【正文】 nsify：指深化或強化某事或某物，尤指其特別之處。區(qū)別 enhanceheightenintensifyaggravate 這些動詞均有“加強，增強”之意： enhance：側(cè)重指增加價值，魅力或聲望等使人或物具有超科尋常的吸引力。財政的［詞形變換］finances n、財力、財源、基金；finance n、財政、金融；financer n、財政家、金融家；financially adv、在財政上、在經(jīng)濟上【典型例題】It39。錢的。A意為經(jīng)濟的, 經(jīng)濟學的合算的, 有經(jīng)濟效益的B意為節(jié)約的, 節(jié)儉的, 經(jīng)濟的 D意為貨幣的。B意為無節(jié)制的,極端的C意為紊亂的。(房間)裝飾[擺設(shè)]過多的。[典型考題]They plained about the ＿＿noise ing from the upstairs 、overladen B、immoderate C、inordinate D、excessive ［試題分析］近義詞辨析 答案為D ［詳細解答］句意為他們抱怨樓上發(fā)出的噪音太大。句意：老師對每個學生的成績進行評估。[典型考題[The teacher____ the performance of each [試題分析k本題是詞義辨析題。句意：研究社會問題的學者調(diào)查各階層人民的家庭，社會和精神方面的生活環(huán)境?？疾槊~的辨義。[詳細解答[典型考題答案D。endowment ，天賦。句意：他的天資很有限，不太適合擔任這項職務(wù)。典型考題[ His____ are limited, and scarcely fit him for his [試題分析[本題是形近詞辨析題。句意：那位老教授是一個活百科?？疾槊~的辨義。而且學生公寓一般均用dorm表示。[典型考題] In most universities, males and females live in the [試題分析]分析：答案為d.[試題詳解] 在大部分高校，男生和女生住在相同的宿舍里。多用于修飾人。[典型考題]：I was most ____to hear the sad news for your father [試題分析] 分析：答案為a.[試題詳解] distressed我聽到你父親去世的消息，十分難過。Obvious指事物一目了然，含無可置疑之意。Distinct指人表達思想，概念清楚明白；指容易感受到或看到。He could not give a ____explanation of his [試題分析] 答案為 A.[試題分析] 本題考查近義詞的辨析問題。(性)的, 試驗(性)的；(影響)形成〔構(gòu)成, 發(fā)展〕的，但developmental更貼近句意；，詞性不符。表示“明確的，不可能引起誤解的”；顯然約會的時間和地點是不能含糊的，應(yīng)該明確無誤的。譴責的意思，均與原文不符。A項意為委員會 此題考查形近詞。【Derivative】counseling noun 咨詢，輔導； counselor noun 顧問，輔導顧問 【易錯詞】Council。contribute 表示“捐贈，出錢（力）”，因為本題是鼓勵每個人，所以不可能是“分發(fā)”食品和衣物，只會是“捐贈”Counsel/kkkkkkk/ noun, verb n Noun 1.(formal)advice, especially given by older people or experts。【典型考題】Everyone is encouraged to ____ food and clothing for the attributeB contributeC stimulateD distribute 解析：答案為B ,此題考查對形近詞的區(qū)分。句意：鼓勵每個人為難民捐助食品和衣物。bounce back 指失意后恢復過來。后兩個答案分別為他們的形容詞形式。句意為年齡影響一個人能力的大小。