六年級(jí)語文上冊(cè)積累運(yùn)用一教學(xué)設(shè)計(jì)-教學(xué)教案-文庫吧資料
2024-10-21 07:23本頁面
【正文】 讀題目要求，使學(xué)生初步了解作文內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)：有順序地觀察圖畫。討論交流：（1）這篇短文講了一件什么事？（2）你還知道那些有關(guān)保險(xiǎn)的事情？（3）交流你搜集的資料、知識(shí)。請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的學(xué)習(xí)方式自學(xué)：（個(gè)人讀、雙人讀、小組讀、互相討論等學(xué)習(xí)方式；教師巡視課堂，或詢問、或指導(dǎo)、或鼓勵(lì)。在熟讀的基礎(chǔ)上背誦下來。二、在理解的基礎(chǔ)上背誦。教學(xué)過程 ：一、讀一讀、背一背 望洞庭第 1 頁（唐）劉禹錫 湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。教學(xué)重點(diǎn)：通過閱讀短文，了解有關(guān)保險(xiǎn)的知識(shí)。教學(xué)過程 ： 第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo) ：背誦古詩《望洞庭》。教學(xué)難點(diǎn) ： 指導(dǎo)學(xué)生寫好作文。歡慶國慶節(jié)，自辦小報(bào)。閱讀短文《為銀杉保險(xiǎn)》，了解有關(guān)保險(xiǎn)的知識(shí)。運(yùn)用一》教學(xué)設(shè)計(jì)六年級(jí)語文上冊(cè)《積累第三篇：2018年六年級(jí)語文上冊(cè)《積累以“小學(xué)生要不要多看電視”這一辯題為例，“正方”學(xué)生從看電視的好處方面去思考，可能提出這樣一些理由：(1)電視是新的知識(shí)媒體，通過“科技博覽”“動(dòng)物世界”“人與自然”等節(jié)目可以學(xué)到各方面的知識(shí)，看得越多知識(shí)越豐富；(2)看“新聞聯(lián)播”可以了解國家大事，了解國際形勢(shì)，了解祖國日新月異的發(fā)展變化；(3)看“東方之子”節(jié)目，可以了解許多名人的杰出業(yè)績(jī)及其成功之路，受到激勵(lì)，樹立遠(yuǎn)大理想；(4)看“文藝節(jié)目”可以增強(qiáng)文化素養(yǎng)，提高藝術(shù)欣賞水平??“反方”學(xué)生從多看電視的壞處方面思考，很可能提出下列反對(duì)多看電視的理由：(1)小學(xué)生多看電視，占去大量時(shí)間，影響完成作業(yè)，使學(xué)習(xí)成績(jī)下降；(2)多看電視對(duì)眼睛有害，視力下降必然影響學(xué)習(xí)和生活；(3)電視中播放的許多節(jié)目中有兇殺、暴力場(chǎng)面，有一些壞人作案的情節(jié)，小學(xué)生愛模仿，容易學(xué)壞；(4)電視中許多節(jié)目的成人鏡頭容易使學(xué)生早戀??第三步，展開辯論，暢所欲言。因此，這一環(huán)節(jié)要給學(xué)生充足的時(shí)間，讓雙方都做好準(zhǔn)備。每個(gè)主辯人要認(rèn)真做記錄，以便集中全組同學(xué)意見，作為證明觀點(diǎn)的材料。，圍繞本組選定的基本觀點(diǎn)，從各個(gè)方面尋找理由?！罢健庇^點(diǎn)還是“反方”觀點(diǎn)，將學(xué)生分為兩組。例如，“贊成小學(xué)生多看電視”和“反對(duì)小學(xué)生多看電視”。第二步，自選觀點(diǎn)，分組準(zhǔn)備。選擇辯題要充分考慮：?jiǎn)栴}與學(xué)生的學(xué)習(xí)或生活密切相關(guān)，確實(shí)存在兩種不同的看法和做法，將其辯論清楚，有助于提高思想認(rèn)識(shí)和統(tǒng)一行為規(guī)范。在“提示”提出的兩個(gè)辯題(“有了電腦，還要花功夫練習(xí)寫字嗎?”“小學(xué)生要不要多看電視?”)的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生聯(lián)系學(xué)習(xí)和生活實(shí)際廣泛收集有爭(zhēng)議的問題。，切合學(xué)生實(shí)際，教師應(yīng)在進(jìn)行辯論活動(dòng)的前兩三天，安排學(xué)生閱讀“積累第三課時(shí)（辯論）組織這次辯論活動(dòng)，大體可分四步進(jìn)行。
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