青藍(lán)工程實(shí)施方案-文庫吧資料
2024-10-21 04:07本頁面
【正文】 。組織落實(shí)方案，加強(qiáng)對活動的全程、全面、全員管理。一、青藍(lán)工程領(lǐng)導(dǎo)小組組長：馬建生 副組長：蘇建軍組員：張藝璇 李小雯 溫嵐 徐珍 柳俊天 李佳琪 靳萍 孫帆 薛金 職責(zé)：定期召開青年教師培養(yǎng)工作會議，研究分析青年教師發(fā)展?fàn)顩r，加強(qiáng)對青藍(lán)工程實(shí)施的組織、管理、指導(dǎo)。這項(xiàng)幫教活動，我們稱之為“青藍(lán)工程”。xx小學(xué) 2011年8月第四篇：“青藍(lán)工程”實(shí)施方案“青藍(lán)工程”實(shí)施方案青年教師是學(xué)校的未來和希望，青年教師的思想、政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)如何,將決定學(xué)校的發(fā)展前途和命運(yùn)。②有一名徒弟在縣級獲獎，可獲“功勞獎”。設(shè)置“辛勞獎”、“功勞獎“、“功勛獎”，每年對培養(yǎng)青年教師做出突出貢獻(xiàn)的導(dǎo)師進(jìn)行表彰和獎勵。導(dǎo)師要對徒弟整個成長過程負(fù)責(zé)。④師徒關(guān)系一年一聘。②每名高級教師最多不超過2名徒弟。分三個層次來實(shí)施教師培養(yǎng)工程：在工作0——5年的年輕教師中培養(yǎng)學(xué)校的教學(xué)新秀，在工作6——10年的教師中培養(yǎng)學(xué)校的教學(xué)能手，在工作10年以上的教學(xué)能手中培養(yǎng)“名教師”。一、指導(dǎo)思想根據(jù)素質(zhì)教育的實(shí)施要求和課程改革的需要，為了增強(qiáng)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的能力，充分利用我校教師資源，培養(yǎng)一批師德高，業(yè)務(wù)精，在教育教學(xué)改革中發(fā)揮重要作用的教師，以促進(jìn)我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)提高，為建設(shè)羊場提供人才支撐和智力支持。加強(qiáng)對實(shí)施過程中的抽查，嚴(yán)格考評環(huán)節(jié)，謹(jǐn)防走過場。每學(xué)年寫好一篇關(guān)于做好青年教師業(yè)務(wù)培養(yǎng)的專題總結(jié)。積極支持青方教師參加學(xué)校組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)競賽和交流活動，并作好必要的指導(dǎo)。每學(xué)期初指導(dǎo)青方訂出學(xué)期教學(xué)計劃，每月為徒弟上1節(jié)示范課，幫助審核教案10篇以上；每學(xué)期隨堂聽青方課8節(jié)以上，課后及時評析，共同研究改進(jìn)教法的措施；對青方教學(xué)常規(guī)情況抽查3次以上，指導(dǎo)青方上匯報課1節(jié)以上。（二）藍(lán)方職責(zé)教書育人，為人師表，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)。主動請指導(dǎo)教師協(xié)助分析學(xué)生情況和班級現(xiàn)狀，制定班級管理措施，多向指導(dǎo)教師請教班級管理的方法和藝術(shù)。提倡多聽課，特別是同教材的課，做到取一家之本，采眾家之長，創(chuàng)自己風(fēng)格；每學(xué)期上匯報課1節(jié)，撰寫教育教學(xué)論文1篇。每周至少聽1節(jié)課。五、青藍(lán)雙方的職責(zé)（一）青方職責(zé)認(rèn)真貫徹師德規(guī)范，自覺執(zhí)行師德標(biāo)準(zhǔn)，教書育人，為人師表。青藍(lán)工程的推進(jìn)要緊密結(jié)合教育教學(xué)工作，努力提高青方教師的師德水準(zhǔn)、教學(xué)基本功和班級管理的實(shí)際水平。指導(dǎo)教師的選擇采取校內(nèi)外并進(jìn)、定期與不定期結(jié)合的方法。青藍(lán)工程的實(shí)施，要做好指導(dǎo)教師的選擇和師徒的合理組合。二、青藍(lán)工程參與對象聘請楊婷為孫蕊的指導(dǎo)老師（小學(xué)語文學(xué)科、班主任）三、青藍(lán)工程結(jié)業(yè)年限 青藍(lán)工程結(jié)對周期為一年。組長：王長生副組長：王永杰 譚桂飛 陳志成員：李剛 田敏 李霞 郭秀紅 周齊文 趙紅 代贊歌 李兆海第二篇：青藍(lán)工程實(shí)施方案（推薦）“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對活動方案一、指導(dǎo)思想啟動青藍(lán)工程，旨在充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，促使青年教師在較短時間內(nèi)適應(yīng)教育崗位的基本要求，實(shí)現(xiàn)師德、教學(xué)藝術(shù)和教育管理能力的同步提高，做一名合格的小學(xué)教師，進(jìn)而為爭取成為好教師、名教師創(chuàng)造條件。師徒結(jié)對原則上由學(xué)校確定，并征得師傅(藍(lán)方)和青年教師(青方)的雙向同意后簽訂“青藍(lán)合同”，指導(dǎo)期為兩年。二是分析自身素質(zhì)和專業(yè)特長，確定發(fā)展方向；制訂措施，明確發(fā)展具體途徑；熟悉學(xué)校教育教學(xué)情況，熟
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1