大學(xué)畢業(yè)生整體形象造成一定的損害?？偟膩碚f，良好的心理素質(zhì)是大學(xué)生身體生理健康的重要條件，是成才的內(nèi)在動(dòng)力，是人格健全的重要標(biāo)志。中國(guó)要贏得21世紀(jì)，就必須大力發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),加大競(jìng)爭(zhēng)力度，充分調(diào)動(dòng)人們的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。當(dāng)代大學(xué)生作為“最為敏感的群體”，他們的心理變化更是驚人的。人活著的最大價(jià)值，就是充分挖掘自身潛力，讓其得到最大限度的發(fā)揮。即使已為人妻為人母，也不能為社會(huì)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。成功需要奮斗，奮斗需要?jiǎng)恿ΑＨ欢⒉换笾?，?nèi)心仍缺乏自信。他們中多數(shù)，已有家室。這樣的未來，也是可怕的。走在校園之中，滿眼盡是頹廢之色。流連出入于網(wǎng)吧，迪廳，游戲廳和KTV街頭。而今，沒有明確的人生目標(biāo)，或者不能為之付諸行動(dòng)的大學(xué)生卻仍不在少數(shù)。因此，人生目標(biāo)自然而然的涵蓋在道德范圍之中。大學(xué)生應(yīng)正確的認(rèn)識(shí)人生目標(biāo)，它關(guān)系到社會(huì)責(zé)任，關(guān)系到祖國(guó)未來。人生目標(biāo)不在大小，不分燕雀不分鴻鵠。在與龐大的社會(huì)人群接觸交流的過程中，我把道德觀總結(jié)為以下幾點(diǎn)，同時(shí)受眼界和理解影響，也有不足之處。而我作為一名人文科學(xué)的學(xué)習(xí)者和探索者，不僅要對(duì)這個(gè)世界有感性的認(rèn)識(shí)，更要上升為理性的精華。所謂的道德觀，在我認(rèn)為已不僅僅是傳統(tǒng)意義上的理解范圍。近幾年來，留學(xué)生回國(guó)潮一浪高過一浪，直接擠壓國(guó)內(nèi)大學(xué)生就業(yè)空間，這些海外學(xué)子對(duì)世界經(jīng)濟(jì)運(yùn)行規(guī)則，各國(guó)法律制度等比較了解，在國(guó)外多年的鍛煉，社會(huì)實(shí)踐能力和駕馭各國(guó)社會(huì)文化、政治制度差異的能力比較強(qiáng)，競(jìng)爭(zhēng)力較強(qiáng)，是國(guó)內(nèi)大學(xué)生就業(yè)強(qiáng)勁對(duì)手。用人單位在看重“專業(yè)”同時(shí)，還對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的“專長(zhǎng)”很重視，有專長(zhǎng)的復(fù)合型人才是用人單位競(jìng)相爭(zhēng)聘的熱點(diǎn)。所謂的“好”專業(yè)或“熱”專業(yè)，是指當(dāng)前就業(yè)市場(chǎng)較緊缺的專業(yè)。近幾年來，我國(guó)高教市場(chǎng)逐步向國(guó)外資本開放，各種形式外國(guó)教育機(jī)構(gòu)的進(jìn)入，產(chǎn)生了更多類型的人才培養(yǎng)機(jī)構(gòu)，他們不但提供了人才短期培訓(xùn)，不少教育機(jī)構(gòu)還與國(guó)內(nèi)大學(xué)進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué)，這種全新人才培養(yǎng)模式直接挑戰(zhàn)了中國(guó)本土高校人才培養(yǎng)模式，對(duì)我國(guó)本土高校大學(xué)生就業(yè)增強(qiáng)了不少的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。造成這種形式的原因是多方面的，主要是，最近幾年，我國(guó)大學(xué)畢業(yè)就業(yè)產(chǎn)生不少新變化。是不是我國(guó)大學(xué)畢業(yè)生太多了!目前我國(guó)大學(xué)生人數(shù)占總?cè)丝跀?shù)的比例與世界發(fā)達(dá)國(guó)家相比，差距仍然很大,％，到2002年達(dá)15%，％，發(fā)達(dá)國(guó)％，應(yīng)該看到，我國(guó)高等教育還處在世界發(fā)展水平的初級(jí)階段，還不能夠完全滿足我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的需求，有著強(qiáng)大的發(fā)展空間。