【正文】 作業(yè)，質(zhì)量良好的完成學(xué)習(xí)和工作任務(wù)強化道德意識、法律意識、環(huán)保意識、安全意識、質(zhì)量意識和服務(wù)意識及規(guī)范個人言行的能力和責(zé)任能力；職業(yè)生涯的規(guī)劃能力；人文常識、汽車文化常識、企業(yè)文化常識以及企業(yè)業(yè)務(wù)管理常識（制度、作業(yè)流程、安全操作規(guī)程等）。汽車維修業(yè)務(wù)見表5：專業(yè)課程知識與技能要求專業(yè)能力：正確理解專業(yè)工作情境下的漢語言文字及應(yīng)用文字編寫。社會能力： 能夠在工作小組中密切合作，安全操作，刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真作業(yè)，質(zhì)量良好的完成學(xué)習(xí)和工作任務(wù)課程結(jié)業(yè)考試職業(yè)資格認(rèn)證課堂評價后評價汽車故障診斷排除機電維修方向限選見表5：專業(yè)課程知識與技能要求專業(yè)能力：能夠熟練應(yīng)用相關(guān)的數(shù)學(xué)思想與方法進行數(shù)據(jù)測量、計算與分析；正確理解專業(yè)工作情境下的漢語言文字及應(yīng)用文字編寫。汽車專業(yè)英語見表5：專業(yè)課程知識與技能要求專業(yè)能力：能夠在專業(yè)工作情境下，英語及縮略語識讀以及翻譯維修資料和使用說明等；方法能力：能夠在特定情境下，按照“資訊、決策、計劃、實施、檢查、反饋”的工作過程六步驟，主動收集、分析和組織工作信息；計劃和組織工作活動；確認(rèn)工作角色，運用合作方法，優(yōu)化工作流程；獨立解決工作中的問題；自我控制、自我管理；準(zhǔn)確地自我評價、互相評價。汽車電器設(shè)備檢修見表5：專業(yè)課程知識與技能要求同上課程結(jié)業(yè)考試職業(yè)資格認(rèn)證課堂評價后評價汽車發(fā)動機檢修見表5：專業(yè)課程知識與技能要求同上課程結(jié)業(yè)考試職業(yè)資格認(rèn)證課堂評價后評價社會能力： 能夠在工作小組中密切合作，安全操作，刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真作業(yè)，質(zhì)量良好的完成學(xué)習(xí)和工作任務(wù)課程結(jié)業(yè)考試職業(yè)資格認(rèn)證課堂評價后評價機械鉗工實訓(xùn)見表5：專業(yè)課程知識與技能要求專業(yè)能力：能夠熟練應(yīng)用相關(guān)的數(shù)學(xué)思想與方法進行數(shù)據(jù)測量、計算與分析；正確理解專業(yè)工作情境下的漢語言文字及應(yīng)用文字編寫。方法能力：強化按照“資訊、決策、計劃、實施、檢查、反饋”的工作過程六步驟，主動收集、分析和組織工作信息；計劃和組織工作活動；確認(rèn)工作角色，運用合作方法，優(yōu)化工作流程；學(xué)會思考，獨立解決工作中的問題；自我控制、自我管理；準(zhǔn)確地自我評價、互相評價。 表4課程分類課程名稱知識、技能要求能力、素質(zhì)目標(biāo)考核評價方式公共課程素質(zhì)平臺課程毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論課程結(jié)業(yè)考試課堂評價綜合素質(zhì)測評后評價形勢與政策教育課程結(jié)業(yè)考試課堂評價綜合素質(zhì)測評后評價思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課程結(jié)業(yè)考試綜合素質(zhì)測評課堂評價后評價體育課程結(jié)業(yè)考試國家體能測試體育競賽課堂評價后評價大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程結(jié)業(yè)考試課堂評價后評價工具平臺課程大學(xué)專科英語課程結(jié)業(yè)考試英語能力認(rèn)證課堂評價后評價專業(yè)數(shù)學(xué)課程結(jié)業(yè)考試數(shù)學(xué)建模課堂評價后評價計算機基礎(chǔ)課程結(jié)業(yè)考試國家二級認(rèn)證課堂評價后評價專業(yè)課程專業(yè)平臺課程按照“2+1”的工學(xué)結(jié)合式人才培養(yǎng)模式，設(shè)置了為期1年的企業(yè)課程集合（頂崗實習(xí)、畢業(yè)實踐）。