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正文內(nèi)容

初中作文指導(dǎo)-文庫吧資料

2024-10-21 07:59本頁面
  

【正文】 中,我們可采用下列方法來美化語言,增強(qiáng)文采:成語增色錘煉詞語 精心挑選一些富有張力的鮮活的雅詞、動(dòng)詞,大膽創(chuàng)新。如考生寫《吳誠信的就癥報(bào)告》,結(jié)構(gòu)上以“病情”“病因”“處方”的體式布局謀篇,給閱卷者以新穎的結(jié)構(gòu)感,因此這篇作文在考場中獲得了滿分。選用“異樣”結(jié)構(gòu)形式:流行寫法:題記式日記體書信式小標(biāo)題式段落排比式另類寫法:文學(xué)劇本醫(yī)生病歷采訪札記求證式實(shí)驗(yàn)報(bào)告值得仿效的主要有:日記式,書信式,自傳式,童話式,寓言式,小說式,劇本式,說明式,報(bào)告式,訪談式,辯論式,訴狀式,留言式,表格式,處方式,求證式,廣告式,檢討式,報(bào)道式,直播式,故事式,??精心布局,創(chuàng)新結(jié)構(gòu)框架,在閱卷者面前樹立完美的整體形象,并產(chǎn)生一目了然的效果。還有同學(xué)用實(shí)驗(yàn)報(bào)告的形式,將關(guān)于“掌聲”的實(shí)驗(yàn)情況,分實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、器材、步驟、結(jié)論、后記等項(xiàng)報(bào)告給讀者?!皞€(gè)人檔案”的形式寫,給人以新鮮之感。“小小說”的形式來寫。橫向拓寬 即選擇幾個(gè)似乎并不關(guān)聯(lián)的人物事跡或材料片段,用“板塊式”結(jié)構(gòu),通過文章主旨,把這一個(gè)個(gè)“點(diǎn)”串聯(lián)起來。學(xué)以致用 把學(xué)過的課文創(chuàng)造性地利用,巧妙地融入自己的文章。在考場作文時(shí),可采用下列方法來幫助我們選材。充實(shí),是指文章?lián)碛薪沂局行乃枷敫鱾€(gè)側(cè)面的足夠材料。真實(shí),包括內(nèi)容真實(shí)、情感真實(shí)。真情的細(xì)節(jié)內(nèi)容構(gòu)成文章的血肉軀體,是好作文的重要組成部分,是高分作文的關(guān)鍵,因?yàn)楹眉?xì)節(jié)才能打動(dòng)批閱者心??忌鷮懸患?xì)節(jié):走廊上,與老師擦肩而過,自己試著努力想對老師說聲“老師好”,可終于沒有說出來,面對老師的微笑,自己低頭而匆匆逃過,感到尷 12尬至極。切勿內(nèi)容假、大、空,切勿寫自己并不了解的內(nèi)容,不能感動(dòng)自己當(dāng)然便不會(huì)感動(dòng)別人,因此在選擇寫作內(nèi)容時(shí),要選擇自己受感動(dòng)的內(nèi)容,這感動(dòng)自己的內(nèi)容往往是自己親身經(jīng)歷,親眼目睹的,而且往往是一些瑣屑的小事件,小細(xì)節(jié);或者是自己曾閱讀過的有很深印象的書刊登載,寫作時(shí)可以將舊內(nèi)容換新角度使用?!