【摘要】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1.初步了解有關(guān)利息的知識(shí),理解本金、利息和利率的含義,會(huì)運(yùn)用利息的計(jì)算公式計(jì)算利息。?2.明白儲(chǔ)蓄的意義,接受思想教育,進(jìn)一步增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。預(yù)習(xí)題目反饋:用自己的話來(lái)說(shuō)說(shuō):??????存款方式有活期、整存整取,零存整取等
2024-12-12 22:28
【摘要】數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo):同學(xué)們進(jìn)一步理解和掌握分?jǐn)?shù)、小數(shù)的基本性質(zhì)。同學(xué)們進(jìn)一步理解因數(shù)、倍數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)等意義,能熟練地找出兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)、公倍數(shù)等。2、3、5倍數(shù)的特征,并正確解決有關(guān)問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程:一、回顧與交流。。(1)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。①分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)是什么?板書:分
2024-11-26 17:54
【摘要】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1.結(jié)合具體實(shí)例,初步理解中位數(shù)的意義,會(huì)求一組簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)的中位數(shù),能根據(jù)具體問(wèn)題選擇合適的統(tǒng)計(jì)量表示一組數(shù)據(jù)的整體特征。?2.在初步理解中位數(shù)的過(guò)程中,進(jìn)一步體會(huì)數(shù)據(jù)對(duì)于分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的作用。?3.進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在實(shí)際生活中的作用,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,發(fā)展數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。編號(hào)12
【摘要】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.掌握正比例的意義及字母表達(dá)式,會(huì)正確判斷兩個(gè)量是不是成正比例關(guān)系的兩個(gè)量。2.通過(guò)對(duì)比、觀察、歸納、培養(yǎng)同學(xué)們良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。3.感受數(shù)學(xué)和生活的聯(lián)系,滲透“事物是普遍聯(lián)系的”這一辨證唯物主義思想。例1一輛汽車在公路上行駛,行駛的時(shí)間和路程如下表。時(shí)間/時(shí)123
2024-12-12 21:10
【摘要】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)?,探索并掌握比例的基本性質(zhì)。?中,進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。?、愛思考的好習(xí)慣。教學(xué)目標(biāo)??jī)蓚€(gè)數(shù)相除又叫做兩個(gè)數(shù)的比.?比的前項(xiàng)除以比的后項(xiàng)所得的商,叫做比值。?比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘或者同時(shí)除以相同的數(shù)(0除外),比值不變。做一做根據(jù)比例的意義
2024-12-13 01:30
【摘要】圖形的放大與縮小蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?意義;能在方格紙上按一定的比畫出放大與縮小的圖形;培養(yǎng)空間觀念和動(dòng)手操作能力。?2.掌握?qǐng)D形的放大或縮小的方法,初步體會(huì)圖形的相似。?3.在學(xué)習(xí)過(guò)程中感受成功的喜悅。1.小圓的半徑是2厘米,大圓的直徑是3厘米,大圓和小圓的直徑比是(),大圓和小圓的周長(zhǎng)
【摘要】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?,并能熟練地運(yùn)用公式進(jìn)行計(jì)算。?,并進(jìn)一步提高運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。?,培養(yǎng)大家“學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)”的意識(shí)和創(chuàng)新的精神。復(fù)習(xí)圓柱圓柱的上、下兩個(gè)面叫做底面。它們是完全相同的兩個(gè)圓。圓柱有一個(gè)曲面,叫做側(cè)面。圓柱兩個(gè)底面之間的距離叫做高。?圓柱的側(cè)面積=
2024-12-12 22:27
【摘要】數(shù)的整除的復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)?、約數(shù)和倍數(shù)、質(zhì)數(shù)和合數(shù)等概念知道它們之間的聯(lián)系與區(qū)別。?2、3、5整除的數(shù)的特征;會(huì)分解質(zhì)因數(shù),會(huì)求最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)。1.整除與除盡2.約數(shù)和倍數(shù)3.能被4.偶數(shù)和奇數(shù)5.質(zhì)數(shù)和合數(shù)6.質(zhì)因數(shù)和分解質(zhì)因數(shù)7.最大公約數(shù)和最小公倍
2024-12-13 01:31
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1.結(jié)合具體實(shí)例,初步理解中位數(shù)的意義,會(huì)求一組簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)的中位數(shù),能根據(jù)具體問(wèn)題選擇合適的統(tǒng)計(jì)量表示一組數(shù)據(jù)的整體特征。?2.在初步理解中位數(shù)的過(guò)程中,進(jìn)一步體會(huì)數(shù)據(jù)對(duì)于分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的作用。?3.進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在實(shí)際生活中的作用,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,發(fā)展數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。本超市由于擴(kuò)大規(guī)模,現(xiàn)招聘工
2024-11-23 02:20
【摘要】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1.結(jié)合實(shí)例認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖,能聯(lián)系對(duì)百分?jǐn)?shù)意義的理解,對(duì)扇形統(tǒng)計(jì)圖提供的信息進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析初步體會(huì)扇形統(tǒng)計(jì)圖描述數(shù)據(jù)的特點(diǎn)。?2.在認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖的過(guò)程中,經(jīng)歷運(yùn)用數(shù)據(jù)描述信息、作出判斷、解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程,發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念。?3.進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在實(shí)際生活中的作用,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,發(fā)展數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。
【摘要】?蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元同學(xué)們,你們?nèi)ミ^(guò)大海邊看過(guò)那波瀾壯闊的大海嗎?看過(guò)的可以說(shuō)一說(shuō),在哪兒看過(guò),你看到的海給你最大的感受是什么?洶凳蔚嬉峻洶涌板凳蔚藍(lán)嬉戲峻峭xiōnɡdanɡwaixījùn我能行濾恬癡湛過(guò)濾
2024-12-19 07:28
【摘要】同學(xué)們,你們知道嗎,超聲波在現(xiàn)代工業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)療、軍事等領(lǐng)域發(fā)揮著極大的作用。那么,人們對(duì)超聲波的研究是怎么開始的呢?這得從意大利一位科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)說(shuō)起。蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四組(1)畫出生字,讀準(zhǔn)字音,讀順課文。(2)借助字典并聯(lián)系上下文自學(xué)生字詞。自由讀課文,要求:蝙蝠礙辨
2024-12-19 06:23
【摘要】村居【清】高鼎草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)嫩綠慈祥天穹舒展忠厚扶搖直上金黃瞇起來(lái)翱翔連翹花拐杖翩
2024-12-19 06:35
【摘要】圓柱的認(rèn)識(shí)西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)、側(cè)面和高,掌握?qǐng)A柱的基本特征,發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。2.提高同學(xué)們觀察、操作、分析和概括的能力。,掌握研究立體幾何的一般方法,豐富其學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極體驗(yàn)。房間地面平靜的湖面漂亮的鏡子生活中這些物體的形狀都是圓柱體,
2024-12-12 18:34
【摘要】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圓錐的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)?,使同學(xué)們能夠認(rèn)識(shí)圓錐,掌握?qǐng)A錐的特征、畫法和如何測(cè)量圓錐的高;?;?,能在生活中加以應(yīng)用。(1)(2)(3)判斷下面哪些形體是圓錐體。指出下面圓錐體各部分的名稱。判斷下面三個(gè)機(jī)器零件各是由哪些形體組成的:
2024-12-12 20:29