【正文】 作假、不講誠信最終會自食其果二，誠實守信不僅是做人的準則，也是做事的原則——例子：曾子以信教子；商鞅立木樹信三，誠實守信是每一個行業(yè)樹立形象的根本——例子：北京同仁堂藥店，建店近300年，始終堅持重質(zhì)量，重服務，重信譽，美名傳遍全世界四，誠實守信是社會健康發(fā)展的重要保障——例子：立黨為公、執(zhí)政為民的思想就是寄希望與政治上的誠實守信五，誠實守信是傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的要求——例子：中國共產(chǎn)黨成立后，在新民主主義革命與社會主義革命和建設中，進一步加深和豐富了對誠信的認識，把誠信提高到黨的建設高度一，以人民群眾的利益為出發(fā)點和落腳點二，服務群眾是每個從業(yè)人員的職責所在三，服務主體與客體的高度統(tǒng)一一，服務群眾有利于增強職業(yè)責任感二，服務群眾有利于增強職業(yè)榮譽感三，服務群眾有利于樹立崇高的職業(yè)理想第一，社會主義市場經(jīng)濟的根本目的與奉獻社會精神是一致的第二，無私奉獻精神作為一種道德追求，具有與社會主義市場經(jīng)濟相容的因素第三，無私奉獻精神與社一，發(fā)揚無私奉獻精神有助于抑制極端利己主義和享樂主義的蔓延二，發(fā)揚無私奉獻精神有助于彌補市場經(jīng)濟力不能及之處三，發(fā)揚無私奉獻精神有助于營造互助友愛、安定和諧的社會風氣、集體和國家三者關系的關鍵每個從業(yè)人員只有以辦事公道的原則要求自己，才能在做好本職工作的同時，自覺地把集體和國家利益放在第一位，不會為了個人私利而損害集體和國家的利益，喪失原則、徇私情、謀私利、坑害集體、坑害國家?！敝挥袃?nèi)心誠實，待人誠懇真摯，做事才能講信用，有信譽。第一，必須要學會處理好現(xiàn)實生活與理想期望的平衡關系第二，必須要學會把握好現(xiàn)實生活與現(xiàn)實理想的內(nèi)在聯(lián)系第三，從事任何工作都需要樹立敬業(yè)奉獻精神第四，要正確處理所從事職業(yè)與物質(zhì)利益的關系古人把誠信作為一項崇高的美德加以頌揚，在他們的觀念中，要做人，就必先修身、正心，而修身、正心的關鍵就在于誠實守信。服務群眾就是為人民服務的道德要求在職業(yè)道德中的具體體現(xiàn)，是從業(yè)人員必須遵守的職業(yè)道德。是真實無欺，遵守承諾和契約的品德及行為。內(nèi)容：一，集體利益高于個人利益二，在保障社會整體利益的前提下，實現(xiàn)個人利益和集體利益的結(jié)合，是社會主義集體主義的本質(zhì)特征三，當個人利益與集體利益發(fā)生矛盾時，個人利益要自覺服從集體利益，這是社會主義集體主義原則的根本要求四，社會主義集體主義在強調(diào)集體利益高于個人利益的前提下，同時強調(diào)要充分滿足個人的正當利益，促進個性的發(fā)展和個人價值的實現(xiàn)，這也是集體主義原則的重要方面一，社會主義職業(yè)道德是社會主義道德體系的組成部分二，社會主義職業(yè)道德的內(nèi)容具有人民性三，社會主義職業(yè)道德的形成和發(fā)展具有“灌輸性”四，社會主義職業(yè)道德建設要體現(xiàn)社會主義核心價值觀五，社會主義職業(yè)道德具有相對獨立的規(guī)范體系一，社會主義職業(yè)道德有利于新型人際關系的和諧融洽二，社會主義職業(yè)道德有利于調(diào)節(jié)黨﹑政﹑群的關系三，社會主義職業(yè)道德推動社會主義物質(zhì)文明建設四，社會主義職業(yè)道德提高全社會的道德素質(zhì)？