比?nèi)容要情真(細(xì)節(jié)展開描寫 抒發(fā)感情 引用名言古詩 深厚的文化底蘊(yùn))通過聯(lián)想、引申拓展話題內(nèi)涵:例:“家”——學(xué)生宿舍;我的班級;社會(huì);國家“老師”——書籍(《新華字典》《十萬個(gè)為什么》);電腦(從中獲取更多的信息)聰明的烏鴉(教會(huì)解決問題的方法)“豐收”—— 一次失敗的打擊,我們收獲教訓(xùn);警察的艱辛,人民收獲平安,社會(huì)收獲和諧奧運(yùn)健兒奪金,國人收獲民族自豪感;“神六”的成功,國人收獲自信心“財(cái)富”——知識是財(cái)富;朋友是財(cái)富;健康是財(cái)富;親情是財(cái)富;關(guān)系是財(cái)富“陽光”—— 父母的愛、理解;社會(huì)關(guān)懷與幫助;人間的真與善大膽表達(dá)自己的真實(shí)情懷:例:《現(xiàn)代科技帶來的喜怒哀樂》 《一個(gè)少年的心聲》 《快樂存折》 《我想飛翔》《假如我不是差生》 《孤獨(dú)的味道》 《我渴望成功》寫出做人的道理,升華主題:例:《責(zé) 任》 《習(xí)慣》 172。我們默默地站著,目光游離在那若即若離的記憶之門上。(七)巧用修辭,展示文采 如“盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余暉,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳華,我摘一束最燦爛的,送給你,我最親最愛的媽媽。失其一者,是為遺憾;失其二者,是為可憐;失其三者,枉活一生。但是,那一次我落淚了,而且哭得那么真切——因?yàn)槲颐靼琢耍焊赣H是最疼愛我的??勺詮暮?,我漸漸喜歡上了。小小年紀(jì),孤身一人在異鄉(xiāng)奮斗的你,一切還好嗎?B、在我的家里,長著一顆枝繁葉茂的核桃樹,每到掛果季節(jié),醉人的核桃香味就飄滿整個(gè)院落,更勾起了我對童年生活的回憶。(努力嘗試用一句話開頭)(三)聯(lián)想回憶,巧妙敘述 如:A、獨(dú)立小院,月光如水,靜靜地流瀉在我的身邊,我感到了心沉水底的清涼,引起了對你的不盡的思念!曾記得也是這樣一個(gè)月色融融的夜晚,我把你送上了開往異鄉(xiāng)的列車(二)開門見山,亮明觀點(diǎn) 如:A、我與父親不能相見已二年余了,最不能忘記的是父親的背影。巧妙開頭的方法:(一)設(shè)計(jì)懸念,吸引讀者 如 :A、我不由得停住了腳步?!傲己玫拈_端是成功的一半。許多人時(shí)常感嘆:知音難求??紙鲎魑?,應(yīng)慎寫開頭,認(rèn)真對待第一句,第一段的寫作,最好先在稿紙上寫出開頭的段落,然后再自我感受幾遍,若能讓自己激動(dòng)起來,那么也定能感動(dòng)別人。?? 小結(jié):“思想有多遠(yuǎn)我們就能走多遠(yuǎn)”,形式是豐富多彩的,使用也應(yīng)是千變?nèi)f化的。,在青嫩新綠的草葉尖,悄然滑落。,在清幽深邃的池水中回旋漂浮。)小結(jié):對比鮮明,引人深思;逐層深入,說理透徹有深度。例生活是一方沃土,你播下什么,你就收獲什么:播下一種心態(tài),收獲一種思想;播下一種思想,收獲一種行動(dòng);播下一種行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種命運(yùn)。(用呼告語氣+對比手法=悲天憫人的境界)例他的多情造就了他的豪放;他的豪放造就了他的豁達(dá);他的豁達(dá)造就了他風(fēng)雨無阻——“風(fēng)雨任平生”。)例不管你們?nèi)绾芜x擇,多一些寬容,少一些狹隘;多一些尊重,少一些任性;多一些堅(jiān)強(qiáng),少一些脆弱;多一些理解,少一些怨恨;多一些真誠,少一些虛榮;多一些責(zé)任,少一些私利;你們的人生會(huì)增添一份精彩和美麗?。ㄓ米尣秸Z句+對比手法+歸 10納提升,說理自然親切,有親和力,有說服力。(先從反面寫,再從正面寫。(每一句都采用了先抑后揚(yáng)寫法。(先批評,后贊揚(yáng),對比的寫法。悲觀只能產(chǎn)生平庸,樂觀才能造就卓絕。