【正文】 制度和“五有五無(wú)”評(píng)比，以競(jìng)爭(zhēng)促管理。班主任和科任教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別特殊學(xué)困生跟蹤教育，落實(shí)“培優(yōu)輔困”工作，針對(duì)本年段、班級(jí)所存在的突出問(wèn)題積極、適時(shí)地做好家校聯(lián)系工作。（三）規(guī)范管理，措施得力，實(shí)施素質(zhì)教育。在廣泛調(diào)查的基礎(chǔ)上，對(duì)師德好的教師在教師大會(huì)上公開(kāi)表彰，對(duì)極小部分評(píng)價(jià)較低的教師進(jìn)行個(gè)別談話(huà)，要求其作出書(shū)面檢查并提出整改措施。首先從教師的十項(xiàng)承諾對(duì)教師隊(duì)伍提出要求，即“一講”講奉獻(xiàn)；“二愛(ài)”愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)護(hù)學(xué)生；“三不斷”不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，不斷提高；“四不準(zhǔn)”不準(zhǔn)諷刺、謾罵、體罰、變相體罰學(xué)生，不準(zhǔn)無(wú)準(zhǔn)備、無(wú)教案上課，不準(zhǔn)上課時(shí)使用傳呼和手機(jī)，不準(zhǔn)上課遲到、早退、曠課或隨意調(diào)課。目前，新課改年級(jí)教師均實(shí)行先培訓(xùn)、后上崗的制度，這樣使我校廣大教師真正和新課程一同成長(zhǎng)。實(shí)行教師繼續(xù)教育與考核掛鉤，與評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤，與職稱(chēng)評(píng)聘掛鉤。從物質(zhì)上和精神上幫助他們順利入學(xué)。為有效防止學(xué)生輟學(xué)，共同做好鞏固生源工作，學(xué)校將防流生工作同班主任、科任老師的考評(píng)掛鉤，納入考核、評(píng)優(yōu)工作之中。通過(guò)印發(fā)宣傳材料、家長(zhǎng)會(huì)、教職工大會(huì)、行政會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)、召開(kāi)主題班會(huì)、學(xué)生大會(huì)等形式組織學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教育法》、《教師法》等系列教育法規(guī)，做到家喻戶(hù)曉，眾人皆知。二、主要措施與成效（一）加強(qiáng)宣傳，落實(shí)責(zé)任，提高普及率。在確保政府主渠道教育投入的前提下，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)逐年增長(zhǎng)。2007—2008學(xué)我校在校學(xué)生犯罪人數(shù)0人，犯罪率為零。學(xué)校教學(xué)儀器、各類(lèi)器材配備，均達(dá)到省級(jí)制定的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)要求。學(xué)校存書(shū)總數(shù)14200冊(cè)，其中教師用書(shū)1380冊(cè)，師均23冊(cè)；學(xué)生用書(shū)12820冊(cè)，生均21冊(cè)。專(zhuān)任教師中小學(xué)高級(jí)13人，小學(xué)一級(jí)23人，小學(xué)二級(jí)6人。小學(xué)校長(zhǎng)1人，已培訓(xùn)1人，并獲得證書(shū)，校長(zhǎng)培訓(xùn)率100%。青壯年文盲率：青壯年人口總數(shù)5895人，其中文盲0人，文盲率為0。小學(xué)按時(shí)畢業(yè)率：2007－2008學(xué)年畢業(yè)生總數(shù)164人，成績(jī)合格人數(shù)164 人，成績(jī)合格率100 %?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：一、“雙高普九”主要指標(biāo)情況（一）普及程度小學(xué)適齡人口入學(xué)情況：2006－2007學(xué)年、2007－2008學(xué)年適齡兒童入學(xué)率100%，2008－2009學(xué)年適齡兒童669人，入學(xué)率100%。另外，在教學(xué)中，重視和加強(qiáng)學(xué)生的質(zhì)疑、探究、操作、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，開(kāi)發(fā)學(xué)生潛力，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。4．加強(qiáng)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。3．加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教書(shū)育人的自覺(jué)性。二、具體工作1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，重視政府行為：今年我村學(xué)校按照上級(jí)政府有關(guān)“雙高普九”的文件，首先建立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，林書(shū)記任組長(zhǎng)，村長(zhǎng)、校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)。