【正文】 動，設(shè)立體育訓(xùn)練隊，進(jìn)行各種體育訓(xùn)練。為了提高教師的教學(xué)水平，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，指導(dǎo)幫助，同時開展了師徒結(jié)對活動，教師自行組合、互相聽課、交流探討、互相幫助，在集體備課中，教師交流研討、各抒己見、群策群力，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，從中體現(xiàn)了我校師生超前的競爭意識。我校注重以教育理論引導(dǎo)教學(xué)實踐。網(wǎng)絡(luò)資源的共享，豐富了教師的工作閱歷，遠(yuǎn)程教育的安裝，這一現(xiàn)代化教學(xué)手段，為教學(xué)提供了更為有效的服務(wù)，(2)教學(xué)研究：教育的主要陣地是課堂教學(xué)，學(xué)校以教研活動為主深入進(jìn)行教學(xué)研究，組織教師進(jìn)行教師論壇，在反思自己的教學(xué)行為中解決了教學(xué)困惑。為了加強(qiáng)德育教育，與市消防大隊開展了警民共建活動，聘請指導(dǎo)員到校進(jìn)行消防法律知識講座。利用班會、隊會、晨會、思品課、社會課，開展多方位的各種德育活動，教師在各學(xué)科教學(xué)中做到德育滲透，墻報板報多次體現(xiàn)德育內(nèi)容，校園內(nèi)的警示牌時刻教育學(xué)生。(三)教育教學(xué)工作德育工作：學(xué)校教育，德育為先，我校把德育工作作為學(xué)校工作的重中之重，擺上重要的工作日程。教師自覺夯實基本功，周一、周二堅持書法與簡筆畫的練習(xí)，做到了制度保障、強(qiáng)化管理，促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展，在各類培訓(xùn)中教師的理論知識得以拓寬，教師的教育觀念得以更新，綜合能力得以增強(qiáng)，整體素質(zhì)得以提高。教師培訓(xùn)：為了提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我校教師結(jié)合實際制定切實可行的教師自我發(fā)展目標(biāo)，為了提高教師的科研能力，全體教師參加了進(jìn)修校研培部組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)，同時開展了校本培訓(xùn)，以教育科研、校本教研與課標(biāo)學(xué)習(xí)為主要內(nèi)容，同時利用每周五的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論與先進(jìn)的課程理念、學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)方法，積極在教學(xué)中運用新課改。開展了“正行風(fēng)，促發(fā)展”行風(fēng)建設(shè)與自評活動。做到了為人師表、以身作則，形成了內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象的良好氛圍。校容校貌進(jìn)一步改善，學(xué)生活動條件進(jìn)一步提高。當(dāng)年教學(xué)樓更換了塑料門窗，房蓋換上彩鋼瓦，取暖設(shè)施進(jìn)行了改造，新建70平米的水沖廁所和30米長的自行車棚。根據(jù)不同年級學(xué)生年齡特征，我校教師還編寫了校本教材《語文素養(yǎng)工程》，教師從中提高了素養(yǎng)，學(xué)生增長了知識。每學(xué)期以古詩50首為主要內(nèi)容，開展了讀古詩、古詩文誦讀競賽、詩配畫、詩配樂等作品展示活動，此外，還進(jìn)行了“成語鏈接”、“詞匯積累”等訓(xùn)練活動。(2)實施“語文素養(yǎng)工程”，積極開展誦讀古詩文活動。為了綠化、香化、美化校園，在校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，學(xué)校全體師生齊心協(xié)力，充分發(fā)揮了吃苦耐勞精神，自己動手美化校園，種植花草樹木面積近2000平米。做到了依法辦學(xué)、依法治校、以德立校，學(xué)校圍繞創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校這一目標(biāo)扎實開展工作。學(xué)校實施了“書寫規(guī)范漢字，培養(yǎng)良好習(xí)慣”的特色項目。(3)辦學(xué)特色：學(xué)校在保證學(xué)科質(zhì)量的基礎(chǔ)上，在傳統(tǒng)體育和藝術(shù)教育方面上繼續(xù)發(fā)展我校已有鮮明特色的教育項目。(2)辦學(xué)環(huán)境：依法治校，學(xué)校無亂攤派、亂罰款、亂收費現(xiàn)象的發(fā)生；學(xué)校周邊環(huán)境得到治理，學(xué)生健康成長。