悲觀的人,所受的痛苦有限,前途也有限;樂觀的人,所受的磨難無量,前途也無量。但要注意懸念的設(shè)置要與題旨相關(guān)。)例我決心做一個(gè)試驗(yàn):整整一個(gè)月里,一句話也不講。經(jīng)過深思熟慮,我還是選擇上街讓人打死。開頭設(shè)置懸念,引人入勝。這天史湘云來怡紅院玩耍,寶玉便要去取玉墜與湘云去看,可是寶玉怎么也找不到那個(gè)玉墜??(考場作文中能自如地運(yùn)用《紅樓夢》中的語言風(fēng)格來改寫和擴(kuò)寫這則故事,難能可貴。我頭也不回,大步向?qū)W校走去??其實(shí),我想讓他對我笑一笑,說聲“考得不錯(cuò)”的話??(作者截取一個(gè)生活畫面,把父與子之間的微妙沖突不動(dòng)聲色地描寫了出來,為下文父子之間的溝通埋下伏筆。我嘴唇動(dòng)了動(dòng),想說什么,但終究還是作罷,反正我也習(xí)慣了。”例話題“自我認(rèn)識與他人期望” 《 獨(dú)上高樓 》(04年重慶卷)曾經(jīng)以為,古代文人的生命會(huì)簡單而明了,時(shí)代賦予他們簡明的期望:入相出將,封妻蔭子?!鞍职?,原來是你,干嗎不按門鈴?還是您親手裝的呢!”我沖他喊了一句。作文精彩開頭技巧之七:設(shè)置懸念 引人入勝 例話題:“習(xí)慣” 《敲 門》 “咚、咚、咚”,三聲響亮而富有節(jié)奏的敲門聲突然傳來。材料豐富容易理解,就是指文章信息量要大,不單薄,不無病呻吟,議論文論據(jù)充分;形象豐滿主要指形象生動(dòng)、豐滿,有個(gè)性特征,一般指記敘性文章,包括散文、故事、小小說等。君不見閃閃流星,時(shí)而桀驁不馴地劃破黑夜孤寂的舊貌,時(shí)而成群如雨般,刷新我們仰望天際的視野。天之蒼蒼,君不見明明皓月,灼灼紅日,日日東升西落,夜夜以其穩(wěn)定的形態(tài)固定于蒼穹之一隅。南方,皇帝一代又一代,然而,誰也不記得,遙遠(yuǎn)的北海上,立著一座漢朝不倒的豐碑,漢節(jié)上的漆一層層褪去,老人的眼里卻始終燃著一絲火光。那一顆靈魂,選擇了流浪,選擇了遠(yuǎn)離宮廷的紛爭和世俗的熏擾,一路流浪一路撿拾山的雄厚,撿拾江的奔騰,撿拾風(fēng)的耳語,集成冊,譜上那一分特有的飄逸浪漫,留給后人一遍遍地心潮澎湃?!鞍材艽菝颊垩聶?quán)貴,使我不得開心顏”,詩魂的履印遍布五湖四海,攜回的卻是一代代人津津樂道的詩篇。例《流浪的詩魂(李白)》 那一只驕傲的靴子,至今還落在高力士羞憤的手里,我們的“謫仙”,卻早已不見蹤影。)例2005廣東:“紀(jì)念” 《不能忘記的過去》六十年前,法國,諾曼底,猶他海灘,一隊(duì)又一隊(duì)的美國與英國士兵冒著槍林彈雨向前方的碉堡沖去,一個(gè)接著一個(gè)的戰(zhàn)士倒下了,仍然有人吶喊著向前奔跑,片刻,鮮血染紅了整個(gè)海灘??/六十年前,蘇聯(lián),斯大林格勒,前線,?? /六十年前,中國,東北,某個(gè)村莊,晚上,?? /戰(zhàn)爭結(jié)束了,就讓我們來紀(jì)念沉睡的英雄。風(fēng)輕輕地劃過身邊,傳來哥喘氣的聲音,麥浪中飄飛著哥的滴滴汗水,在陽光下,像一顆珍珠,飛起又沉入無邊的麥浪。作文精彩開頭技巧之六:描寫敘述 生動(dòng)形象例話題“感情的親疏遠(yuǎn)近與對事物的認(rèn)識” 《哥,是撿來的嗎》哥,黝黑的皮膚,粗壯的胳膊像一頭健壯的牛;哥,粗聲粗氣,蓬亂的頭發(fā),像一匹任勞任怨的馬;哥,沉默寡言,起早摸黑,像一只拉磨的驢。(2)問而不答,深沉含蓄?!?小結(jié):設(shè)問的根本性是“無疑而問”?!?孩童握著風(fēng)箏拍手:“是風(fēng)。我說人生最苦的事,莫苦于身上背著一種未了的責(zé)任。