【正文】 義相悖，與法不合？”（p29中間一段）遇到危難時我們?nèi)绾尉S護(hù)生命健康權(quán)？（1）危難時刻要學(xué)會保護(hù)自我，也要盡一切可能去挽救他人；（2）既要珍愛自己的生命安全與健康，也要關(guān)愛他人的生命安全與健康。（p25中間一段）生命健康權(quán)（P26上面一段）為什么我國法律要對未成年人有特殊保護(hù)？（p26）法律禁止使用童工的意義？答：有利于保護(hù)未成年人生命健康；有利于保護(hù)未成人的受教育漢，促進(jìn)義務(wù)教育的實施；有利于我國杜會主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)等。）我國公民基本道德規(guī)范：愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。自覺履行道德義務(wù)的意義：有利于形成溫馨、和諧的人際關(guān)系，能夠促進(jìn)整個社會的文明進(jìn)步。只想享受權(quán)利，不想履行義務(wù)每個人的權(quán)利就沒有辦法保證。公民的義務(wù)分為法定義務(wù)和道德義務(wù)，什么叫法定義務(wù)？憲法規(guī)定的我國公民的基本義務(wù)有哪些？（p16）“只想享受權(quán)利，不想履行義務(wù)”的認(rèn)識正確嗎？答：這種觀點是錯誤的。第三，自覺履行法定義務(wù)，是我國法律向我國公民提出的愛國的具體要求；是我們的“天職”，也是愛國的重要表現(xiàn)。第二，從每個人既是享受權(quán)利的主體又是履行義務(wù)的主體的角度來看。它說明行使公民權(quán)利要在法律允許的范圍內(nèi)行使，不能超越法律允許的范圍。言論自由不是無限制的絕對自由。）自由就是“想干什么就干什么，想怎么干就怎么干。憲法是公民基本權(quán)利的確認(rèn)書和保證書。我國公民的基本權(quán)利涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個領(lǐng)域，涵蓋家庭生活、學(xué)校生活、社會生活等諸多方面。由于憲法規(guī)定的公民權(quán)利，是公民最主要、最根本的權(quán)利，所以稱之為公民的基本權(quán)利。作為國家主人的人民，享有憲法賦予的管理國家的權(quán)力（主人翁地位）。第四篇：八年級思想品德下冊知識點歸納（精選）八年級思想品德下冊知識點歸納第一課國家的主人 廣泛的權(quán)利“你知道整個國徽圖案體現(xiàn)了什么嗎？”整個國徽圖案鮮明地體現(xiàn)了我國國家性質(zhì)是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。⑤ 我們不僅要為自己、為他人的正義去努力，更要為集體的正義去奔波，為國家的正義去奮斗。1如何做一個有正義感的人？①立身做人要堂堂正正、立得正行得穩(wěn)、愛憎分明、正氣凜然、正大光明、無私無畏。正義感的具體內(nèi)容有哪些？一個有正義感的人，會對正義行為表現(xiàn)出贊賞和崇敬之情，對正義充滿向往和追求，會樂于把對正義的崇尚之情付諸行動。維護(hù)正義，我們青少年應(yīng)當(dāng)怎樣做？我們要從小樹立以自覺遵守各項社會制度和規(guī)則為榮的意識，養(yǎng)成自覺遵守各項社會制度和規(guī)則的良好習(xí)慣，以實際行動維護(hù)正義。規(guī)則和程序反對歧視，不允許特權(quán)。我國現(xiàn)有條件下的有中國特色的社會保障制度、法律援助制度。為什么社會發(fā)展需要正義？（正義的重要性）（正義和正義的制度社會有什么作用？）①正義保障人民的生命和財產(chǎn)安全，使人民得以生存和發(fā)展，推動社會的進(jìn)步； ②在參與社會合作競爭的時候，正義的制度支持和保障公平；在我們遇到不公平的事情時，正義的制度支撐公平的獲得，沒有正義的制度就沒有真正的公平；③正義可以通過制度的調(diào)節(jié)避免嚴(yán)重的社會分化，使得我們的社會健康、持續(xù)地發(fā)展，最終造福每一個社會成員。每個人都能制度規(guī)則的正常運(yùn)行中受益，也都受到致意制度規(guī)則的約束。正義的要求 ：正義要求我們尊重人的基本權(quán)利，尤其要尊重人的生命權(quán)，公正地對待自己和他人；什么是制度？制度的正義性體現(xiàn)在哪里？ 制度是以公開宣布的程序和規(guī)則組成的系統(tǒng)。實施正義行為，不做非正義的事，是做人的基本要求。②如果沒有正義，善良就會被踐踏，邪惡就會肆虐，整個社會就會陷入黑暗和混亂之中。①我們都愿意生活在正義中。