我愛家鄉(xiāng)我愛祖國教案02-文庫吧資料
2024-10-21 05:34本頁面
【正文】 鄉(xiāng)我愛祖國教案我愛家鄉(xiāng)，我愛祖國教案 教學(xué)目標(biāo)：《我愛家鄉(xiāng)，我愛祖國》，唱出對祖國的熱愛。今天我們的獲勝者是誰?。亢玫?，最后請上我們的新導(dǎo)游，帶著我和你的小伙伴，隨著音樂去游覽我們的校園吧。贛州有條大江，名字就叫贛江，贛江源遠流長，我愛我的家鄉(xiāng)。（請幾位）（放音樂），哪個小勇士敢勇敢地走到我們聽課的老師中邀請他們上臺來參加我們的旅行團，和我們一起唱歌跳舞，贊美我們的祖國？（放音樂），老師發(fā)現(xiàn)贛州真是個山清水秀、風(fēng)景優(yōu)美的地方。（接唱）我們換過來你們能行嗎？？（生跟琴唱）、二句唱得很優(yōu)美，但這一句唱得還不是很好，仔細(xì)聽聽老師唱，看看哪種唱得更好聽。（出示歌譜）老師情不自禁地想把這首歌唱給大家聽，也表達表達我對黃河長江的贊美之情。咱們班有沒有識字小冠軍能把這首童謠念出來的？（請一位小朋友念）（課件出示歌詞）（寫出不認(rèn)識字的拼音）？齊讀。（左右搖一遍，點腳來一遍）同學(xué)們太棒了，你能聽懂小響板的指揮嗎？（一遍）真聰明，你們還能聽懂小響板的指揮嗎？（一遍）再來聽聽小碰鐘的指揮吧。同學(xué)們你們有沒有信心？（有），老師說“請你們這樣做”，同學(xué)們就說“我也就這樣做”。如果表現(xiàn)好的同學(xué)們待會還要獎勵大紅花。正因為它們獨特的風(fēng)景，所以去黃河長江游覽的人特別多。，同學(xué)們來看看我們今天呀去游覽哪些地方呢？播放課件，今天我們重點游覽的是黃河、長江。我是你們的新朋友，我姓羅。教學(xué)難點：能用不同的形式表達對祖國的熱愛。第四篇：我愛家鄉(xiāng)我愛祖國教案我愛家鄉(xiāng)，我愛祖國教案教學(xué)目標(biāo)：《我愛家鄉(xiāng)，我愛祖國》，唱出對祖國的熱愛。？播放課件，今天我們重點游覽的是黃河、長江。難點：能用不同的形式表達對祖國的熱愛。兩組交換，再次為歌曲伴奏。學(xué)生1組用碰鈴以每小節(jié)敲一下“Χ— —”的節(jié)奏為歌曲伴奏；2組用拍手方式為歌曲伴奏。個別學(xué)生單獨演唱歌曲，其他學(xué)生閉口用“m”哼鳴伴唱。，有感情地演唱歌曲。，要柔和連貫。教師要求：教師在示范時要用柔和連貫的聲音演唱，最后一句要更加深情，力度可以比前三句更強一些。教唱過程中注意準(zhǔn)確示范，并及時評價和糾正學(xué)生的演唱。（2）氣息要吸進腹部，演唱時感覺腹部用力，不要喊唱。教師鋼琴伴奏，部分學(xué)生用“Lu”哼唱旋律，另一部分學(xué)生隨旋律有感情朗讀歌詞，第二段兩組交換?！段覑奂亦l(xiāng)，我愛祖國》伴奏，完整朗讀歌詞。教師評價總結(jié)。出示中國河流水系地圖。教師出示長江、黃河圖片。（二）認(rèn)識長江、黃河欣賞長江視頻。教師總結(jié)：這是一首用中速演唱的抒情歌，三拍子常給人一種在湖上泛舟蕩漾的感覺。提問：歌曲的情緒是怎樣的？說一說對歌曲的感覺。二、學(xué)習(xí)歌曲（一）感受歌曲初次聆聽歌曲《我愛家鄉(xiāng)，我愛祖國》音頻。教師：這兩條線條是我國最著名的長江和黃河。教學(xué)過程一、導(dǎo)入教師出示中國地形圖。結(jié)構(gòu)短小、精巧，音域在一個八度范圍內(nèi)。因此，贊美長江、黃河就是贊美家鄉(xiāng)、祖國。旋律優(yōu)美、明快。最后讓我們再次歌唱表達對祖國和家鄉(xiāng)的熱愛吧！第二篇：《我愛家鄉(xiāng) 我愛祖國》教案02《我愛家鄉(xiāng)，我愛祖國》教學(xué)目標(biāo)《我愛家鄉(xiāng)，我愛祖國》。四、課堂小結(jié)。教師評價、總結(jié)。提問：歌聲表達了我們對黃河，長江的贊美之情，大家想一想還可以用什么方式來表現(xiàn)呢？ 學(xué)生回答表演和樂器伴奏。個別學(xué)生單獨演唱歌曲，其他學(xué)生閉口用“M”哼鳴伴唱。教師指揮學(xué)生聽音樂，有感情地演唱歌曲。指導(dǎo)學(xué)生在演唱時聲音要像河
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