失意嗎?不是。雖然沒有給“家”下一個(gè)準(zhǔn)確的定義,但這三個(gè)分句卻形象地將“家”這個(gè)概念作了詮釋,說明“家”是一個(gè)以親情組合的充滿溫馨的集體;同時(shí)又指出了它的外延即有小家和大家,由集體到國家。)例3:以“家”為話題的作文試題家是什么?是難舍的親情,是溫馨的集體,是親愛的祖國。例2:話題“感情的親疏遠(yuǎn)近與對事物的認(rèn)識” 《勿以好惡論斷之》“人有七情,自有喜好與厭惡之情,然而,當(dāng)這種好惡之情摻入對真理的認(rèn)識時(shí),又會(huì)有怎樣的影響呢?”(一起筆就緊扣情感與認(rèn)知,以一種假設(shè)將讀者的思維引向?qū)Ρ举|(zhì)問題的思索,文章的立意顯得十分深刻。時(shí)裝要迎合時(shí)代潮流,發(fā)展要與時(shí)俱進(jìn),生活賦予了我們創(chuàng)新的動(dòng)力。在高考作文中選擇與主題有關(guān)的名言警句作為切入點(diǎn)可以為文章主題的出現(xiàn)營造一種哲理氣氛,從而使文章中心更發(fā)人深思。引用的內(nèi)容往往就是文章的中心思想所在。張揚(yáng),讓陽光燦爛普照大地,讓萬物復(fù)蘇;內(nèi)斂,讓月光撒下的清輝伴著失眠的人入睡;張揚(yáng),讓滾滾長江水無休無止;內(nèi)斂,讓漫漫撒哈拉沙漠中的駝鈴悅耳動(dòng)聽。蘇軾高唱:“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。例4:2005福建卷作文題:(看圖作文)(《張揚(yáng)與內(nèi)斂》)布萊爾曾說過:“一個(gè)人年輕時(shí)若是保守黨,就太沒有心肝,但一個(gè)人年老時(shí)若是自由黨,就太欠成熟?!痹谏拥淖蟀妒峭?,在生命之河的右岸是銘記。??因此,勸君不要妄自菲薄,應(yīng)該有自己的主見。有些青年人把老前輩歷年言語作為金科玉律,哪怕是錯(cuò)誤的言論,也不敢加以評論。青年人應(yīng)該尊重老前輩,虛心向他們學(xué) 7習(xí),但也不能妄自菲薄。例(2005四川:以“紀(jì)念或銘記”為話題寫作文)契訶夫曾經(jīng)說過:“有小狗,有大狗,但小狗無需因大狗的存在而惶惑”?!苯裉?,受這位富有創(chuàng)新精神的學(xué)者啟發(fā),我想說:“答案是普遍存在的,對于我們的腦袋,不是缺少思考,而是缺少角度。內(nèi)容集中,增強(qiáng)氣勢;敘事透辟,條分縷析;節(jié)奏鮮明,長于抒情。小結(jié):排比列舉事實(shí),概括凝練,使論證一瀉千里,氣勢酣暢。例3:以《友情》為題,寫一段話。”(《擁有答案的幸福語文軒/ 轉(zhuǎn)貼請注明》) 句式特點(diǎn):首先是疑問句;其次利用反義和同義詞語,回環(huán)著寫?!焙⑼罩L(fēng)箏拍手:“是風(fēng)。例2:以《擁有答案的幸?!窞轭},寫一段話。句式特點(diǎn):前一分句,(褒揚(yáng)性)主語+謂語動(dòng)詞+定語+賓語中心語;后一分句,動(dòng)詞+賓語。例1:以《自由》為題,寫一段話。珍視友情,儼然已經(jīng)成為華夏民族的一個(gè)光榮傳統(tǒng),儼然已經(jīng)成為我們身邊一道無比靚麗的風(fēng)景。千百年來,人們呼喚友情,尊重友情。] 例3:《珍視友情》為題,寫一段話。[①每個(gè)小分句的特點(diǎn):是+性質(zhì)特征的定語+褒揚(yáng)性的名詞,修辭上是比喻,試找出本體和喻體。] 例2:以《青春》為題,寫一段話。]早已融入我們民族文化的血液,成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)。