汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)專業(yè)設(shè)置調(diào)研報(bào)告-文庫(kù)吧資料
2024-10-21 05:18本頁(yè)面
【正文】 控制、自動(dòng)控制技術(shù)比較熟悉，有一定的英語(yǔ)閱讀能力，能直接閱讀英文維修手冊(cè)；在實(shí)踐技能方面，應(yīng)能熟練掌握和使用智能化的儀器來檢測(cè)診斷和維修現(xiàn)代轎車出現(xiàn)的故障。既懂維修，又會(huì)組織管理的復(fù)合型人才也很缺乏。高層次的人才技術(shù)比較全面，綜合素質(zhì)好，能迅速掌握新的汽車維修技術(shù)，適應(yīng)汽車技術(shù)快速發(fā)展對(duì)維修人才的要求，需求量在近一兩年呈現(xiàn)出擴(kuò)大趨勢(shì)；只能從事一般的維護(hù)，保養(yǎng)工作，碰到一些技術(shù)難題就束手無(wú)策的低層次學(xué)徒工早已過剩，只懂一點(diǎn)機(jī)械維修知識(shí)的汽修工也面臨危機(jī)。而相關(guān)的主管部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)引導(dǎo)，通過強(qiáng)化開辦汽車維修專業(yè)的職業(yè)院校和汽車維修企業(yè)之間的聯(lián)系，形成一種相互依存相互促進(jìn)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的校企關(guān)系。據(jù)了解，目前高級(jí)汽車維修人才缺口非常大，特別是當(dāng)越來越多汽車維修企業(yè)向四位一體“4S”(即集整車銷售、零配件銷售、售后服務(wù)和維修于一體)發(fā)展時(shí)，那些具有銷售、管理和維修經(jīng)驗(yàn)的綜合性汽車維修人才最為緊缺，這些人才也正成為汽車維修企業(yè)之間相互“挖角”的重點(diǎn)對(duì)象。從一般的汽修工到“汽車醫(yī)生”，中間有很大距離。據(jù)了解，本省這些“醫(yī)生”每月工資可達(dá)3000元左右，高者更可達(dá)5000元左右。而一線維修操作工則為“護(hù)士”。從維修操作程序來說，現(xiàn)代化的汽車維修分為接車、記錄、檢測(cè)診斷、修理等程序，每個(gè)工序的分工也不同，對(duì)技術(shù)人才要求也就不同。因此行業(yè)對(duì)高技能人才也產(chǎn)生了大量需求，提高了對(duì)汽車修理人員的知識(shí)、技能等方面的要求。此外，汽車維修從“修舊式”向“換件式”轉(zhuǎn)變。但現(xiàn)狀依然滯后于新款車型所帶來的對(duì)維修技術(shù)的要求。近幾年我校汽車維修與檢測(cè)專業(yè)的畢業(yè)生供不應(yīng)求，早早被企業(yè)預(yù)訂一空，也反映出汽車維修人才的緊缺程度。南方人才市場(chǎng)的有關(guān)統(tǒng)計(jì)印證了這一說法，近年來汽車維修技師一直位列合肥市對(duì)技能人才需求的前三名。汽車檢測(cè)與維修人才現(xiàn)狀分析滁州以、合肥市以及周邊城市的近380家汽車維修企業(yè)中，汽車維修人才水平參差不齊，結(jié)構(gòu)仍不合理，有在企業(yè)內(nèi)干了幾十年，文化程度偏低、技術(shù)知識(shí)滯后、接受能力不高，但仍是汽車維修基本力量的老師傅；有30多歲從技校、中專畢業(yè)的技工，但與現(xiàn)代汽車高新技術(shù)發(fā)展相比，他們理論知識(shí)偏低，技術(shù)顯得落后；“醫(yī)生”型高技能人才，以現(xiàn)時(shí)本市技師、高級(jí)技師的數(shù)量還遠(yuǎn)不能滿足企業(yè)的需要。因此，這一市場(chǎng)空間有著廣闊的發(fā)展前景。品牌、個(gè)性、差異化成為服務(wù)的新主題。發(fā)展連鎖經(jīng)營(yíng)可以確保服務(wù)價(jià)格和服務(wù)質(zhì)量，易于形成一個(gè)巨大而穩(wěn)定的用戶市場(chǎng)，同時(shí)借助網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，不僅可以分散市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)，其規(guī)?；?jīng)營(yíng)還能有效降低成本。據(jù)來自本省車管部門的統(tǒng)計(jì)顯示，近兩年每月平均約有1萬(wàn)輛新車在上牌，而一輛新車從購(gòu)入到汽車報(bào)廢的全部花費(fèi)中，購(gòu)車費(fèi)用只占到35%左右，而后期維修保養(yǎng)占到45%左右，并以每年10%以上的速度遞增。此外，經(jīng)過10年的發(fā)展，我國(guó)的私家車保有量第一次超過了整車保有量的50%。一般情況下，汽車售后服務(wù)在車輛使用49年之間的市場(chǎng)是最大的，因此，從2007年開始，我國(guó)汽車后服務(wù)市場(chǎng)將經(jīng)歷較高的增長(zhǎng)，專家預(yù)計(jì)，到2010年，我國(guó)汽車售后服務(wù)市場(chǎng)將達(dá)到3000億元以上。社會(huì)、行業(yè)背景截止2006年底，中國(guó)汽車保有量已突破3500萬(wàn)輛，其中私家車達(dá)1800萬(wàn)輛，私家車中4年以內(nèi)的新車占到了60%。綜上所述，汽車工程系，從各個(gè)角度都具備了建設(shè)汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)的條件，我們的專業(yè)設(shè)置上是可行的，但是在專業(yè)教學(xué)方面還有許多方面需要改進(jìn)和完善，在今后的專業(yè)建設(shè)中加大力度，使培養(yǎng)出來的學(xué)生能夠更受社會(huì)歡迎。