【正文】 民依法享有（）A、人文教化的缺失和暴力文化的泛濫B、道德教育的淡化和社會(huì)的倒退 A．姓名權(quán)B．生命健康權(quán)C．財(cái)產(chǎn)權(quán)D．名譽(yù)權(quán) C、法制不夠健全D、沒(méi)有社會(huì)關(guān)愛(ài)和保護(hù) 從上述案例中，我們可以得到的啟示有（）在我國(guó)，有權(quán)對(duì)公民的通信進(jìn)行檢查的是（）A、司法機(jī)關(guān) B、公安機(jī)關(guān)、檢察院或?qū)徟袡C(jī)關(guān) C、人民法院 D公安機(jī)關(guān)或者檢察機(jī)關(guān)①公民權(quán)利需要法律保障②法律總是維護(hù)公民個(gè)人權(quán)益③任何單位和個(gè)人都要依法1我國(guó)法律明確規(guī)定，公民的生命健康權(quán)不受非法侵犯。其中原因非常復(fù)雜，其重要因素有()理，法院一審判決趙C勝訴，公安局必須允許趙C使用原名換領(lǐng)身份證。小張1某記者用相機(jī)拍下有人偷售青蛙的照片，送到報(bào)社發(fā)表，呼吁公眾保護(hù)生態(tài)環(huán)境，的行為（）該商販指責(zé)記者侵犯了他的肖像權(quán)，對(duì)此評(píng)價(jià)正確的是（）①侵犯了公民的人格尊嚴(yán)權(quán)②屬于違法行為，應(yīng)受法律制裁③行使了公民的通信自由A、商販法律知識(shí)豐富，法律意識(shí)強(qiáng)，但環(huán)保意識(shí)差B、記者未侵犯商販的肖像權(quán)權(quán)④是濫用公民權(quán)利，損害其他公民的合法權(quán)利 C、記者多管閑事，小題大做D、偷售青蛙和未經(jīng)他人同意拍照都是違法行為A、①②④B、②③④C、①③④D、①②③1下列屬于個(gè)人隱私的是（）在同學(xué)交往中私拆他人信件屬于（）①身體缺陷、婚戀情況②學(xué)業(yè)成績(jī)、家庭成員③住宅、個(gè)人行李、書包 ④日常生活、A、同學(xué)間的小事，不應(yīng)斤斤計(jì)較B、侵犯他人權(quán)利的行為社會(huì)交往⑤違法行為C、好奇心強(qiáng)烈的表現(xiàn)，是青少年的正常現(xiàn)象D、嚴(yán)重犯罪行為 A、①②③④⑤B、①②③C、①②③④D、①③④李某有殘疾，張某就拿他的生理缺陷取笑，并給他取侮辱性的綽號(hào)，張某的行為侵犯了大學(xué)生趙C因名字“中西合璧”。己走自己的，裝做沒(méi)看見(jiàn)假期學(xué)生安全不容忽視，上述安全告訴我們（）A．①②B．②③C．①④D．③④ ①家長(zhǎng)應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)子女的安全教育，監(jiān)管好自己的孩子②家長(zhǎng)不應(yīng)該讓孩子出去玩③1中華民族是一個(gè)十分看重自己名譽(yù)的民族，良好名譽(yù)首先取決于（）學(xué)生自己應(yīng)增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力④小孩子不能玩鞭炮 A．他人的高度評(píng)價(jià) B．個(gè)人的良好表現(xiàn)C．父母的社會(huì)地位D．個(gè)人的專業(yè)方向 A、①②B、③④C、①③D、②④該鞭炮廠雖然廢棄了，但事故發(fā)生后，其負(fù)責(zé)人還是受到了法律的追究，這說(shuō)明（）1某中學(xué)生寫作文時(shí)，用鄰居的真實(shí)姓名，虛構(gòu)鄰居家重男輕女的情節(jié)，作文被某晚A、我國(guó)法律很完善B、每個(gè)公民負(fù)有不得侵害他人生命健康權(quán)的道德義務(wù)和法定義務(wù)報(bào)選登，造成了較惡劣影響。第三篇：八年級(jí)思想品德下冊(cè)第二單元檢測(cè)題保護(hù)，學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的方法，提高自我保護(hù)能力A．②③④B．①②④C．①②③④D．①②③ 班級(jí)：姓名：成績(jī)：1法律保障公民的通信自由和通信秘密。它具有①合法性，②私人性，③隱秘性和④主觀性的特點(diǎn)。至于明星婚戀情況只要不違背法律和道德，純屬個(gè)人隱私，報(bào)刊未經(jīng)明星同意就刊登其婚戀情況，是侵犯隱私權(quán)的表現(xiàn)。公眾人物作為社會(huì)知名人士，其工作、生活等方面信息屬于社會(huì)大眾感興趣、極欲了解的社會(huì)生活的一部分；公眾人物占有更多的社會(huì)財(cái)富，理應(yīng)負(fù)有更多的社會(huì)責(zé)任，接受社會(huì)的監(jiān)督。