[②一直以來,人們?nèi)绾螌Υ\信?]誠信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚,歷史越悠久,誠信之氣越充盈中華,誠信之光越普照華夏。[①誠信是什么?是傳統(tǒng)。例1:以《誠信》為題,寫一段話。作文精彩開頭技巧之二:開門見山 點(diǎn)穿話題 單刀直入,直接表達(dá)自己的見解或者抒寫自己的情懷。小結(jié):運(yùn)用“比興開頭”法,能營造氣氛,產(chǎn)生引人入勝的藝術(shù)效果。這樣,一頓美餐就到手了。這種小動(dòng)物之所以成為蛇的天敵,那是因?yàn)樗鼈冋莆罩皇稚娼^技——擅于放大與縮小。由此看來,人文素養(yǎng)在發(fā)展中不能失落!例話題:變與不變 《變與不變的哲學(xué)》 變色龍因?yàn)樽约荷米兊哪w色,它躲過敵人一次次地捕殺,保全了自己的性命,贏得了生存;蓮花因?yàn)樽约骸俺鲇倌喽蝗尽钡谋?,它擺脫了污泥的束縛,成全了自己“花之君子”美譽(yù)。如果說土地是萬物之基石,那么人文素養(yǎng)是國家發(fā)展之基礎(chǔ)。(本文以林中通幽的曲徑,情節(jié)一波三折的電影起興引入生活中轉(zhuǎn)折的話題?!保ā赌赣H的畫像》)例話題:轉(zhuǎn)折(2003年北京)《回味的生活之路》林中的通幽曲徑,因?yàn)槟切┣壅鄣霓D(zhuǎn)彎才更富詩意與浪漫,一部扣人心弦的電影,往往是情節(jié)一波三折,令人回味猶有余香。例“母親的笑容,是世界上最和煦的春風(fēng);母親的皺紋,是辛苦歲月風(fēng)霜雪雨的刻痕;母親的汗水和眼淚,是世界上最名貴的珍珠;而母親的畫像,是勇敢和堅(jiān)韌的象征,是勇者的畫像?!氨扰d”實(shí)質(zhì)是也就是使各種情意與形象之間互相引發(fā),互相結(jié)合的關(guān)系。作文精彩開頭技巧之一:使用比興 緊扣話題 所謂“興”,有感發(fā)興起之意,是因某一事物之觸發(fā)而引起所要敘寫之事物的一種表達(dá)方法。希望同學(xué)們在備考過程中,既要有意識地借鑒他人成功的經(jīng)驗(yàn),也要厚實(shí)自己的知識積淀。從以上的例子就可以看出,這些精巧的開頭并非只是簡單套用某種入題的技巧才顯示出新意來的,而是結(jié)合了幾種或多種的技巧,方收到如此良好的效果的。這樣的開頭,既緊扣材料,又緊扣話題,突出中心,可謂“一舉三得”,起到了開宗明義的效果。是非的天平,需要理智的手去擺布,莫讓感情的砝碼左右了你的判斷。十二、由材料直接入題,簡潔明了“兒子與鄰居說了相同的話,富人卻持截然相反的態(tài)度。于是,我如饑似渴地邁進(jìn)歷史的長河。又多少次,看見中美領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)晤而不快。像這樣的開頭,緊扣住人生在世“一哭一笑總關(guān)情”的角度來立意,自然引出了對情感與認(rèn)知之間關(guān)系的辨證思考,入題不可謂不快,立意不可謂不高。然而深深淺淺的感情織成的云卻又常常成為一種遮蔽,讓人們原本智慧的眼眸無法看到青天。有人說一個(gè)人的生命是從笑聲中開始又在哭聲中結(jié)束,這一笑一哭,莫不飽含著濃濃的人情,浸透了感情的一生,使生命有了支柱、目標(biāo)、希望,使生命真正飽滿、充實(shí),使人性有了耀眼的光華??粗遣煌w色、不同國籍的人們著一身相同的唐裝時(shí),我不禁吶喊,我愛唐裝!曾經(jīng),這樣的傳統(tǒng)服裝讓國人排斥,
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