七上道德與法治教學(xué)計(jì)劃-文庫(kù)吧資料
2024-10-21 05:41本頁(yè)面
【正文】 指導(dǎo), 落實(shí)五河縣“讓每個(gè)學(xué)生都學(xué)得好”的教學(xué)理念,以實(shí)施全面素質(zhì)教育品德課的教育功能, 圍繞走進(jìn)中學(xué)、感受中學(xué)生活、促進(jìn)學(xué)生對(duì)中學(xué)生活的理解與適應(yīng)作為基本生活主題，培養(yǎng)學(xué)生積極健康的自我,認(rèn)真完成學(xué)校工作任務(wù),深化思想品德教育教學(xué)形式改革,開(kāi)展多種形式的有益活動(dòng),努力提高教學(xué)水平和質(zhì)量。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)記筆記，簡(jiǎn)答題的答題格式強(qiáng)調(diào)注意書寫的條理性。多樣化教學(xué)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)積極參與，更多地進(jìn)行討論、分析、探究活動(dòng)和主題班會(huì)等形式的教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到一定的效果。中學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中如何設(shè)計(jì)樹(shù)立夢(mèng)想，如何對(duì)待學(xué)習(xí)，如何勇敢地展示自我風(fēng)采。本單元以“成長(zhǎng)的節(jié)拍”為主題，體現(xiàn)了學(xué)生初中生活的基調(diào)，映射出全套教材的青春文化底色。面對(duì)生活和學(xué)習(xí)的變化，學(xué)生會(huì)有各種感受，也可能有各種困惑和問(wèn)題。（3）黑板報(bào)，手抄報(bào)，網(wǎng)上發(fā)帖，作文征文活動(dòng)等第三篇：七上道德與法治第一單元教學(xué)計(jì)劃一、教材分析第一單元：第一單元作為對(duì)初中生活開(kāi)端的理性闡述，具有統(tǒng)領(lǐng)全套教材的意義，既是學(xué)生整個(gè)初中道德與法治課程的學(xué)習(xí)起點(diǎn)，也是全套教材建構(gòu)的邏輯起點(diǎn)。③需要我們發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。（2）①需要我們有堅(jiān)持夢(mèng)想的執(zhí)著精神。通過(guò)自我觀察和聽(tīng)取他人的評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，才能更準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)自己。只看到自己優(yōu)勢(shì)的人容易狂妄自大，只看到自己不足的人容易自卑沮喪。②需要我們認(rèn)真地看待自己的優(yōu)缺點(diǎn)。（3）①樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和志向；②形成分階段的目標(biāo)； ③持之以恒、不懈努力。（2）①意志能激發(fā)人的潛能，是行動(dòng)的強(qiáng)大動(dòng)力，是克服困難、獲得成功的必要條件。③面對(duì)初中生活新挑戰(zhàn)，我們不僅僅需要有迎接挑戰(zhàn)的勇氣，還要在思想上和行動(dòng)上作出相應(yīng)的調(diào)整。③面對(duì)新的初中生活，未能在思想上和行動(dòng)上作出及時(shí)相應(yīng)的調(diào)整。（1）①進(jìn)入初中后新環(huán)境的改變帶來(lái)的影響。（2）謝麗芳的事跡對(duì)于你實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想有何啟示？（6分）（3）你可以通過(guò)哪些形式宣傳她的事跡？（不少于兩個(gè)形式）（2分）參考答案15 BCACA610 BDDCB 1115 DCDCD 1618 BBD1（1）青春期心理矛盾（2）獨(dú)立性和依賴性的矛盾；開(kāi)放性和封閉性的矛盾；自制性和沖動(dòng)性的矛盾；成人感和幼稚感的矛盾；渴求感和壓抑感的矛盾。【正確認(rèn)識(shí)自己】正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的關(guān)鍵是既不高估自己，也不低估自己，謝麗芳在花樣年華里遭遇嚴(yán)重車禍，四肢僅剩右臂，在經(jīng)過(guò)彷徨和苦思后，能夠正確認(rèn)識(shí)自己，抑制悲痛，重拾生活勇氣，用一只手撐起人生一片天。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)我們?cè)撊绾文サZ意志呢？（6分）22016年1月18日下午，第六屆新華社“中國(guó)網(wǎng)事 感動(dòng)中國(guó)”2015網(wǎng)絡(luò)人物頒獎(jiǎng)典禮在清華大學(xué)清華學(xué)堂舉行。為了科學(xué)事業(yè)，屠呦呦親自試驗(yàn)致肝中毒，但這一發(fā)現(xiàn)造福了數(shù)億人，被稱為“20世紀(jì)下半葉最偉大的醫(yī)學(xué)創(chuàng)舉”。多年來(lái)，屠呦呦和她的團(tuán)隊(duì)一直積極努力，從未放棄要從傳統(tǒng)中草藥里找到戰(zhàn)勝瘧疾的新療法。（1）你認(rèn)為出現(xiàn)材料中感受的原因有哪些？（4分）（2）請(qǐng)你為解決材料中同學(xué)的困惑出謀劃策。面對(duì)初中生活的新挑戰(zhàn)，小明出現(xiàn)了一些不適應(yīng)。這告訴我們（），是難以克服的 ，導(dǎo)致的結(jié)果也就不同二、簡(jiǎn)答題（18分）1七年級(jí)（3）班的小紅同學(xué)覺(jué)得自己不是小孩子了，很多事情都不愿讓爸媽知道，可是碰上“大麻煩”又渴望爸媽的幫助；喜歡在同學(xué)面前表現(xiàn)自己，又怕別人說(shuō)三道四；總覺(jué)得長(zhǎng)大了，可還是經(jīng)常做傻事??（1）小紅同學(xué)遇到的問(wèn)題是什么的表現(xiàn)？（2分）（2）你遇到過(guò)其中哪些矛盾？（請(qǐng)寫出兩個(gè)以上）（4分）（3）請(qǐng)你和小紅同學(xué)溝通一下，談?wù)勀銓?duì)這些矛盾的正確認(rèn)識(shí)?！边@句話的意思（），努力克服缺點(diǎn)1學(xué)生小華星期天在沒(méi)有人催促和監(jiān)督的情況下，能認(rèn)真完成作業(yè)，科學(xué)地安排好自己的學(xué)習(xí)、休息時(shí)間。同學(xué)們積極回答情景題：“在你心情不好時(shí)，可以選擇自己感興趣的事情做”?！蔽覀兊墓湃艘灿小笆縿e三日，當(dāng)刮目相看”的說(shuō)法?！边@句話告訴我們（）A 每個(gè)人都能夠正確認(rèn)識(shí)自己B 個(gè)人對(duì)自己的認(rèn)識(shí)是準(zhǔn)確無(wú)誤的C 人的自信心最寶貴D 正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己是一種難能可貴的品質(zhì)1“寸有所長(zhǎng)，尺有所短。D我們應(yīng)該學(xué)習(xí)明星的閃光點(diǎn)，鼓舞自己前進(jìn)。這反映青春期的少年遇到了（）關(guān)于青春期，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（
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