為什么要堅持集體主義，反對個人主義核心內(nèi)容：一，作為一種價值觀念，個人主義強調(diào)，個人本身就是目的，具有最高的價值，社會只是達到個人目的的手段二，作為一種政治民主思想，個人主義強調(diào)個人的“自由”“民主”和“平等”，反對權(quán)威，反對國家和集體對個人的限制﹑干預三，作為一種財產(chǎn)制度，個人主義主張維護個人的私有利益和私有財產(chǎn)為什么要：一，個人主義是資產(chǎn)階級道德觀的核心，它與集體主義根本對立二，要堅持社會主義，就必須反對個人主義三，個人主義是我們現(xiàn)實生活中危害極大的腐蝕劑內(nèi)容：馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀堅持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結(jié)互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會愛崗敬業(yè)就是要認真對待自己的崗位，無論在任何時候，都要遵守自己的崗位規(guī)范，認真履行自己的崗位職責，在崗位工作中勤奮努力。強調(diào)黨員干部當好人民公仆，嚴禁把經(jīng)濟活動中的商品交換原則引入黨的政治生活和國家機關的政治事務中一，集體主義是社會主義制度的本質(zhì)要求二，集體主義是社會主義職業(yè)道德區(qū)別于一切舊道德的根本標志三，集體主義是無產(chǎn)階級最基本的道德價值品質(zhì)四，集體主義是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的現(xiàn)實需要？什么是個人利益？集體主義道德原則的內(nèi)容有哪些集體利益是指在社會主義條件下，由一定勞動者組成的利益集合體，在經(jīng)濟、政治和精神文化諸方面利益的總和。它是判斷人們職業(yè)行為優(yōu)劣的具體標準，也是社會注意到的在職業(yè)生活中的反應。意義：一，職業(yè)尊嚴是從業(yè)人員獻身事業(yè)的心理條件二，職業(yè)尊嚴是形成和諧人際關心的情感保證三，職業(yè)尊嚴是提高業(yè)務技能的內(nèi)在動力一，努力做好本職工作是樹立職業(yè)尊嚴的途徑和方法二，樹立正確的人生觀和價值觀是樹立職業(yè)尊嚴的前提和保證三，從業(yè)人員正當利益的滿足是樹立職業(yè)尊嚴的必要條件？核心職業(yè)能力包括哪些內(nèi)容職業(yè)能力分為專業(yè)能力﹑方法能力﹑社會能力。核心：敬業(yè)﹑勤業(yè)﹑創(chuàng)業(yè)﹑立業(yè)一，社會主義職業(yè)精神是社會主義精神體系的重要組成部分二，社會主義職業(yè)精神的本質(zhì)是為人們服務三，社會主義職業(yè)精神的形成和發(fā)展具有“灌輸性”？職業(yè)技能有什么作用職業(yè)技能是指人們通過練習爾形成的一定的動作方式﹑動作系統(tǒng)和治理方式，是知識和能力結(jié)合的結(jié)果。特征：專業(yè)性﹑穩(wěn)定性﹑內(nèi)在性﹑整體性﹑發(fā)展性職業(yè)意識﹑職業(yè)精神﹑職業(yè)道德﹑職業(yè)技能﹑職業(yè)尊嚴﹑職業(yè)能力？職業(yè)意識的具體要求有哪些職業(yè)意識，是職業(yè)人關于職業(yè)的觀念形態(tài)，是人們對職業(yè)勞動的認識﹑評價﹑情感和態(tài)度等心理成分的綜合反映，是支配和調(diào)控全部職業(yè)行為和職業(yè)活動的調(diào)節(jié)器，它包括職業(yè)形象意識﹑責任意識﹑創(chuàng)新意識﹑團隊意識﹑服務意識等方面。因此，良好的職業(yè)道德修養(yǎng)是做好本職工作的保證，也是個人立足于職場的前提條件。正是職業(yè)道德所特有的職業(yè)認識功能﹑職業(yè)激勵作用和職業(yè)溝通職能，使從業(yè)人員獲得穩(wěn)定的工作機會，取得個人生存發(fā)展的物質(zhì)條件，同時也促進了個人思想的提高與完善。人立足于職場而獲得長久的生存和發(fā)展，往往不在于他是否具有優(yōu)越的客觀環(huán)境，而在于是否具備和遵守從事某一項職業(yè)而必備的職業(yè)道德。