【正文】 ，就意味著要犧牲更多的個人時間和利益；教初三，就意味著肩頭多了一份沉重的責任，因為我們要對學生負責、對家長負責，更要對學校負責！初三工作強度大、任務重、壓力大，這是每個初三老師的切身體會?？朔щy，團結一致，創(chuàng)造佳績。年級組有事情，大家都來做；老師有事情，大家都積極幫忙。二、努力提高年級組管理工作的質量：大力倡導團結協(xié)作，創(chuàng)造積極向上、和諧融洽的工作氛圍，充分發(fā)揮年級組的整體效能。我們將經常召開年級組會議、班主任會議，不定期的對前一階段的教育教學工作進行研討和深刻反思，及時糾正存在的問題，促進教風、學風的正面發(fā)展，促進和加強年級組教師的師德師風建設。初三年級2部2012年2月10日第四篇：初三年級組上學期工作計劃初三年級組上學期工作計劃整個年級組本著團結合作，埋頭苦干，樂于奉獻，勇于承擔的精神，樹立信心，克服重重困難，力爭本屆初三在教學上有更大的突破，在明年的中考中取得理想的成績。三、具體工作安排：二月底：召開全體教師會議，統(tǒng)一思想，部署新學期的工作；班級制訂班級奮斗目標和個人奮斗目標；結束各學科所有課程；三月：進行第一輪復習工作；做好第一次月考的質量分析工作。使學生明確初三年級一樣要遵守一日常規(guī)。抓學風班風建設，強化道德品質教育。減輕學生壓力，促進學生的全面發(fā)展。重視學生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。關注后進生，不放棄任何一個學生，要在情感教育上多下功夫，要對后進生做到有愛心細心加耐心，善于挖掘他們的閃光點。幫助學生分析自己的學習現狀，制訂出短期和長期目標，以積極良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試。二、德育工作：根據學校要求，定期召開年級組大會，對初三年級學生開展理想、信念教育活動。1配合學校教務處做好中考各項報名工作。認真做好學生物理、化學、生物的實驗操作工作，讓所有學生盡可能通過率達到100％認真抓好體育訓練，力爭體育中考成績達到較好水平。繼續(xù)加強對優(yōu)秀生的輔導，同時，關注后進生，實行補缺補差，重點幫教。要讓每一個學生在學習過程中感受成功的喜悅，樹立起學習的信心。分層教學、分類指導。尋找對策，確定學科偏差學生，幫助這些學生平衡發(fā)展。加強教學常規(guī)管理，提高課堂教學效益，向45分鐘要質量。適時召開年級班主任、任課教師會，分析各階段的教育教學情況，及時了解各班學生動態(tài)，研究制定方法和措施，班主任對學生進行針對性教育。根據本屆初三學生實際情況制定本學科教學計劃。備課組平時要注意考試新動向，研究考試新要求。發(fā)揚團隊協(xié)作精神，加強備課組的教育教學工作。本學期我們將圍繞這一核心任務開展如下工作：一、教學工作：加強課堂教學，努力轉變觀念，提高課堂效益，積極探索新課程教學的課堂模式。對于我們初三年級來說，“奪取12年中考勝利”是我們這一學期艱巨的任務。對于每個初三教師來說，所面臨的教學任務會更加繁重，壓力也會更大。初三百日沖刺動員大會；召開學生家長會議；四月：迎接市第一次模擬考試并作好質量分析；啟動第二輪復習工作；部分學科老師座談會；學習常規(guī)問卷調查；五月：進入全面綜合復習教學階段；做好第二次模擬考試的質量分析；部分班級學生座談會；指導考生填寫志愿；配合學校作好推優(yōu)生的選拔工作；六月：優(yōu)生座談會；中考前的沖刺心理調節(jié)（與心理咨詢室聯(lián)合組織）；組織中考；總結評優(yōu)工作。，尤其是排除教室外的干擾。發(fā)現學生心理存在問題就及時對癥下藥。如，各學科根據實際情況學會取舍，對有些科目實在不行的，可以把時間讓給能夠得分的科目，盡量讓他在總分上有所提升。對待后進生不歧視，從而有效地保證后進生提高。本學期準備在適當的時候安排家長會，此外，各班根據實際情況，可以經常與家長取得聯(lián)系，爭取教育的最大化。我們初三年級上學期末在散學典禮那天下午利用網上報名需要家長簽名的契機，召開了初三年級家長會，會上各班級班主任與全體學生家長匯報了該生期末考試的情況，尤其是縣里的位置以便對自己子女的正確定位；同時老師和家長對如何度過初三年級的最后一個假期進行了切磋，并提出了相關要求。，制訂出短期和長期目標，以積極良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試。二、德育工作：，定期召開年級組大會，對初三年級學生開展理想、信念教育活動。、體測、填報志愿等各項工作。我們知道，教育局對我們學校的考核是以合格率為依據，但社會對我們學校的評價是考取重點中學有多少人，也就是以優(yōu)秀率為依據。我們初三年級要求各班主任配合體育教師認真參加下午的陽光體育活動，到體育考試前夕，我們各班應利用早上時間讓學生加強訓練強度，以確?？荚図樌ㄟ^。我們知道，現在離中考還有短短幾個月的時間，同時教學與學習任務卻十分得艱巨，真是時間緊任務重，因此，這個學期我們要更加提高周六的補課效率，使學生的學習效率達到最佳！，及時召開質量分析會，及時診斷、反思，及時解決考試中出現的問題。，加強對中考命題特點和規(guī)律的研究，做到必考的必教，必教的必會，抓好專題復習研究，有效地把初三階段的知識點梳理清楚，以使學生全面掌握知識。本學期我們將組織初三教師進行如何提高復習課效