：據(jù)教育部今年4月發(fā)布的資料，2004年全國(guó)有280萬(wàn)高校畢業(yè)生，比2003年增加68萬(wàn)人，增幅達(dá)32％。二十一世紀(jì)的中華大地充滿各種人才發(fā)展的機(jī)遇。第二部分：環(huán)境和職業(yè)評(píng)估：中國(guó)現(xiàn)在正處于近兩百年以來最好的歷史時(shí)期。在生活中，通過老師，同學(xué)，朋友的幫助，我會(huì)慢慢克服自身的缺點(diǎn)，我會(huì)虛心接受批評(píng)，不斷的提高和改善自己。我相信天道酬勤。我不能讓這些缺點(diǎn)和劣勢(shì)成為事業(yè)發(fā)展的絆腳石，這就需要我付出常人百倍的努力和汗水來克服。這是我最寶貴的財(cái)富。對(duì)于自身來說，我來自農(nóng)村，從小就知道，生活得不易與艱辛。──對(duì)于我們自己，我們不是‘知者’。影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素很多，有些變化的因素是無法預(yù)測(cè)的，所以，及時(shí)對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估、調(diào)整是十分必要的。要實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，絕非一日之功，必須腳踏實(shí)地，有步驟地努力去做才行，因此，從實(shí)際出發(fā)，安排好時(shí)間和任務(wù)就十分必要了。軍事家每至戰(zhàn)役前，都要制定幾套作戰(zhàn)方案，企業(yè)家也會(huì)在打響某一品牌前，做好一系列的市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃。在生活要求方面，有點(diǎn)安于現(xiàn)狀，對(duì)于未來的追求目標(biāo)不是很明確。第一部分： 自我評(píng)估1． 自我盤點(diǎn)我是內(nèi)蒙古科技大學(xué)信息學(xué)院的一名本科生，性格活潑開朗，喜歡音樂，交朋友，上網(wǎng)，也喜歡散步鍛煉身體，從那里面我學(xué)到了許多銷售知識(shí)，也對(duì)人生有了新的感悟。我想說，找個(gè)喜歡我而我又喜歡的人可能需要隨緣，不是我們想，我們努力就可以輕易得到的，需要經(jīng)歷時(shí)間的沉淀。劉同曾經(jīng)在微博里說過這樣一段話：“不管你學(xué)什么專業(yè)，找工作一定找個(gè)你喜歡的，這樣你每天早晨七點(diǎn)到晚上八點(diǎn)都是高興的。第三篇：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃論文附件3大學(xué) 生 職 業(yè) 生 涯 規(guī) 劃班級(jí)：學(xué)號(hào)：姓名：李晨陽(yáng)12軟件1班1267159110目錄一：自我評(píng)估 二：環(huán)境和職業(yè)的評(píng)估 三：目標(biāo)的初步確立四：職業(yè)生涯策略 結(jié)束語(yǔ)前言在如今科技發(fā)展飛快，競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的社會(huì)，大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃越來越舉足輕重，對(duì)于社會(huì)而言，當(dāng)代大學(xué)生是國(guó)家發(fā)展的棟梁，國(guó)家的命運(yùn)與他們緊緊連連；對(duì)于企業(yè)而言，企業(yè)進(jìn)步，企業(yè)后退，大學(xué)生是后備軍。懂得了正確深入剖析自己的必要性，懂得了根據(jù)自身?xiàng)l件制定相應(yīng)規(guī)劃的重要性，也了解了一些企業(yè)對(duì)人才的期望，有助于自己的提高和發(fā)展，了解了當(dāng)今的就業(yè)形勢(shì)，是自己有了危機(jī)感，更好地利用自己的時(shí)間，充實(shí)自己。）綜合以上兩位同學(xué)的建議與意見，認(rèn)為留京難度比較大，所以應(yīng)該在以后的學(xué)習(xí)中，更加努力，使自己有足夠的能力留京。除此之外，他還添加了12條批注，無法一一列述，總體意思是說：建議選修雙學(xué)位，留京及擇偶要慎重，英語(yǔ)應(yīng)有更高追求或選修第三門語(yǔ)言，正視自己的出身并從中挖掘潛在優(yōu)勢(shì)。