特點：職業(yè)種類不斷增加職業(yè)種類不斷更新職業(yè)內(nèi)容不斷更新職業(yè)結(jié)構(gòu)不斷調(diào)整職業(yè)活動是人們由于特定的社會分工而從事的具有專門業(yè)務和特定職責，并以此作為主要生活來源的社會活動?！皹I(yè)”指行業(yè)﹑事業(yè)，包含著獨立工作，從事事業(yè)的意思。基本要素：職業(yè)理想﹑職業(yè)態(tài)度﹑職業(yè)義務﹑職業(yè)紀律﹑職業(yè)良心﹑職業(yè)榮譽﹑職業(yè)作風？西方職業(yè)道德的精華有哪些我國傳統(tǒng)職業(yè)道德的精華：一，公忠為國的社會責任感二，恪守職責的職業(yè)精神三，自強不息﹑勇于創(chuàng)新的拼搏精神四，以禮待人的和諧精神五，誠實守信的基本要求六，以義取利的價值取向西方職業(yè)道德的精華：一，社會職責至上二，敬業(yè)三，誠信四，創(chuàng)新一，有遠大的理想二，有艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神三，做到愛單位如愛家四，熱愛本職工作，進行創(chuàng)造性的勞動五，樹立共產(chǎn)主義的勞動態(tài)度一，調(diào)節(jié)職業(yè)交往中從業(yè)人員內(nèi)部以及從業(yè)人員與服務對象間的關系二，有助于維護和提高本行業(yè)的信譽三，促進行業(yè)的發(fā)展四，有助于提高全社會的道德水平內(nèi)涵：職業(yè)是人們從事的比較穩(wěn)定的有合法收入的工作。它調(diào)節(jié)從業(yè)人員與服務對象﹑從業(yè)人員與職業(yè)之間的關系。主要由基本道德規(guī)范﹑社會公德規(guī)范﹑職業(yè)道德規(guī)范和家庭美德規(guī)范構(gòu)成。第三篇：大題答案道德是人類生活所特有的，以善惡為標準，依靠宣傳教育﹑社會輿論﹑傳統(tǒng)習俗和內(nèi)心信念來調(diào)整人與人﹑人與社會以及人與自然之間相互關系的行為規(guī)范的總和?！皩W生”、“成績”表，查詢所有成績優(yōu)秀（“成績”大于等于85分且“選擇”大于等于35分）的學生名單，要求輸出學號、姓名、成績，查詢保存為“CX1”；“院系”、“學生”表，查詢各院系每個專業(yè)學生人數(shù)，要求輸出院系代碼、院系名稱、專業(yè)代碼和人數(shù)，查詢保存為“CX2”；“”?！皩W生”表，查詢所有“199171”及其以后出生的學生名單，要求輸出學號、姓名，查詢保存為“CX1”；“院系”、“學生”、“成績”表，查詢各院系學生成績的均分，要求輸出院系代碼、院系名稱、成績均分，查詢保存為“CX2”；“”“學生”表，查詢所有籍貫為“山東”的學生名單，要求輸出學號、姓名，查詢保存為“CX1”；“院系”、“學生”、“成績”表，查詢各院系男女學生“成績”的均分，要求輸出院系代碼、院系名稱、性別、成績均分，查詢保存為“CX2”； “”。按下列要求進行操作。“成績單”的分組報表，顯示對“學生成績表”表中“年級、學生編號、語文、數(shù)學、外語”字段，按“年級”字段進行分組，按“學生編號”字段“升序”排序，布局為“遞階”，樣式為“活力”。“出生日期查詢”的生成表查詢，將出生日期在1976年1月1日以前的職工保存到名為“查詢結(jié)果”的表中，具體要求如下：1）數(shù)據(jù)來源為“教師家庭情況表”、“教師編號表”表；2）顯示“教師編號、姓名、出生年月”字段?！皩W生班級任課教師表”表中有語文課的記錄復制到“學習語文的班級”表中?！安块T”與相關表“職工”，主表“科研工作”與相關表“參加”，主表“職工”與相關表“參加”，建立關系，表間均實施參照完整性?！安块T”表進行如下設置：1）設置“部門ID”字段在數(shù)據(jù)表視圖中顯示標題為“部門編碼”；2）關閉“部門名稱”字段的輸入法；3）設置“房間號”字段的默認值設為“101”。“月總收入及平均收入”的查詢，具體要求如下：1）數(shù)據(jù)來源為“每個教師的月收入”查詢；2）顯示“月