【摘要】蘇教版六年級數(shù)學下冊教學目標?1.理解和掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法,能根據(jù)實際生活情況解決有關圓柱表面積計算的實際問題。?2.在解決實際問題中,加深理解表面積計算方法,發(fā)展同學們的空間觀念。?3.進一步密切數(shù)學與生活中聯(lián)系,能夠初步學以致用。底面高側(cè)面底面底面?zhèn)让娓叩酌?/span>
2024-12-12 22:27
【摘要】教學目標?1.理解圓柱體側(cè)面積和表面積的含義,掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法。?2.能正確地運用公式計算出圓柱的側(cè)面積和表面積。?3.培養(yǎng)同學們觀察、分析和推理等思維能力,發(fā)展同學們的空間觀念。一個圓柱形狀的罐頭,它的側(cè)面有一張商標紙,求商標紙的面積(接頭處忽略不計)。問題的引出底面周長高
2024-11-23 05:16
【摘要】圓柱的表面積底面底面底面底面?zhèn)让娓叩酌娴酌娴酌娴酌娴酌嬷荛L高導學達標1、一根10米長的圓柱形排水鋼管,量得橫截面周長,如果在鋼管的表面噴上防銹油漆,噴漆面積是多少平方米?2、學校食堂要用鐵皮做一根橫截面半徑是3分米,高是3米的圓柱形煙
2024-12-07 04:14
【摘要】圓柱的表面積西師大版六年級數(shù)學下冊教學目標1.知識與技能:通過想像、操作等活動,知道圓柱側(cè)面展開后是一個長方形,加深對圓柱特征的認識,發(fā)展空間觀念;結(jié)合具體情境和動手操作,探索圓柱側(cè)面積的計算方法,掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法,能正確計算圓柱的側(cè)面積和表面積。2.過程與方法:結(jié)合具體情境,在想像和操作活動中,發(fā)展同學們的空間觀念,培養(yǎng)同
2024-11-23 03:59
【摘要】人教新課標六年級數(shù)學下冊教學目標?握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法,能正確地計算圓柱的側(cè)面積和表面積。?、比較、分析、推理的能力,并會根據(jù)實際問題靈活解答。判斷:1.圓柱側(cè)面展開圖只能是長方形或正方形。()2.圓柱體的側(cè)面展開可以得到一個長方形,這個長方形的長等于圓柱底
2024-12-07 05:07
【摘要】圓柱的表面積(2)教學內(nèi)容課本P23—P24頁練習六的3—9題。共幾課時2課型練習第幾課時2教學目標、底面積、表面積的計算方法,體會這些方法的聯(lián)系和區(qū)別。、側(cè)面積、表面積的知識解決相關實際問題的過程中,進一步發(fā)展學生的空間觀念,培養(yǎng)良好的審題能力及審題習慣。
2024-11-28 01:13
【摘要】第一篇:蘇教版六年級下冊《圓柱的表面積》教學設計 圓柱的表面積 教學內(nèi)容:江蘇版六年級下冊教材第11~12頁及相關練習。教學目標: 知識技能:理解圓柱表面積和側(cè)面積的含義,探究計算圓柱側(cè)面積和表...
2024-10-05 12:50
【摘要】圓柱的表面積教學內(nèi)容:九年義務教育六年制小學數(shù)學第十二冊練習六第3到9題。教學目標:1.理解和掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法,能根據(jù)實際生活情況解決有關圓柱表面積計算的實際問題。2.在解決實際問題中,加深理解表面積計算方法,發(fā)展同學們的空間觀念。3.進一步密切數(shù)學與生活中聯(lián)系,能夠初步學以致用。教學重點:能根據(jù)實際生活情況解決有關
2024-12-17 05:02
【摘要】圓柱的表面積教學內(nèi)容圓柱的表面積完成練習六第3-9題課型練習課本單元教時數(shù):11本教時為第3教時備課日期月日教學目標,能根據(jù)實際情況正確地進行計算。,發(fā)展學生的空間觀念。教學重點使學生進一步理解和掌握圓柱表面積的計算方法,
【摘要】圓柱的表面積教學內(nèi)容圓柱的表面積教材第21-22頁的例2、例3,完成相應的練一練和練習六的第1、2題課型新授本單元教時數(shù):11本教時為第2教時備課日期月日教學目標,能根據(jù)實際情況正確地計算,培養(yǎng)學生解決簡單的實際問題的能力。
【摘要】圓柱的表面積2教學內(nèi)容課本P23—P24頁練習六的3—9題。執(zhí)教日期2月25日,星期三三維目標知識與能力引導學生進一步鞏固圓柱側(cè)面積、底面積、表面積的計算方法,體會這些方法的聯(lián)系和區(qū)別。過程與方法在運用圓柱底面積、側(cè)面積、表面積的知識解決相關實際問題的過程中,進一步發(fā)展學生的空間觀念,培養(yǎng)良好的審題能力及審題
【摘要】蘇教版六年級數(shù)學下冊教學目標?,并能熟練地運用公式進行計算。?,并進一步提高運用知識解決實際問題的能力。?,培養(yǎng)大家“學數(shù)學、用數(shù)學”的意識和創(chuàng)新的精神。復習圓柱圓柱的上、下兩個面叫做底面。它們是完全相同的兩個圓。圓柱有一個曲面,叫做側(cè)面。圓柱兩個底面之間的距離叫做高。?圓柱的側(cè)面積=
2024-12-12 20:37
【摘要】西師大版六年級數(shù)學下冊教學目標?1.理解圓柱表面積的含義。?2.掌握圓柱的表面積的計算方法,會正確地計算圓柱的表面積。?3.能靈活運用求表面積的有關知識解決一些簡單的實際問題。1.圓的半徑是5厘米,周長是多少?面積是多少?2.圓的直徑是3分米,周長是多少?面積是多少?3.回憶圓柱體的特
2024-12-12 20:57
2024-12-20 20:10
【摘要】圓柱的表面積教學目標1.能根據(jù)具體情境,靈活運用圓柱表面積的計算方法解決生活中一些簡單的問題,感受到數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。2.通過想象、操作等活動,知道圓柱側(cè)面展開后可以是一個長方形,加深對圓柱特征的認識,發(fā)展空間觀念。3.結(jié)合具體情境和動手操作,探索圓柱側(cè)面積的計算方法,掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法,能正確計算圓柱的側(cè)面積和表面積
2024-12-17 08:23