(5)學(xué)生身體素質(zhì)：明確“健康第一”的思想，全面落實國家《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，抓好體、衛(wèi)工作，做好“六病”防治工作和衛(wèi)生知識宣傳工作，使學(xué)生健康知識知曉率達(dá)到90%以上；通過開展課外和校外文體活動、科技活動，豐富學(xué)生的生活，培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好，使50%以上的學(xué)生有特長。具體做法：，增強(qiáng)針對性；，增強(qiáng)自主性；，增強(qiáng)實效性。課堂教學(xué)都體現(xiàn)了課改的新理念，并有效地將理念轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)實踐；改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，很自然地進(jìn)入了自主、合作、探究的學(xué)習(xí)活動當(dāng)中，促進(jìn)了和諧的師生關(guān)系使課堂充滿了人文氛圍。(2)教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變：廣大教師在新教育理念的引領(lǐng)下，通過繼續(xù)教育培訓(xùn)，班主任遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，以及多種形式的實踐學(xué)習(xí)，教師的教學(xué)行為不斷改變。開發(fā)校本課程，學(xué)校創(chuàng)編了《語文素養(yǎng)工程》和其他學(xué)科校本教材。(1)落實新課程：以國家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指針，以我市基礎(chǔ)教育課程改革實施意見為依據(jù)，通過新課改實驗啟動，努力探索和建立符合實際的學(xué)校課程實施指導(dǎo)方案，不斷推進(jìn)課程改革和發(fā)展。(2)現(xiàn)代化教育條件：學(xué)校配置一個微機(jī)室和一個多媒體電教室，有微機(jī)28臺，其中教師用8臺，生機(jī)比為13：1，基本實現(xiàn)教學(xué)現(xiàn)代化。辦學(xué)條件(1)教育設(shè)施：學(xué)校建有籃球、排球場地，擁有體育健身器械和滑梯。第五：每學(xué)期上一節(jié)現(xiàn)代化技術(shù)課。第三：每學(xué)期讀一本教育理論書籍，期末每人20分鐘讀書心得交流。學(xué)校是學(xué)習(xí)的共同體，必須首先幫助骨干教師和學(xué)科帶頭人成為教學(xué)研究者，具體從以下“五個一”入手：第一：每月寫一份教學(xué)隨筆或教學(xué)日記。(4)隊伍建設(shè)：實施教師資格認(rèn)定制度和教師聘用制度，為教師創(chuàng)設(shè)公開、平等、競爭、擇優(yōu)的教師管理機(jī)制。思品課堅持以培養(yǎng)學(xué)生道德為核心，以心理輔導(dǎo)為載體，開展大面積讀書活動。3人被評為牡市級師德先進(jìn)個人。如林家麗、孫艷秋、吳利晶、王旭、鄧杰等，她們尊重學(xué)生的人格和學(xué)習(xí)主體地位，高度重視學(xué)生健全人格和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。(3)師德水平：組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實施綱要》，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范。學(xué)校教師學(xué)歷100%達(dá)標(biāo)，牡市級研究型校長1人，牡市級骨干教師4人，教學(xué)新秀能手8人。我們每年多次聘請穆棱市級教育專家，進(jìn)修學(xué)校和老年科協(xié)的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)來校對教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，實施專業(yè)引領(lǐng)。三年來，教師撰寫反思性材料120余份，撰寫的教學(xué)論文分別在牡市級、省級和國家級獲獎和發(fā)表。建立一支高水平、高學(xué)歷、高素質(zhì)、全能型的教師隊伍，是我校執(zhí)著追求的目標(biāo)。(2)教學(xué)能力：在落實《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》之后，我校先后進(jìn)行了教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，班主任遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，教師專業(yè)技能培訓(xùn)等。