公共課程包括素質(zhì)平臺課程5門，工具平臺課程3門。根據(jù)三年制高等職業(yè)教育要求和教學(xué)規(guī)律，對36個工作領(lǐng)域進行整合與教育學(xué)設(shè)計，確定出10門專業(yè)平臺課程（學(xué)習(xí)領(lǐng)域）、1門綜合演練課程和分屬3個專門化方向的7門專業(yè)拓展課程（學(xué)習(xí)領(lǐng)域）構(gòu)成汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)專業(yè)課程集合。364汽車?yán)鋮s液和制動液的選用3641知道汽車常用冷卻液和制動液的分類、性能和特點；4242能根據(jù)車型、氣溫、氣候以及環(huán)境條件選擇合適的冷卻液和制動液。3汽車材料的識別和選用361汽車常用金屬材料的識別3611知道汽車常用黑色金屬和有色金屬材料的類型、特點和適用場合；3612能正確識別汽車常用金屬材料。343軸與軸承類型的識別和更換3431知道軸的分類、結(jié)構(gòu)、特點和應(yīng)用場合；3432知道軸承的分類、結(jié)構(gòu)、特點和應(yīng)用場合；3433知道滾動軸承代號的構(gòu)成；3434能正確識別和更換軸與軸承。3汽車常用聯(lián)接件和軸系零件的選用和更換341鍵與銷的正確選用3411知道鍵和銷的分類、結(jié)構(gòu)和應(yīng)用特點； 3412能根據(jù)軸和輪轂正確選用相適應(yīng)的鍵。324汽車運動構(gòu)件的摩擦分析3241知道滑動摩擦和滾動摩擦有關(guān)的概念3242能對汽車運動構(gòu)件的摩擦作分析3汽車旋轉(zhuǎn)構(gòu)件的轉(zhuǎn)速、線速度、角速度和轉(zhuǎn)矩的測定331車輪轉(zhuǎn)速、線速度、角速度和轉(zhuǎn)矩的測定3311知道剛體的定軸轉(zhuǎn)動的的概念；3312能用儀器測量車輪的轉(zhuǎn)速和角速度；3313能根據(jù)車輪轉(zhuǎn)速和角速度算出車輪的線速度和轉(zhuǎn)矩。322懸架或車橋的受力分析以及扭力扳手的使用3221知道力矩與力偶的基本概念；3222能對受平面平行力系作用的機件進行受力分析。312發(fā)動機氣缸體曲軸箱體組零件圖和裝配圖的識讀3121知道剖視、剖面及其規(guī)定畫法；3122能識讀汽車零件圖和較為簡單的裝配圖。2832能正確判斷和排除轉(zhuǎn)向燈不亮、遠(yuǎn)、近光燈不亮故障。2822能正確判斷發(fā)動機怠速不穩(wěn)的原因并能調(diào)整發(fā)動機怠速。274汽車出車前、行駛中和行車后的保養(yǎng)2741會汽車出車前、行駛途中、行車后保養(yǎng)275汽車暫停、封存的保養(yǎng)2751會汽車暫停后、封存前的保養(yǎng)276汽車換季保養(yǎng)2761會汽車換季保養(yǎng)277更換汽車“三濾”和常用油液的檢查和添加2771會更換發(fā)動機“三濾”2772會常用油液的檢查和添加278離合器、制動器踏板和方向盤的自由行程檢查2781會檢查離合器、制動器踏板的自由行程2782會檢查方向盤的自由行程2汽車簡單故障的判斷和排除281認(rèn)識汽車儀表2811能看懂汽車儀表2812會閱讀故障燈2813根據(jù)儀表指示了解汽車運行狀況并能判斷故障。264了解汽車節(jié)油常識2641知道汽車常見的節(jié)油方法和技巧。263正確選用汽車運行材料。2汽車的合理使用261正確使用走合期汽車2611知道汽車走合期使用的特殊要求及注意事項，正確使用汽車。2412能識別汽車代碼（VIN），了解國產(chǎn)汽車的編號規(guī)則242正確評價汽車性能2321能根據(jù)汽車性能指標(biāo)正確評價汽車2汽車注冊、上牌與保險251汽車的注冊與上牌2511會汽車注冊、上牌的操作。2212能理解汽車燃油使用、尾氣排放、噪聲控制等國家有關(guān)規(guī)定與環(huán)保政策。