【摘要】第一篇:“雙高普九”自查匯報 我鎮(zhèn)地處***縣東北部,距縣城42公里,離龍巖市30公里,地理條件優(yōu)越,是龍巖和永定兩縣市商品往來的中轉(zhuǎn)站,集市貿(mào)易繁榮,經(jīng)濟發(fā)達,交通便利,境內(nèi)貫穿著福三線省際公路和...
2024-10-21 05:15
【摘要】第一篇:雙高普九匯報材料2 “雙高雙普”工作匯報材料 近幾年來我校在上級教育部門的大力支持和領(lǐng)導下,我?!半p高雙普”工作取得了豐碩成果,現(xiàn)就相關(guān)情況匯報如下: 一、學校概況: 我校位于長安東南...
2024-11-09 02:04
【摘要】第一篇:XX鎮(zhèn)雙高普九匯報 XX鎮(zhèn)“雙高普九”匯報材料 XX距YY縣城35公里,是YY縣“西大門”。,轄16個行政村,94個村民小組,5423戶,總?cè)丝?0492人,2010年農(nóng)民人均純收入440...
2024-11-05 06:38
【摘要】第一篇:雙高普九工作匯報 酥酪分?!半p高普九”工作匯報 酥酪村地處龍泉山莊東面,是寺前鎮(zhèn)的西大門,全村有八個村民小組,總?cè)丝?800人,學校居村中間,今年共有三個教學班,在校學生28人,教師6人。...
2024-10-21 08:18
【摘要】第一篇:雙高普九匯報材料[推薦] 雙高普九匯報材料 一、基本情況 (一)龍涓鄉(xiāng)及教育概況。 龍涓鄉(xiāng)地處安溪西南邊陲,與漳州市的長泰、華安兩縣接壤,距離安溪縣城78公里,,占全縣的八分之一,是安...
2024-10-21 08:02
【摘要】第一篇:雙高普九匯報材料 民意中學迎接省政府教育工作督導匯報材料 一、學?;厩闆r: 民意中學始建于1966年,坐落在肇源最西部民意鄉(xiāng)政府所在地。校園面積48600平方米,建筑面積為6506平方...
2024-11-09 02:08
【摘要】第一篇:雙高普九工作匯報 “雙高”普九工作匯報 富海鎮(zhèn)中心學校 尊敬的各位領(lǐng)導: 首先我代表富海鎮(zhèn)中心學校對省教育督導團前來我校檢查指導,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!下面對我校工作情況向各位領(lǐng)...
2024-11-09 02:02
【摘要】第一篇:雙高普九整改工作匯報 西園鄉(xiāng)“雙高普九”整改工作匯報 2010年4月省政府教育督導評估組一行對我市“雙高普九”評估驗收。反饋會上督導評估組成員在肯定成績的同時,也指出了我市“雙高普九”工作...
2024-10-21 07:24
【摘要】第一篇:2011“雙高普九”匯報 鞏固、提高、發(fā)展,加快現(xiàn)代化教育進程——臨城中心小學2010-2011學年鞏固和發(fā)展“雙高普九”情況一學年來,我校堅持以黨的十七屆五中全會精神為指導,全面落實科學發(fā)...
2024-10-21 04:36
【摘要】第一篇:雙高普九匯報材1 雙高普九匯報材料 一、學校基本情況 白廠門鎮(zhèn)中學是一所農(nóng)村初中,學校占地面積2萬平方米,總建筑面積1900平方米,現(xiàn)有教職工39人,學校設(shè)有3個年級,現(xiàn)有教學班8個,在...
【摘要】第一篇:鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育“雙高普九”自查匯報 我鎮(zhèn)地處永定縣東北部,距縣城42公里,離龍巖市30公里,地理條件優(yōu)越,是龍巖和永定兩縣市商品往來的中轉(zhuǎn)站,集市貿(mào)易繁榮,經(jīng)濟發(fā)達,交通便利,境內(nèi)貫穿著福三線省際...
2024-11-16 04:01
【摘要】第一篇:**團委雙高普九工作匯報 **團委“雙高普九”工作匯報材料 **共有團員202人,其中學校團總支共有學生團員116名,占總數(shù)的一半還多,是團活的骨干、主力軍。三年來,場團委與學校團總支從以...
2024-11-09 12:35
【摘要】第一篇:雙高普九征文 心系教育,為實現(xiàn)綏中九年義務(wù)教育而奮斗 荒地中學曹暢 百年大計,教育為本;經(jīng)濟振興,系于教育。近年來,全縣認真貫徹黨的教育方針,不斷加強基礎(chǔ)教育,全面推進素質(zhì)教育。經(jīng)過各級...
2024-10-21 08:23
【摘要】第一篇:中小學雙高普九匯報 傳遞幸福綻放生命 ——普及九年義務(wù)教育?雙高水平?評估 驗收匯報材料 *****學校2011、9 百年大計,教育為本。九年義務(wù)教育是教育的重中之 重,基中之基,...
2024-10-21 06:26
【摘要】第一篇:學校雙高普九工作匯報 學校雙高普九工作匯報 二郎壩小學位于西流河畔,隸屬于寧強縣教育局。近年來學校堅持“以發(fā)展為主題,以改革為動力,以教學為中心,以質(zhì)量為生命。”思路,堅持“以人為本、和諧...
2024-11-09 03:23