(2)輟學(xué)率：我校學(xué)生無輟學(xué)，在控輟管理上嚴(yán)格執(zhí)行上級的有關(guān)規(guī)定，及時上報控輟“流失生月報表”,學(xué)生畢業(yè)率為100%。三、“雙高普九”各項主要指標(biāo)達(dá)成情況普及程度(1)入學(xué)率：(10—11學(xué))全校7—12周歲適齡兒童264人，已全部入學(xué)，入學(xué)率為100% ；殘疾適齡兒童 4人，在校接受義務(wù)教育4人，入學(xué)率100%。努力做到教學(xué)有要求，行為有規(guī)范，考核有標(biāo)準(zhǔn)，管理有制度，時間有約束，空間有范圍。我?！笆晃濉笔〖壵n題《小學(xué)語文考試改革與研究》已成功結(jié)題，并取得了一定成果。三是抓好教科研。一是精心組織，扎實推進(jìn)課程改革。通過自考、函授、遠(yuǎn)程教育等形式，提升學(xué)歷層次。嚴(yán)格考評考核，考評結(jié)果與教師職務(wù)考核、評先評優(yōu)、職務(wù)評聘掛鉤。二是加強(qiáng)教師校本培訓(xùn)。一是根據(jù)“雙高普九”的要求制定目標(biāo)管理考核辦法，把任務(wù)、要求細(xì)化到每位教師。讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所長，畢業(yè)率100%，全部升入上一級學(xué)校。自校遷以來，每學(xué)期末組織教師對適齡兒童進(jìn)行挨家挨戶走訪，為特困學(xué)生解決入學(xué)學(xué)習(xí)費用。去年6月份我校又承辦了穆棱市“捐資助學(xué)”現(xiàn)場會，會上澳大利亞莫斯曼市國際友人為我校10名學(xué)生實施捐助。一是學(xué)額鞏固關(guān)。成立了“雙高普九”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了專題工作會議，研究“雙高普九”實施工作，建立“雙高普九”工作責(zé)任制，各組室密切配合，為我?！半p高普九”工作提供了有利的保證。我校實施“雙高普九”工作的目標(biāo)是：創(chuàng)一流學(xué)校、建一流隊伍、育一流人才。目前學(xué)校被評為牡丹江市文明單位標(biāo)兵、牡丹江市語言文字規(guī)范化示范校、黑龍江省中小學(xué)校督導(dǎo)評估一類學(xué)校。自2004年以來，學(xué)校連年被評為穆棱市教育工作先進(jìn)集體，先后被評為牡市級“德育工作先進(jìn)單位”、“英語教學(xué)先進(jìn)集體”、“家庭教育先進(jìn)集體”、“牡丹江市‘紅旗大隊’榮譽(yù)稱號”、“牡丹江市教育系統(tǒng)安全和諧校先進(jìn)集體”。學(xué)?！霸谀婢持型χ毖?，在困難中謀發(fā)展。改革創(chuàng)新、與時俱進(jìn)”的校園文化氛圍。警鐘長鳴，堅持實施“安全保衛(wèi)工程”，形成了“不畏條件、藐視困難。筑巢引鳳，堅持實施“關(guān)愛弱勢工程”。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100 %，有34人獲得大專以上學(xué)歷(本科17人、?？?7人)，有10名穆市級以上優(yōu)秀教師、8名牡市級教學(xué)新秀能手。校園占地面積11，400平方米，校舍建筑面積1，527平方米。學(xué)校幾經(jīng)風(fēng)雨滄桑，改革洗禮。2003年教育上劃后，晉升為副科級單位，成為市直學(xué)校。而今，發(fā)展是學(xué)校的第一要務(wù)，我校要繼續(xù)一心一意謀發(fā)展、聚精會神抓課改，扎實穩(wěn)定提高教學(xué)質(zhì)量，抓住機(jī)遇、深化改革、促進(jìn)發(fā)展、開拓創(chuàng)新、與時俱進(jìn)，為實現(xiàn)“雙高普九”而努力。針對學(xué)生的新思想、新動向、新特點，加強(qiáng)心理健康輔導(dǎo)，形成政府、社會、家庭和學(xué)校共同關(guān)心教育的立體網(wǎng)絡(luò)，突破常規(guī)、多做細(xì)致的思想政治教育工作，輔之以形式多樣教育，構(gòu)建有文化品位、文明潔凈的校園環(huán)境。因而應(yīng)采取以下的措施以提升整體辦學(xué)效益。三、存在問題和今后的工作思路：成績值得欣喜，未來任重道遠(yuǎn)。堅持升旗和早會制度、學(xué)生督導(dǎo)值日制度、家訪制度，發(fā)揮它們的德育功能，堅持做好德育常規(guī)工作。加大對學(xué)生進(jìn)行心理、理想、法制、文明禮貌、安全等方面的專題教育，加大力度禁止學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲室等不良場所，按學(xué)校規(guī)章嚴(yán)肅教育處理違紀(jì)違規(guī)學(xué)生。以規(guī)范日常行為為突破口，強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育。第三，實行師德考評一票否決制度，凡是師德考評不合格的兩年內(nèi)不能參加職稱晉升、評先評優(yōu)。