各項(xiàng)儀器已達(dá)到文件所規(guī)定的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。分校校長(zhǎng)1人，已培訓(xùn)1人，培訓(xùn)率為100%。全村青壯年人口1365人，達(dá)到小學(xué)以上文化程度的在1365人，非盲率為100%。殘疾兒童入學(xué)率：肢殘1人，已入學(xué)1人，入學(xué)率100%。第三篇：雙高普九工作匯報(bào)酥酪分?！半p高普九”工作匯報(bào)酥酪村地處龍泉山莊東面，是寺前鎮(zhèn)的西大門(mén)，全村有八個(gè)村民小組，總?cè)丝?800人，學(xué)校居村中間，今年共有三個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生28人，教師6人。從教師的職業(yè)道德、教書(shū)育人，教師的基本技能、現(xiàn)代教育技術(shù)等方面提高思想文化水平。五、今后工作的簡(jiǎn)單思路。學(xué)校校舍面積、學(xué)校部室不足。師資力量不足，主要表現(xiàn)在新教師補(bǔ)充不足，學(xué)校教師缺乏。每學(xué)期召開(kāi)2次家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校、老師與家長(zhǎng)之間通過(guò)相互交流，相互溝通，達(dá)到相互理解，相互支持，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會(huì)對(duì)孩子齊抓共管的教育網(wǎng)絡(luò)，達(dá)到使每個(gè)孩子都能健康成長(zhǎng)和發(fā)展的目標(biāo)。積極構(gòu)建家庭、社會(huì)、學(xué)校三位一體教育網(wǎng)絡(luò)。這些活動(dòng)已經(jīng)全部納入學(xué)期末的考評(píng)之中。在參加區(qū)體育競(jìng)賽中，我校體育組足球獲得區(qū)第一名，籃球獲得區(qū)第三名，受到了家長(zhǎng)的好評(píng)。積極組織全體師生參加公益活動(dòng)。一年來(lái)，每個(gè)班級(jí)都能積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，并在不同的活動(dòng)中獲得了不同的獎(jiǎng)項(xiàng)。真正將班隊(duì)會(huì)落到實(shí)處，學(xué)校還舉行每學(xué)期一次的班隊(duì)會(huì)比賽，一次觀(guān)摩。學(xué)校開(kāi)學(xué)的第一周確定為養(yǎng)成教育周，集中班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)校生活常識(shí)教育。學(xué)校也連續(xù)多年被評(píng)為寧強(qiáng)縣中小學(xué)信息技術(shù)教育先進(jìn)集體和現(xiàn)代技術(shù)大賽組織獎(jiǎng)，2008年學(xué)校在全區(qū)進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流和發(fā)言。中青年教師100%能熟練進(jìn)行文本操作，熟練運(yùn)用“演示文稿”制作課件；95%以上的教師能進(jìn)行資料檢索；30多人能獨(dú)立制作比較完善的教學(xué)課件。克服困難，多管齊下，統(tǒng)籌規(guī)劃，逐步推進(jìn)我校的現(xiàn)代化進(jìn)程。綜合實(shí)踐課程在有序的開(kāi)展之中。語(yǔ)文的課題方面，我們通過(guò)結(jié)合學(xué)生實(shí)際，收集相關(guān)資料,編寫(xiě)出《古詩(shī)詞背誦校本教材》使學(xué)生了解詩(shī)詞的寫(xiě)作背景,重點(diǎn)詞語(yǔ)的含義,體會(huì)詩(shī)歌的意境,幫助學(xué)生理解詩(shī)詞，組織了古詩(shī)誦讀，現(xiàn)在課前或放學(xué)時(shí)，各班朗朗的古詩(shī)誦讀聲此起彼伏，充滿(mǎn)了濃郁的傳統(tǒng)文化氣息。為了提高教師的教育水平和班主任的工作能力，每年三月份學(xué)校都要召開(kāi)教育工作論談，年就請(qǐng)優(yōu)秀班主任教師介紹了自己教育學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理中的體會(huì)，對(duì)中青年教師很有啟發(fā)，大大促進(jìn)了班主任工作和學(xué)科教師的組織管理能力。在教導(dǎo)處的積極組織下，學(xué)校教師積極準(zhǔn)備，教師們通過(guò)選課、報(bào)課、研究課、制作課件、組內(nèi)試講、公開(kāi)教學(xué)、寫(xiě)教案教學(xué)案例、等一系列的活動(dòng)教學(xué)水平得到了提高，通過(guò)教師當(dāng)堂評(píng)價(jià)、分組評(píng)課、校內(nèi)評(píng)課員評(píng)議、邀請(qǐng)專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)及課后反思，使教師得到教學(xué)方法的交流，活動(dòng)也取得預(yù)期目的。學(xué)校緊緊圍繞“發(fā)展—專(zhuān)業(yè)”的思想，開(kāi)展各類(lèi)教師培訓(xùn)活動(dòng)，以競(jìng)賽課、展示課的形式，為教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)。