公平的合作，必然是互惠的合作，只有公平互惠的合作才有利于社會穩(wěn)定和個人發(fā)展。你見到下列不公平現(xiàn)象，你應(yīng)當(dāng)怎么做？ 當(dāng)有人恃強(qiáng)凌弱時： 路見不平，拔刀相助 當(dāng)有人弄權(quán)瀆職侵吞公款時： 檢舉揭發(fā)當(dāng)有人排斥異已、處事不公時： 仗義執(zhí)言、主持公道，對受害者伸出援助之手什么樣的合作才是良好的合作？為什么？以公平為基礎(chǔ)的合作才是良好的合作。③崇尚公平，主持公道，要求我們同破壞公平的行為作斗爭，對受害者伸出援助之手。我們應(yīng)當(dāng)如何面對現(xiàn)實生活中的不公平現(xiàn)象？①我們應(yīng)該增強(qiáng)權(quán)利意識，善于尋找解決途徑，用合法的手段去尋求幫助，解決問題，以謀求最大限度的公平。公平總是相對的，無論我們?nèi)绾闻Γ疾豢赡苓_(dá)到絕對公平。這種心理和行為使人與人之間信任感降低，導(dǎo)致彼 此關(guān)系惡化，合作難以為繼；會對經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生不利影響，甚至?xí)纱藥硪幌盗猩鐣栴}，影響社會的長治久安。這樣，整個社會才能人人各司其職、各盡其能、各得其所，共同推動社會持續(xù)發(fā)展。人們心目中的公平是怎樣的？一般來說，人們心目中的公平，意味著處理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某個人，即參與社會合作的每一個人承擔(dān)他應(yīng)分擔(dān)的責(zé)任、得到他應(yīng)得的利益。一般來說，人們心目中的公平，意味著參與社會合作的每一個人承擔(dān)他應(yīng)分擔(dān)的責(zé)任、得到他應(yīng)得的利益，否則，就不公平。公平體現(xiàn)著人們對自由的追求、對權(quán)利的尊重、對自身力量的肯定。人們對公平的理解不同時代，不同社會，不同的個體，面對不同的問題，對公平的理解都是不同的。（6分）第三篇：八年級思想品德下冊第四單元知識點歸納第四單元 我們崇尚公平和正義第九課 我們崇尚公平公平的重要性：當(dāng)今時代，公平問題更成為人們普遍關(guān)注的熱點問題。我們要有服務(wù)社會的意愿，也要不斷提高自己服務(wù)社會的能力。（每點各2分，共6分）（2）根據(jù)自身實際回答即可。②非政府組織是一種道義性、公益性的社會力量。④實現(xiàn)公共利益的最終目的是保障所有社會成員的共同幸福。②公共利益是由個人利益組成，隨著人們公共生活中的交往與合作日益頻繁，個體的需求有了越來越多的重合，公共利益由此產(chǎn)生。（6分）三、辨析題（10分）答：這種說法是錯誤的。（4分）（3）答：政府是公共利益最大的提供者和守護(hù)者。（5分）1（1）答：行政、法律手段。（2分）（2）答：公共衛(wèi)生事業(yè)是控制人口數(shù)量，提高人口質(zhì)量的衛(wèi)生技術(shù)保證。正確處理公共利益和個人利益的關(guān)系，優(yōu)先考慮公共利益，放棄或犧牲某些個人利益或群體利益，不僅能最大限度地實現(xiàn)公共利益，而且從長遠(yuǎn)來看也是對個人利益的最大保護(hù)。（1）請結(jié)合上述材料，簡述非政府組織在維護(hù)公共利益方面發(fā)揮的作用。在文明宣導(dǎo)的過程中,面對隨地扔煙頭等不文明行為,阿元和伙伴們用微笑代替嚴(yán)肅的批評,這樣的柔性勸導(dǎo)起到了更好的教育效果。首期志愿者嘉賓是騎跡單車俱樂部的阿元。請你談?wù)勀愕目捶?。?）上述材料中，政府是通過哪種方式來維護(hù)公共利益的？（2分）（2）政府維護(hù)公共利益的方式有哪些？（4分）（3）政府維護(hù)公共利益有哪些重要意義？（6分）三、辨析題（10分）有人認(rèn)為，公共利益至上。根據(jù)群眾舉報，2009年8月19日，四川省“掃黃打非”辦公室組織協(xié)調(diào)公安、新聞出版部門搗毀了位于成都市金牛區(qū)北站東二路5號院和城隍廟商筑大廈2樓寫字間內(nèi)的批銷非法音像制品地下窩點6個，查獲非法音像制品51萬余張(其中涉嫌淫穢色情光盤4千余張)，抓獲涉案人員4名。據(jù)悉，根據(jù)我省這一項目的實施安排步驟，在今年，項目將擴(kuò)大到50個國家級貧困縣；2010年，擴(kuò)大到50個國貧縣和27個省貧縣；2011年到2012年，在全省所有縣區(qū)實現(xiàn)農(nóng)村孕產(chǎn)婦免費(fèi)住院分娩。