agenda待議諸事一覽表；program（行動）計劃；project工程，項目；plan計劃?！镜湫涂碱}】: Now,let us e to item on the 解析：答案是C。句意：當你確認偉大，相信你偉大，起到偉大，偉大的事情就會發(fā)生！affirm肯定，斷言；know知道；agree同意；ensure保證，確保。academic question 學術(shù)問題。=300N，與重力mg相比，F(xiàn)162。(7)(10)F=170N答案：D．典型例題3——由速度變化判斷沖量質(zhì)量為m的鋼球自高處落下，以速率v1碰地，豎直向上彈回，碰撞時間極短離地的速率為v2，在碰撞過程中，地面對鋼球的沖量的方向和大小為（）．A．向下，m(v1v2)B．向下，m(v1+v2)C．向上，m(v1v2)D．向上，m(v1+v2)分析與解：在小球碰撞到彈起的過程中，小球速度變化的方向是向上的，所以小球受到地面沖量的方向一定是向上的，在忽略小球重力的情況下，地面對小球沖量的大小等于小球動量的變化．以豎直向上為正方向．I=mv2m(v1)I=m(v2+v1)答案：D．典型例題4——小球下落到軟墊時受到的平均作用力，則這段時間內(nèi)軟墊對小球的沖量為（g取10m/s，不計空氣阻力）解析：根據(jù)動量定理，設(shè)向上為正．(Fmg)t=(mv0)①2v0=2gh②由①、②得到Ft=運動員與 a 板一起沿CD 賽道上滑后沖出賽道，落在EF賽道的P點，沿賽道滑行，經(jīng)過G點時，運動員受到的支持力 N = ?；?BC 賽道后，運動員從 b 板跳到同方向運動的 a 板上，在空中運動的時間 t2＝?；?a 和 b 的質(zhì)量均為m，m＝ 5kg，運動員質(zhì)量為M , M＝ 45kg。如圖是某滑板運動員在一次表演時的一部分賽道在豎直平面內(nèi)的示意圖，賽道光滑，F(xiàn)GI 為圓弧賽道，半徑 R ＝ , G為最低點并與水平賽道 BC 位于同一水平面，KA、DE平臺的高度都為 h = 18m。(g取10m／s2)質(zhì)量為M，半徑為R的光滑半圓槽靜止在光滑水平面上,現(xiàn)將質(zhì)量為m的小球放于半圓形槽的邊緣上，并由靜止開始釋放，求小球滑到半圓形槽的最低位置時，槽移動的距離為多少？15 如圖所示，一個質(zhì)量為m的玩具蛙，蹲在質(zhì)量為M的小車的細桿上，小車放在光滑的水平桌面上，若車長為L，細桿高為h，且位于小車的中點，試求：當玩具蛙最小以多大的水平速度v跳出，才能落到桌面上。子彈與車相互作用時間很短。如圖所示，質(zhì)量為m的子彈，以速度v水平射入用輕繩懸掛在空中的木塊，木塊的質(zhì)量為M，繩長為L，子彈射入木塊即停留在木塊中，求子彈射入木塊的瞬間繩子張力的大小如圖所示，一質(zhì)量m2= kg的平頂小車，車頂右端放一質(zhì)量m3= kg的小物體，小物體可視為質(zhì)點，與車頂之間的動摩擦因數(shù)一質(zhì)量m1= kg的子彈以水平速度=，小車靜止在光滑的水平軌道上。① I應(yīng)滿足什么條件才能使物塊從板上掉下？② 物塊從開始運動到掉下時的位移s為多少？③ 根據(jù)s與I的關(guān)系式說明要使s更小，沖量應(yīng)如何改變。（1）對板施加指向圓心的水平外力F，設(shè)物塊與板間最大靜摩擦力為fmax，若物塊能在板上滑動，求F應(yīng)滿足的條件。板中心、物塊均在杯的軸線上。某興趣小組用如圖所示的裝置進行實驗研究。放手后B向右運動，繩在短暫時間內(nèi)被拉斷，之后B沖上與水平面相切的豎直半2圓光滑軌道，其半徑R=，B恰能到達最高點C。光滑水平面上放著質(zhì)量為mA=1kg的物塊A與質(zhì)量mB=2kg的物塊B，A與B均可視為質(zhì)點，A靠在豎直墻壁上，A、B間夾一個被壓縮的輕彈簧(彈簧與A、B均不拴接)，用手擋住B不動，此時彈簧彈性勢能EP=49J。時小球達到最高點?，F(xiàn)將小球由靜止釋放，當小球到達最低點時，滑塊剛好被一表面涂有粘住物質(zhì)的固定擋板粘住，在極短的時間內(nèi)速度減為零。7圖中