②考研畢竟是有很大難度的，若應(yīng)屆時(shí)沒有考上，則進(jìn)行復(fù)習(xí)或者直接就業(yè)，如有必要，在職考研。（本評(píng)論來自植物099班第一學(xué)年班長(zhǎng)劉賀。以下為同學(xué)對(duì)本職業(yè)生涯規(guī)劃的看法：本計(jì)劃嚴(yán)格按照前面所列的種種標(biāo)準(zhǔn)而定 切實(shí)可行 我的唯一意見就是 如果由于特殊原因 其中一個(gè)環(huán)節(jié)未能如愿 整個(gè)計(jì)劃是不是就會(huì)脫節(jié)而不切實(shí) 所以建議在極為重要的環(huán)節(jié)設(shè)施調(diào)整計(jì)劃（備用）。從失敗中汲取教訓(xùn)，從成功中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在職業(yè)生涯的路途上摸索前進(jìn)。既然對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行了規(guī)劃，就應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻、事事處處按照既定的目標(biāo)前進(jìn)，有些誘惑，所謂的路邊的風(fēng)景，該忽略的就忽略。3)現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)說，有可能因?yàn)榛橐鲫P(guān)系而落戶于其他省市。找到一家正式的企業(yè)是很重要的，它不僅要為自己解決戶口問題，還要為自己提供良好的社會(huì)福利待遇。脫離學(xué)校之后，就不得不考慮戶口及家庭的問題了。2）盡量多帶一些學(xué)弟學(xué)妹進(jìn)行各種各樣的活動(dòng)，把自己的經(jīng)驗(yàn)告訴他們，并且從他們身上學(xué)到新的東西，同時(shí)鍛煉自己的交際能力與組織能力。3)學(xué)習(xí)實(shí)踐大二暑期，植保專業(yè)的學(xué)生將赴黑山寨捕捉昆蟲，我將跟隨大家一起去捕捉昆蟲，希望通過這次學(xué)習(xí)實(shí)踐，對(duì)自身素質(zhì)有所提高。2)URP大二下學(xué)期，自己找導(dǎo)師，參加學(xué)校的URP，通過提前進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，了解更加適合自己的發(fā)展方向，以及為自己的保研或考研提供有利條件。除此之外，我還要申請(qǐng)個(gè)人的暑期實(shí)踐，繼續(xù)提高自己的實(shí)踐能力。因?yàn)檫@篇規(guī)劃的寫作時(shí)間剛好在我們組隊(duì)進(jìn)行投標(biāo)的時(shí)候，結(jié)果是未知的。我自認(rèn)為，在汽車上對(duì)素不相識(shí)之人的問卷調(diào)查，對(duì)我的能力提高幫助最大。要利用學(xué)校提供的各種機(jī)會(huì)把理論運(yùn)用到實(shí)踐中去，來不斷提高自己的動(dòng)手動(dòng)腦能力。只具備了足夠的專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要有正確運(yùn)用它們的能力。讀研，才能儲(chǔ)備更多的專業(yè)知識(shí)，才能有足夠的能力去應(yīng)對(duì)以后工作中的種種挑戰(zhàn)。，就要著手準(zhǔn)備研究生考試了，我的最低目標(biāo)是本校?！按髮W(xué)心理學(xué)”呢，一是我自己對(duì)心理學(xué)比較感興趣，二是希望通過這門課程的學(xué)習(xí)，提高自身的心理素質(zhì)，比如前面提到的承受壓力的能力等。，選修“農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理”及“大學(xué)心理學(xué)”。但是，在某些修選課的選擇上，我還是有一定的主動(dòng)權(quán)的。3)專業(yè)知識(shí)從事任何工作，都必須有足夠的專業(yè)知識(shí)，尤其從事研發(fā)型的工作，對(duì)專業(yè)知識(shí)的要求就更為深入。，而計(jì)算機(jī)二級(jí)考試中，對(duì)C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)的考察點(diǎn)又比較多，所以我在大一下學(xué)期選修了“C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)”，一來修滿了學(xué)校規(guī)定的學(xué)分，二來為2010年9月份的二級(jí)考試做好準(zhǔn)備。