堅(jiān)持每學(xué)期開(kāi)學(xué)前集中學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》和《教師法》，堅(jiān)持每學(xué)期一次的師德大討論活動(dòng)，提高教師的職業(yè)道德。依照《寧強(qiáng)縣小學(xué)教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則》整理教學(xué)檔案資料，歸類(lèi)合理，管理規(guī)范，學(xué)籍檔案資料齊全。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)每天“三巡視”制度；堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課，堅(jiān)持每學(xué)期舉行教案、作業(yè)展評(píng)一次。建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，崗位人員職責(zé)明確，各負(fù)其責(zé)，各盡所能。學(xué)校每學(xué)年開(kāi)學(xué)前兩月，通過(guò)走訪(fǎng)社區(qū)，向?qū)W區(qū)內(nèi)社區(qū)及家長(zhǎng)書(shū)面通知學(xué)齡兒童按時(shí)入學(xué)，對(duì)于家庭貧困學(xué)生和城市低保家庭學(xué)生，按照國(guó)家“兩免一補(bǔ)”政策，免去相關(guān)的費(fèi)用，對(duì)于殘疾人家庭，通過(guò)綠色通道免去相關(guān)費(fèi)用，保證學(xué)區(qū)內(nèi)兒童按時(shí)入學(xué)，全部入學(xué)。”辦學(xué)思路，制定了《20042008五年發(fā)展規(guī)劃》學(xué)校按照發(fā)展規(guī)劃，始終堅(jiān)持“科學(xué)管理，和諧發(fā)展，提高質(zhì)量，辦出特色”的辦學(xué)目標(biāo)，把教學(xué)始終作為學(xué)校的中心工作來(lái)抓，建立和完善學(xué)校各項(xiàng)制度，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，在社會(huì)和家長(zhǎng)中樹(shù)立了良好的形象。學(xué)校重視學(xué)生的安全教育，積極開(kāi)展交通安全、防火、防震、防上當(dāng)受騙、的宣傳教育，利用班隊(duì)會(huì)課及節(jié)假日前，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全紀(jì)律教育，并開(kāi)展多種形式的道德法制教育狠抓養(yǎng)成教育，及時(shí)糾正學(xué)生不規(guī)范的言行，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，定期檢查校園設(shè)施，防火、防盜、防訊、防破壞，消除不安全因素。學(xué)校已經(jīng)制定了消除大班額的措施，從2007年9月開(kāi)始，各班沒(méi)有超過(guò)45人。2005年二郎壩小學(xué)撤并了其他村小，有效的整合教育資源，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量快速發(fā)展。實(shí)驗(yàn)操作合格率為100%，計(jì)算機(jī)操作合格率為100%.學(xué)校不斷深化教育教學(xué)改革加強(qiáng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，每年在學(xué)生中舉行學(xué)科競(jìng)賽，在教師中開(kāi)展教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，20062008年畢業(yè)班合格率均為100%，學(xué)校按照上級(jí)的要求，每學(xué)期進(jìn)行一次集中考試，考試成績(jī)實(shí)行等級(jí)制。2007年學(xué)生體質(zhì)健康合格率為92%，%，得到有效控制，學(xué)校無(wú)流行性傳染病發(fā)生。堅(jiān)持上好健康教育課和兩課、兩操，確保學(xué)生在校每天一小時(shí)活動(dòng)時(shí)間，舉辦了每年春秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)及集體舞、隊(duì)列隊(duì)形比賽，眼保健操比賽，今年還引進(jìn)民間傳統(tǒng)體育“抖空竹”。在學(xué)學(xué)生無(wú)犯罪現(xiàn)象。堅(jiān)持每學(xué)期一次的家長(zhǎng)開(kāi)放日，定期召開(kāi)家長(zhǎng)理事會(huì)，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，達(dá)到共識(shí)；請(qǐng)家長(zhǎng)聽(tīng)課，參加學(xué)生重大活動(dòng)，為學(xué)校的教育教學(xué)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行家教知識(shí)講座，提高家長(zhǎng)家教水平。堅(jiān)持以《小學(xué)生日常行為規(guī)法》為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生健康的個(gè)性特長(zhǎng)，提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)造性思維能力。積極組織全體師生參加公益活動(dòng)。