另外，在互聯(lián)網(wǎng)日益普及的今天，我們?cè)谏暇W(wǎng)時(shí)要掌握網(wǎng)上安全運(yùn)行的知識(shí)，以避免個(gè)人隱私在網(wǎng)絡(luò)中被瀏覽和擴(kuò)散。例如認(rèn)真選擇傾訴對(duì)象，上網(wǎng)時(shí)要掌握網(wǎng)上安全的知識(shí)，保護(hù)自己的信息。當(dāng)隱私權(quán)受到侵害時(shí)，我們應(yīng)勇敢地拿起法律武器，采取自行與侵權(quán)人協(xié)商，請(qǐng)求司法保護(hù)等方式，要求侵權(quán)人停止侵害、賠禮道歉；若因此造成較大的精神痛苦，還有權(quán)要求精神賠償。當(dāng)自己遇到麻煩、產(chǎn)生困惑、出現(xiàn)煩惱時(shí)，應(yīng)學(xué)會(huì)與值得信任的人溝通和交流，以獲得成長(zhǎng)所需的理解和幫助。維護(hù)隱私不等于自我封閉。個(gè)人隱私權(quán)里無(wú)不包含著兩種最忠實(shí)的守護(hù)責(zé)任和信譽(yù)侵害隱私權(quán)的表現(xiàn)：（1）侵?jǐn)_他人私生活、公開(kāi)他人隱私的行為；（2）監(jiān)視、窺視他人私生活，以偷看日記、私拆信件等手段千方百計(jì)刺探他人的秘密，道聽(tīng)途說(shuō)傳播他人的隱私，非法利用他人的個(gè)人信息等。（2）尊重他人隱私，需要強(qiáng)化責(zé)任與信譽(yù)意識(shí)。侵犯他人隱私權(quán)的行為，要受到法律的追究。隱私權(quán)的內(nèi)容（1）私人生活安寧權(quán)（2）個(gè)人信息保密權(quán)（3）私人通信保密權(quán)法律保護(hù)隱私的意義：法律保護(hù)公民的隱私權(quán)，能夠促進(jìn)社會(huì)和諧，維護(hù)社會(huì)的安定。不屬于隱私的情況：與社會(huì)公共利益、社會(huì)政治生活有關(guān)的個(gè)人的私生活和個(gè)人信息，則不屬于隱私，不受隱私權(quán)保護(hù)。具體包括：私人信息，如家庭住址、身體缺陷、婚戀情況、家庭關(guān)系、財(cái)產(chǎn)狀況等；個(gè)人私事，如日常生活、社會(huì)交往等；私人領(lǐng)域，如住宅、個(gè)人行李、書包等。第五課 隱私受保護(hù)隱私的含義和內(nèi)容：隱私是指公民不愿意為人所知或不愿意公開(kāi)的，與公共利益無(wú)關(guān)的個(gè)人私生活秘密。1侵犯姓名權(quán)的后果：無(wú)論盜用還是冒用他人姓名，都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。1自覺(jué)尊重他人，運(yùn)用法律維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)？公民的名譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)受法律保護(hù)。1侵犯公民姓名權(quán)的行為：干涉公民使用姓名；盜用、冒用他人姓名1人的姓名包括（內(nèi)容）正式姓名、曾用名、筆名和藝名。姓名權(quán)是公民依法享有決定、使用、變更姓名，并且排除他人侵害的權(quán)利。（2）惡意毀損、玷污、丑化公民肖像。肖像的地位是——肖像也是每個(gè)人人格的基本標(biāo)志。肖像權(quán)：公民依法享有對(duì)自己肖像的支配權(quán)，包括肖像制作權(quán)、使用權(quán)和獲酬權(quán)。（4）誣告。（2）誹謗：指無(wú)中生有、捏造并散布虛假的事實(shí)，惡意中傷他人的行為，分為口頭誹謗和文字誹謗。主要表現(xiàn)為：名譽(yù)利益支配權(quán)和名譽(yù)維護(hù)權(quán)。我國(guó)法律規(guī)定公民的名譽(yù)權(quán)不受侵害，任何組織和個(gè)人都不得侮辱或誹謗他人。人格尊嚴(yán)不可辱，否則要受到道德的譴責(zé)和承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。因此，輕生或自殘等行為都與社會(huì)道義相悖，與法不合。一個(gè)人如果因?yàn)槔щy、挫折、失意而自殺，必然會(huì)給親朋好友帶來(lái)無(wú)盡的哀傷、較大的財(cái)產(chǎn)損失，還會(huì)引發(fā)老者無(wú)人贍養(yǎng)、幼者無(wú)人撫育等一系列社會(huì)問(wèn)題。除了為正義而獻(xiàn)身外，公民的生命健康權(quán)不得讓與或拋棄。輕生或自殘等行為都與社會(huì)道義相悖，與法不合。