具體計(jì)劃為：，“大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)”是我們的必修課，所以沒有必要選修其他計(jì)算機(jī)類的課程。所以說，不會(huì)使用計(jì)算機(jī)，在當(dāng)今的職場(chǎng)中，幾乎是寸步難行的。各種基本軟件的熟練使用，在日常的學(xué)習(xí)與辦公中是必不可少的。，再加之本學(xué)期課程緊張，沒有太多精力進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，若沒能通過，我將在大二轉(zhuǎn)移至西區(qū)后，選修“英語(yǔ)六級(jí)”課程，在老師的輔導(dǎo)下，好好復(fù)習(xí)備考，爭(zhēng)取通過。后半學(xué)期（從5月5日開始，每周一次課，歷時(shí)六周），報(bào)名參加學(xué)校的ITOI英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班，以提高自己的口語(yǔ)水平及聽力水平。，報(bào)考國(guó)家大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)。至少，作為一種了解世界的工具，我們也應(yīng)該重視外語(yǔ)的學(xué)習(xí)。1)外語(yǔ)自從我國(guó)加入世界貿(mào)易組織，國(guó)際間的交流日益頻繁，掌握一門甚至幾門外語(yǔ)成為每一個(gè)職場(chǎng)人員的必修課。我的短期計(jì)劃主要是針對(duì)大學(xué)四年的具體規(guī)劃，因?yàn)榇髮W(xué)時(shí)光是很寶貴的。只有明確了自己的職業(yè)目標(biāo)，并在此基礎(chǔ)上制定出一套合理的規(guī)劃，才能使自己的每一步都不會(huì)偏離軌道，才能使自己始終向著既定的目標(biāo)努力。但是，決不可盲目樂觀，畢竟，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，不努力，就必定面臨著被淘汰的困境，甚至，沒有目的的努力也將導(dǎo)致人生的失敗。五．行動(dòng)計(jì)劃從實(shí)際情況來看，我現(xiàn)在距離職業(yè)目標(biāo)還有著相當(dāng)大的差距，無論從專業(yè)知識(shí)角度來說，還是從自身工作能力角度來說，都有著相當(dāng)大的提升空間及必要性。四．生涯機(jī)會(huì)評(píng)估1)社會(huì)環(huán)境：目前，農(nóng)科類院校中的大學(xué)生，選擇植保專業(yè)的人數(shù)比較多，所以就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力比較大，這將有礙于職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；而且越來越多的人選擇農(nóng)科類院校，這也在一定程度上增大了競(jìng)爭(zhēng)力和就業(yè)壓力；另外，有些人仍然對(duì)涉農(nóng)專業(yè)存在偏見，這也成為農(nóng)科類院校畢業(yè)生就業(yè)的一大阻力；2)組織環(huán)境：自然環(huán)境方面，因氣候的不適宜，可能對(duì)某些職位的選擇具有一定的不適應(yīng)性，造成生理上的壓力，從而對(duì)生涯機(jī)會(huì)造成不利影響；人文環(huán)境方面，由于自身對(duì)組織文化的了解較為膚淺，可能對(duì)自身的升職或獲得發(fā)展的機(jī)會(huì)造成不利影響；3)家庭因素：由于我的家庭經(jīng)濟(jì)條件比較差，可能會(huì)給我的生涯機(jī)會(huì)造成負(fù)面影響；另外，某些親屬對(duì)我所選專業(yè)的不太看好，也會(huì)在一定程度上影響我的職業(yè)生涯發(fā)展。2．能力欠缺:1)協(xié)助能力：雖然比較能夠與他人合作，但是仍缺乏一種樂在其中的精神；2)成就能力：雖然對(duì)自己感興趣的工作比較有挑戰(zhàn)欲，但是有時(shí)會(huì)畏難而退；3)承受能力：畢竟是女性，承受能力有一定的限度，期望在以后的學(xué)習(xí)生活中提高自身的承受能力；4)可靠性：我自認(rèn)為自己是個(gè)值得信賴的人，可以很好地履行自己的職責(zé)；5)細(xì)節(jié)觀察能力：在這一方面，我覺得自己有很大的不足，有時(shí)比較粗心，這是值得我注意提高的地方。，對(duì)于研發(fā)人員的要求比較高，主要有以下幾點(diǎn)