其中綜合實(shí)踐和古詩(shī)文誦讀為學(xué)校校本課程。素質(zhì)教育。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)學(xué)籍管理的規(guī)定，學(xué)籍管理規(guī)范，文字資料齊全，從2006年起建立了電子學(xué)籍，隨時(shí)記錄學(xué)生的轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入情況。建立了控輟保學(xué)制度，無(wú)輟學(xué)現(xiàn)象。保證學(xué)區(qū)內(nèi)兒童按時(shí)入學(xué)，全部入學(xué)。認(rèn)真執(zhí)行教育局關(guān)于學(xué)籍管理的五種制度，積極動(dòng)員宣傳，保證適齡兒童按時(shí)入學(xué)。通過(guò)這幾年的師德建設(shè)工作，學(xué)校教師已經(jīng)形成了良好的師德師風(fēng)，通過(guò)家長(zhǎng)問(wèn)卷、走訪(fǎng)家長(zhǎng)、學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，教師的教育教學(xué)行為更加規(guī)范，教職工遵紀(jì)守法、愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)體罰學(xué)生和違法犯罪問(wèn)題。我校圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量，狠抓師德、師風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)，服務(wù)學(xué)生，奉獻(xiàn)教育的職業(yè)道德。具有大專(zhuān)以上學(xué)歷20人，學(xué)歷合格率100％。教師隊(duì)伍。2006年的“普實(shí)”工作中，建設(shè)了實(shí)驗(yàn)室，由區(qū)教育局統(tǒng)一配置了缺配的實(shí)驗(yàn)儀器，教學(xué)儀器配備率100％、完好率在98％以上達(dá)到省頒一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，在2007年的“兩基”工作中，學(xué)校增添了體育、音樂(lè)、美術(shù)、衛(wèi)生教學(xué)設(shè)備，建設(shè)了美術(shù)室，學(xué)校目前有1個(gè)音樂(lè)美術(shù)室，1個(gè)微機(jī)室，1個(gè)多功能教室，一間體育器材室，建設(shè)了學(xué)校網(wǎng)站，在各年級(jí)配備了電腦設(shè)備，基本滿(mǎn)足日常的教育教學(xué)使用。學(xué)校占地總面積7359平方米，；校舍總面積6098平方米。20062008年學(xué)校改善辦學(xué)條件，約投入44萬(wàn)元。學(xué)校實(shí)行收支兩條線(xiàn)，學(xué)校無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。學(xué)雜費(fèi)266555元。學(xué)校經(jīng)費(fèi)主要為政府撥款與雜費(fèi)收入。在本次“雙高普九”工作中學(xué)校成立了“雙高普九”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并進(jìn)行了分工，召開(kāi)了全體教工大會(huì)，對(duì)“雙高普九”進(jìn)行動(dòng)員與宣傳，并組織各部室有關(guān)人員重新對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行了自查。學(xué)校始終將教學(xué)工作放在學(xué)校工作的中心，教學(xué)活動(dòng)貫穿在學(xué)校工作的始終。學(xué)校管理逐步達(dá)到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致，分工合作，始終把發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，堅(jiān)持“科學(xué)管理，和諧發(fā)展，提高質(zhì)量，辦出特色”的辦學(xué)目標(biāo)，把教學(xué)始終作為學(xué)校的中心工作來(lái)抓，堅(jiān)持實(shí)行目標(biāo)管理，建立和不斷完善學(xué)校各項(xiàng)制度。二、義務(wù)教育達(dá)標(biāo)情況教育管理。學(xué)?，F(xiàn)有9個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1168名，其中女生612名，城市低保96名，農(nóng)業(yè)戶(hù)籍學(xué)生388名（包括農(nóng)民工子女）。學(xué)校連續(xù)多年被評(píng)為寧強(qiáng)縣教育系統(tǒng)目標(biāo)管理、教學(xué)管理優(yōu)秀單位，寧強(qiáng)縣信息技術(shù)教育工作先進(jìn)集體、關(guān)心下一代先進(jìn)集體，寧強(qiáng)縣園林式校園，區(qū)先進(jìn)基層黨支部，寧強(qiáng)縣文明校園、寧強(qiáng)縣教育收費(fèi)規(guī)范學(xué)校、家長(zhǎng)學(xué)生雙滿(mǎn)意單位、陜西省家長(zhǎng)示范學(xué)校、依法治校示范學(xué)校。近年來(lái)學(xué)校堅(jiān)持“以發(fā)展為主題，以改革為動(dòng)力，以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為生命。