2汽車環(huán)保知識的運用221向用戶宣傳汽車環(huán)保知識、提供可供選擇的環(huán)保型汽車。2汽車類型和代碼識別211向用戶提供可選擇的汽車類型、介紹汽車代碼識別方法。2013理解汽車的進步與能源和材料的關(guān)系。2011能了解汽車百年史話、汽車之最、汽車技術(shù)發(fā)展的6個里程碑、世界十大汽車城史。社會能力較好的政治素質(zhì)、思維素質(zhì)、心理素質(zhì)、體能素質(zhì)、團隊精神、吃苦精神及參與社會生活的能力；較強的道德意識、法律意識、環(huán)保意識、安全意識、質(zhì)量意識和服務(wù)意識及規(guī)范個人言行的能力和責(zé)任能力；職業(yè)生涯的規(guī)劃能力；人文常識、汽車文化常識、企業(yè)文化常識以及企業(yè)業(yè)務(wù)管理常識（制度、作業(yè)流程、安全操作規(guī)程等）。 表2職業(yè)能力（知識、能力、素質(zhì)）專業(yè)能力語言文字知識與能力（漢語、英語）；應(yīng)用數(shù)學(xué)思想與方法；計算機基礎(chǔ)與辦公軟件知識與能力；設(shè)備、儀器、工具使用的知識與能力；專業(yè)崗位的單項技能與知識，綜合技能與知識（見表3）。三、人才培養(yǎng)規(guī)格要求和知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)職業(yè)面向與職業(yè)資格證書（見表1）表1序號專業(yè)或?qū)I(yè)方向主要職業(yè)面向職業(yè)資格證書1機電檢修方向汽車機電維修，性能檢測，服務(wù)顧問，技術(shù)總監(jiān)助理，服務(wù)總監(jiān)助理汽車維修工（三級）或汽車維修電工（三級）2車身修復(fù)方向汽車鈑金修復(fù)、噴漆，服務(wù)顧問，技術(shù)總監(jiān)助理，服務(wù)總監(jiān)助理鈑金工、涂裝工、焊工或汽車維修工（三級）3汽車裝配方向汽車生產(chǎn)線上的鈑金沖壓、車體焊裝、噴漆、總裝汽車裝配工或汽車鈑金工、汽車焊裝工（三級） 職業(yè)崗位知識、能力、素質(zhì)分析（見表表3）職業(yè)崗位知識、能力、素質(zhì)（行為方式和態(tài)度）構(gòu)成了人的職業(yè)能力的組成元素。學(xué)汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)面向汽車后市場的汽車檢測、汽車維修、汽車裝配等企業(yè)，擁護黨的基本路線，具有與本專業(yè)相適應(yīng)的文化水平和良好的職業(yè)道德，掌握一定的專業(yè)理論知識、實踐技能和較強的實際工作能力和經(jīng)營管理能力，在生產(chǎn)、服務(wù)第一線從事汽車檢測、機電維修、車身修復(fù)以及汽車技術(shù)服務(wù)和相關(guān)業(yè)務(wù)管理工作，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高技能應(yīng)用型人才。二、招生對象與學(xué)制招生對象：高中畢業(yè)生，中職畢業(yè)生。 制：全日制三年。從職業(yè)能力涉及的內(nèi)容范圍上，可分為專業(yè)能力、方法能力和社會能力。方法能力收集、分析和組織信息的知識與能力；計劃和組織工作活動的能力；確認(rèn)工作角色，運用合作方法，優(yōu)化工作流程的能力；獨立學(xué)習(xí)、獲取知識、技能以及獨立解決問題的能力；自我控制自我管理以及工作評價的能力。 工作任務(wù)與崗位能力要求 表3崗位工作項目崗位工作任務(wù)崗位專業(yè)技能要求汽車的維護11日常維護111會進行汽車的清潔、保養(yǎng)112能正確選用清潔、保養(yǎng)用品113能進行輪胎的拆卸、裝配、充氣作業(yè)114會正確使用汽車的儀表、開關(guān)、燈光115會使用機油尺檢查發(fā)動機、自動變速器的機油量、機油品質(zhì)116能辨別防凍液的質(zhì)量，會添加防凍液12走合期維護121知道新車走合期的使用特點122會進行新車走合期維護汽車的保養(yǎng)21一級保養(yǎng)（10000Km）211會正確使用汽車保修設(shè)備、工具212會選擇汽車常用油品213能按正確的順序、規(guī)范進行一級維護作業(yè)214具有正確的汽車維護