其次，學(xué)校在每學(xué)期開展一次的學(xué)生對教師的師德評價調(diào)查活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還十分重視教師師德的教育工作,把師德師風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校工作的重點來抓。另外，學(xué)校還逐步建立了市級通識培訓(xùn)、課程校級培訓(xùn)和教學(xué)培訓(xùn)三個層面的培訓(xùn)模式。（二）建章立制，加強(qiáng)培訓(xùn)、提升師資水平：我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視提高教師的專業(yè)素質(zhì)，加強(qiáng)教師的培訓(xùn)工作。另外，學(xué)校除采用協(xié)同家長共同做好學(xué)生思想教育工作外，學(xué)校每年都開展“春風(fēng)助學(xué)”活動，對經(jīng)濟(jì)有困難的學(xué)生進(jìn)行幫扶，對學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行獎勵。開展“春風(fēng)助學(xué)”活動。加大宣傳力度。（六）掃盲工作本轄區(qū)總?cè)丝?4273人，其中青壯年總?cè)藬?shù)5895人，非盲人數(shù)5895人，非盲率100%。（五）教育經(jīng)費： 20072008年國撥經(jīng)費75500元，一補(bǔ)資金27500元，辦學(xué)單位投入1200元，生均190元。（四）教育質(zhì)量： 20072008學(xué)年畢業(yè)人數(shù)164人，全科合格人數(shù)164人，全科合格率100%，單科合格率達(dá)100%；體育合格人數(shù)164人，合格率100%。學(xué)校共有計算機(jī)25臺，機(jī)生比1：24。（三）辦學(xué)條件我校占地面積10005平方米，校舍建筑面積4860平方米。專任教師具備教師資格56人。（二）師資水平小學(xué)公辦教職工56人，專任教師56人，學(xué)歷合格數(shù)56人，學(xué)歷合格率100%。15周歲人口總數(shù)202人，小學(xué)畢業(yè)人數(shù)202人，初等教育完成率100%。小學(xué)生輟學(xué)率：2008－2009學(xué)年初在校生數(shù)604人，已全部入學(xué)，輟學(xué)率為0。二00八年十二月酥 酪 分 校 醍醐中心學(xué)校雙高普九工作匯報醍醐中心學(xué)校是一所農(nóng)村完全小學(xué)，2007年被評為縣級文明單位，近年來，我校在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以辦好人民滿意的教育為宗旨，深化課程改革，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，基本實現(xiàn)雙高普九目標(biāo)。在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)和新的教學(xué)理念的基礎(chǔ)上，組織教師積極探索教學(xué)新路，進(jìn)行校本教研，解決實際問題。一方面，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德》及“八條提倡”“八條禁令”，提高認(rèn)識，促進(jìn)教師忠職敬業(yè)、盡職盡責(zé)；另一方面，鼓勵教師積極進(jìn)修，認(rèn)真充電，更新觀念，適應(yīng)教育新形勢的需要。2．積極進(jìn)行經(jīng)濟(jì)投入，充實辦學(xué)條件：我村為了高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育，花費七、八千元修補(bǔ)圍墻、建花園、購置圖書等，還重整了用電線路，這些都為教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)。小學(xué)生圖書2714本，教師用書300本，師均50冊，光盤播放室碟210盤，基本滿足教學(xué)需要。3．辦學(xué)條件學(xué)校校舍面積10000平方米，生均357平方米，建筑面積1240平方米。2．師資水平學(xué)校共有公辦教師6人，大本1人，中師5人，學(xué)歷合格率100%。15周歲人口總數(shù)30人，小學(xué)生畢業(yè)數(shù)30人，初等教育完成率率100%。一、雙高普九指標(biāo) 1．普及程度小學(xué)適齡兒童：20062007學(xué)年，20072008學(xué)年入學(xué)率均為100%，20082009學(xué)年適齡兒童97人，入學(xué)率100% 小學(xué)生輟學(xué)率：20082009學(xué)年初中校生97人，已全部入學(xué)，輟學(xué)率100%。因校因地制宜，調(diào)整我鄉(xiāng)校點布