我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦幸陆逃^(guān)念，深化教育教學(xué)改革，切實(shí)解決在“雙高普九”工作中遇到的實(shí)際困難和問(wèn)題，把我?！半p高普九”工作推向新的臺(tái)階。我校在實(shí)施“雙高普九”工作方面作了大量的基礎(chǔ)工作，并取得較好的成績(jī)，各項(xiàng)主要指標(biāo)基本達(dá)到“雙高普九”的要求。校產(chǎn)檔案及時(shí)整理歸檔，專(zhuān)人管理，專(zhuān)柜專(zhuān)放，做到了材料詳實(shí)，整理規(guī)范，保存完好財(cái)務(wù)管理：嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)制度，遵守財(cái)務(wù)制度，堅(jiān)持資金花在刀刃上的原則，做到統(tǒng)籌安排、勤儉節(jié)約，對(duì)于賬目與收費(fèi)項(xiàng)目，學(xué)校做到了及時(shí)公示，增加透明度。為了體現(xiàn)學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步的過(guò)程，我校為學(xué)生建立成長(zhǎng)檔案袋，內(nèi)容豐富、材料真實(shí)、形式多樣。學(xué)生管理：學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理制度，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，做到流動(dòng)學(xué)生手續(xù)齊全。教導(dǎo)處每月一次教學(xué)常規(guī)檢查。教學(xué)管理：為了有效地進(jìn)行教學(xué)管理，我校制定了健全的教學(xué)常規(guī)管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃。為增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，學(xué)校開(kāi)設(shè)了安全常識(shí)教育課，為每位學(xué)生下發(fā)了安全自救手冊(cè)，利用早會(huì)時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)以班會(huì)為途徑進(jìn)行安全教育。(四)學(xué)校管理安全工作：學(xué)校本著“安全重于泰山”的工作宗旨，把安全工作放在首位，安全工作貫穿于教育教學(xué)始終。每年一次的校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，學(xué)生碩果累累，為學(xué)校增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。為學(xué)校培養(yǎng)了體育人才打下了基礎(chǔ)。(3)體衛(wèi)藝工作：我校高度重視藝術(shù)教育，特設(shè)了音體美專(zhuān)任教師與綜合實(shí)踐任課教師，開(kāi)齊開(kāi)足小三科課程，期末學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一的理論與實(shí)踐結(jié)合的綜合測(cè)試。把教育理論的學(xué)習(xí)作為校本教研的一項(xiàng)內(nèi)容，定期學(xué)習(xí)，并做以摘記，組織教師學(xué)習(xí)專(zhuān)家講座，教師通過(guò)三課活動(dòng)，即集體備課、集體聽(tīng)課、集體評(píng)課活動(dòng)交流研討，反思改進(jìn)切實(shí)提高課堂效率。提高教學(xué)效率重在優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，我校在課改新理念的引領(lǐng)下，積極有效地推行課程改革，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，積極運(yùn)用課改要求的方法與模式進(jìn)行教學(xué)，采用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，同時(shí)注意信息技術(shù)與其他學(xué)科的整合。教學(xué)工作(1)課程實(shí)施：我校認(rèn)真執(zhí)行執(zhí)行《黑龍江省課程設(shè)置與實(shí)施方案》，全面執(zhí)行課程計(jì)劃，按照國(guó)家課程要求編排課程表，做到開(kāi)齊開(kāi)足各個(gè)學(xué)科，積極開(kāi)設(shè)《生命教育》、《人文與社會(huì)》、《技術(shù)》等地方課程，以誦讀經(jīng)典為校本課堂教學(xué)內(nèi)容，各學(xué)科各顯特色，互相整合，充分發(fā)揮利用校內(nèi)教育資源。以少先隊(duì)隊(duì)會(huì)為途徑開(kāi)展了傳統(tǒng)教育、常規(guī)教育及講故事比賽、安全知識(shí)競(jìng)賽、古詩(shī)文誦讀競(jìng)賽等一系列活動(dòng)。學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)為特色，學(xué)科教育與德育教育相融合，活動(dòng)開(kāi)展與培養(yǎng)品質(zhì)相聯(lián)系。近兩年中，我校有7名教師分別參加了穆市級(jí)課堂教學(xué)、說(shuō)課比賽，獲得較好成績(jī)。每