因?yàn)槿说纳哂猩鐣?huì)性，生命一旦誕生就具有社會(huì)責(zé)任。1遇到危難時(shí)我們?nèi)绾尉S護(hù)生命健康權(quán)？（1）危難時(shí)刻要學(xué)會(huì)保護(hù)自我，也要盡一切可能去挽救他人；（2）既要珍愛(ài)自己的生命安全與健康，也要關(guān)愛(ài)他人的生命安全與健康。（3）禁止安排未成年工（已滿16周歲未滿18周歲的勞動(dòng)者）從事礦山井下、有毒有害、勞動(dòng)強(qiáng)度大的勞動(dòng)。1我國(guó)法律對(duì)未成年人有何特殊保護(hù)？答：（1）我國(guó)法律禁止虐待、遺棄未成年人，禁止溺嬰、棄嬰。保護(hù)未成年人的生命健康權(quán)，是全社會(huì)共同的責(zé)任。生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)利。生命健康權(quán)是公民參加一切社會(huì)活動(dòng)、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。法律為什么保障公民的生命健康權(quán)？生命和健康，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是寶貴的。沒(méi)有人身自由，其他的自由也難以享受。（2）關(guān)愛(ài)他人的生命和健康：我們享有生命健康權(quán)的同時(shí)，負(fù)有不得侵害他人生命健康權(quán)的道德義務(wù)和法定義務(wù)；侵害他人的生命健康既傷害了他人，又傷害了自己；我們要關(guān)愛(ài)生靈，關(guān)愛(ài)他人的生命和健康，遠(yuǎn)離暴力。法律保護(hù)：我國(guó)法律保護(hù)公民的生命健康權(quán)，公民的生命健康權(quán)不容他人侵犯。是公民最根本的人身權(quán)。生命健康權(quán)——內(nèi)容：生命健康權(quán)包括生命權(quán)和健康權(quán)。人身自由權(quán)含義：是公民的一項(xiàng)重要的人身權(quán)利，是我們參加各種活動(dòng)，充分享受其他各項(xiàng)權(quán)利的基本保障。包括生命健康權(quán)物質(zhì)性人格權(quán)和人身自由權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)等精神性人格權(quán)兩類。（6分）第二篇：八年級(jí)思想品德下冊(cè)第二單元知識(shí)點(diǎn)歸納第二單元 我們的人身權(quán)利第三課 生命健康權(quán)與我同在人身權(quán)利：是公民最基本、最重要的權(quán)利，公民的人身權(quán)利包括人格權(quán)和身份權(quán)。我們要有服務(wù)社會(huì)的意愿，也要不斷提高自己服務(wù)社會(huì)的能力。（每點(diǎn)各2分，共6分）（2）根據(jù)自身實(shí)際回答即可。②非政府組織是一種道義性、公益性的社會(huì)力量。④實(shí)現(xiàn)公共利益的最終目的是保障所有社會(huì)成員的共同幸福。②公共利益是由個(gè)人利益組成，隨著人們公共生活中的交往與合作日益頻繁，個(gè)體的需求有了越來(lái)越多的重合，公共利益由此產(chǎn)生。（6分）三、辨析題（10分）答：這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的。（4分）（3）答：政府是公共利益最大的提供者和守護(hù)者。（5分）1（1）答：行政、法律手段。（2分）（2）答：公共衛(wèi)生事業(yè)是控制人口數(shù)量，提高人口質(zhì)量的衛(wèi)生技術(shù)保證。正確處理公共利益和個(gè)人利益的關(guān)系，優(yōu)先考慮公共利益，放棄或犧牲某些個(gè)人利益或群體利益，不僅能最大限度地實(shí)現(xiàn)公共利益，而且從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看也是對(duì)個(gè)人利益的最大保護(hù)。（1）請(qǐng)結(jié)合上述材料，簡(jiǎn)述非政府組織在維護(hù)公共利益方面發(fā)揮的作用。在文明宣導(dǎo)的過(guò)程中,面對(duì)隨地扔煙頭等不文明行為,阿元和伙伴們用微笑代替嚴(yán)肅的批評(píng),這樣的柔性勸導(dǎo)起到了更好的教育效果。首期志愿者嘉賓是騎跡單車俱樂(lè)部的阿元。請(qǐng)你談?wù)勀愕目捶ā＃?）上述材料中，政府是通過(guò)哪種方式來(lái)維護(hù)公共利益的？（2分）（2）政府維護(hù)公共利益的方式有哪些？（4分）（3）政