1衛(wèi)生部專門發(fā)文指出，我省開展的這一項目是農(nóng)村孕產(chǎn)婦住院分娩保障制度的重大創(chuàng)新。在此，政府在維護(hù)公共利益所用的方式是（）A、法律手段B、行政手段C、經(jīng)濟(jì)手段D、道德手段二、簡答題：（共26分）1果戈里說：“如果有一天我能對我們的公共利益有所貢獻(xiàn)，我就會認(rèn)為自己是世界上最幸福的人。下列是同學(xué)們的發(fā)言內(nèi)容，你認(rèn)為正確的有（）①小明：在社會生活中，維護(hù)公共利益是所有社會成員的共同責(zé)任②小飛：政府是公共利益的最大提供者和守護(hù)者③小文：非政府組織在維護(hù)公共利益方面也發(fā)揮著舉足輕重的作用④小斌：其他社會組織，如學(xué)校、醫(yī)院、銀行、商店等也發(fā)揮著重要作用A、①②④B、②③④C、①②③④D、①③④1讀漫畫《通力合作，力挽狂瀾》，金融危機(jī)會（）①給全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來巨大災(zāi)難②深刻影響國際關(guān)系③對國際經(jīng)濟(jì)沒有影響④給全人類帶來深重災(zāi)難A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④1《世界能源統(tǒng)計年鑒》顯示，以目前的開發(fā)速度計算，全球石油儲量在40多年后耗盡。當(dāng)時，他“已經(jīng)沒有力氣了”，但他仍堅持修改，在這篇最終未能完成的僅有2600多字的短短文稿中，修改的痕跡竟達(dá)53處之多。他自己身體力行著這一主張，直到生命的最后一刻。A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④對自己的行為負(fù)責(zé)是做一個好公民的基本要求。據(jù)此回答7—8題上述材料說明公共利益的最大的守護(hù)者是（）A、政府B、軍隊C、人大代表D、人民群眾上述材料中國家維護(hù)公共利益的手段是（）A、道德規(guī)范B、法律C、教育D、人民群眾經(jīng)2009年9月22日重慶市第三屆人民代表大會常務(wù)委員會第十二次會議許可，經(jīng)市紀(jì)委審查移送司法機(jī)關(guān)，經(jīng)重慶市人民檢察院批準(zhǔn)，2009年9月26日原重慶市司法局局長文強(qiáng)、原市公安局副局長彭長健因涉嫌包庇、縱容黑社會性質(zhì)組織罪和涉嫌受賄等職務(wù)犯罪被警方執(zhí)行逮捕?！妒称钒踩ā肪徒y(tǒng)一食品安全國家標(biāo)準(zhǔn)以及保健食品、食品廣告等的監(jiān)管作了規(guī)定。運(yùn)城、山西各級新聞媒體都在廣泛宣傳著優(yōu)秀共和國軍人的感人事跡。對此你的看法是（）①這種做法給過往行人和車輛帶來了大的不便②這樣做容易引起交通阻塞，甚至造成交通事故③這種做法給農(nóng)民朋友帶來很大便利，這是充分利用公共設(shè)施的體現(xiàn)④這些人把公共設(shè)施當(dāng)做個人財物使用，應(yīng)該禁止A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④王兆鵬是稷山縣消防隊副隊長，2009年12月13日，為了搶救落井被困農(nóng)民，奮不顧身深入140米深的水井，不幸的英勇獻(xiàn)身，一曲立警為民的時代壯歌留在了老百姓的心中。公共教育（）①是涉及千家萬戶的公共事業(yè)②有利于提高人口素質(zhì)③會阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展④有利于改善人民生活質(zhì)量和生命質(zhì)量A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④隨著天氣晴好，晚稻己進(jìn)入了收割期，紹興虞謝塘的一些不自覺糧農(nóng)為搶晴曬谷，就把剛收割的晚谷搬到馬路上去曬。只有在這樣的條件下，義務(wù)教育才可能實施，才可能發(fā)展，才可能長久。一個民主政體必須提供充分的條件來保障義務(wù)教育的實現(xiàn)。屆時，太原將建成一批設(shè)備先進(jìn)的圖書館、文化站、主題公園等。第二篇：八年級思想品德(下冊)第二單元【中考強(qiáng)化復(fù)習(xí)訓(xùn)練】八年級思想品德（下冊）第二單元練習(xí)題一、單項選擇題：（下列各題的備選答案中，只有一個正確的或最佳的答案，請選出填入題后的括號內(nèi)。它具有①合法性，②私人性，③隱秘性和④主觀性的特點。至于明星婚戀情況只要不違背法律和道德，純屬個人隱私，報刊未經(jīng)明星同意就刊