隨著國(guó)內(nèi)汽車的普及，汽車維修專業(yè)人才的需求迅速增加，已被國(guó)家教育部定為緊缺人才。因此，本專業(yè)定位準(zhǔn)確，學(xué)生就業(yè)前景廣闊。從以上的分析我們可以看出汽車工程系在設(shè)置汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)上具備了相應(yīng)的條件。在提高學(xué)生實(shí)操工作經(jīng)驗(yàn)方面，應(yīng)多以實(shí)際操作中出現(xiàn)的問題進(jìn)行教學(xué)，應(yīng)教給學(xué)生同樣的問題多方面的解決方法，提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。（6）專業(yè)培養(yǎng)需要進(jìn)行教學(xué)改革，教學(xué)中注重學(xué)生對(duì)實(shí)操能力的培養(yǎng)，多進(jìn)行理論與實(shí)踐相結(jié)合的實(shí)踐活動(dòng)。（5）專業(yè)培養(yǎng)需要加強(qiáng)企業(yè)實(shí)習(xí)課程，甚至跟蹤實(shí)訓(xùn)課程的開展。（3）現(xiàn)代汽車技術(shù)的進(jìn)步需要汽車維修人才所學(xué)知識(shí)和能力技能跟上發(fā)展，需要專業(yè)培養(yǎng)能增加現(xiàn)代汽車維修所需的知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)，例如汽車鈑金和噴漆、汽車法律、汽車電器電控技術(shù)等。三、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)的企業(yè)調(diào)研汽車工程系在3月份對(duì)珠三角的一些汽車相關(guān)企業(yè)進(jìn)行了調(diào)研，在與企業(yè)的技術(shù)骨干和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的交流中，我們得到了企業(yè)對(duì)汽車行業(yè)看法和對(duì)專業(yè)教學(xué)的意見，主要概況有：（1）所有參與調(diào)研的企業(yè)都表示在現(xiàn)階段對(duì)汽車維修高職人才的需求還是供不應(yīng)求，加上高科技汽車產(chǎn)品層出不窮，對(duì)汽車維修高職人才將越來越多，要求也越加嚴(yán)謹(jǐn)。目前，汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)已有專職教師15人。近幾年來，學(xué)校加大專業(yè)師資培養(yǎng)力度。我院十分重視師資隊(duì)伍建設(shè)工作，通過選拔優(yōu)秀畢業(yè)生、從企業(yè)引進(jìn)高級(jí)技術(shù)人員，培養(yǎng)了一批理論扎實(shí)、實(shí)踐豐富、踏實(shí)進(jìn)取的雙師型教師隊(duì)伍，專業(yè)課、專業(yè)基礎(chǔ)課以及實(shí)訓(xùn)課基本上由實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的“雙師型”教師承擔(dān)?？蓾M足汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)教學(xué)對(duì)圖書資料的需要。汽車實(shí)訓(xùn)室下設(shè)七個(gè)功能實(shí)訓(xùn)室：汽車發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝實(shí)訓(xùn)室、汽車整車實(shí)訓(xùn)室、汽車檢測(cè)實(shí)訓(xùn)室、汽車電控實(shí)訓(xùn)室、汽車底盤實(shí)訓(xùn)室、汽車變速器實(shí)訓(xùn)室、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)驗(yàn)室。開設(shè)本專業(yè)所具備的條件從目前來看，在我院開設(shè)汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)具備較好的基礎(chǔ)條件：(1)教學(xué)設(shè)施：建有較大規(guī)模的校內(nèi)汽車實(shí)訓(xùn)中心，位于學(xué)院教學(xué)六區(qū)，占地800多平方米，擁有反映最新汽車技術(shù)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，能同時(shí)容納120人進(jìn)行各類專業(yè)技能訓(xùn)練。選修課教學(xué)有：公差配合與技術(shù)測(cè)量、汽車專業(yè)英語(yǔ)、液壓傳動(dòng)、電控發(fā)動(dòng)機(jī)維修專門化、汽車空調(diào)等課程。專業(yè)技術(shù)課教學(xué)有：汽車構(gòu)造、汽車電器、汽車電子控制技術(shù)、汽車營(yíng)銷、汽車故障診斷與維修技術(shù)等課程。其中專業(yè)基礎(chǔ)課有：機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、汽車材料等課程。我們根據(jù)汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)核心能力確定專業(yè)主干課程：汽車構(gòu)造、汽車電器、汽車電子
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