學(xué)?！扒嗨{(lán)工程”實(shí)施方案-文庫(kù)吧資料
2025-07-29 08:50本頁(yè)面
【正文】 2016年10月10日 萬(wàn)店鎮(zhèn)塔灣小學(xué)“青藍(lán)工程”結(jié)對(duì)子登記表青年教師輔導(dǎo)教師輔導(dǎo)班主任彭如意金艷梅劉友波劉媛宮體波宮體波劉靜劉金紅劉友波張紅運(yùn)宮經(jīng)誠(chéng)宮經(jīng)成胡方胡道旺劉友波劉陽(yáng)李漢友宮體波王瑩宮體波鄭姍姍吳富強(qiáng)萬(wàn)店鎮(zhèn)塔灣小學(xué)2016—2017學(xué)年度 “青藍(lán)工程”啟動(dòng)儀式一、活動(dòng)目的根據(jù)我校教師隊(duì)伍的實(shí)際情況，啟動(dòng)青藍(lán)系列工程，即導(dǎo)師引路、師徒結(jié)對(duì)，旨在充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，促使青年教師在較短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)教育崗位的基本要求，實(shí)現(xiàn)師德、教學(xué)藝術(shù)和教育管理能力的同步提高，實(shí)現(xiàn)互助共贏，進(jìn)而保證我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，不斷提高我校的辦學(xué)聲譽(yù)。 學(xué)校在學(xué)年結(jié)束時(shí)對(duì)履行情況進(jìn)行常規(guī)檢查和成績(jī)?cè)u(píng)估，視青年教師的提高發(fā)展及取得教學(xué)科研成果情況，評(píng)出“優(yōu)秀師徒對(duì)子”予以表彰。 班級(jí)管理考核，參照學(xué)校優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比結(jié)果考核。六、考核評(píng)比及獎(jiǎng)勵(lì)辦法： 每學(xué)年對(duì)青藍(lán)雙方教師進(jìn)行一次考核，考評(píng)小組根據(jù)看全面、看發(fā)展、看近期的原則評(píng)選出優(yōu)秀結(jié)對(duì)師徒。 每學(xué)期至少上交一篇教學(xué)反思1篇、教育教學(xué)論文1篇。每學(xué)期保證認(rèn)真閱讀一本或以上教育理論專著，并認(rèn)真寫好不少于5000字的讀書筆記；積極參加學(xué)校的各項(xiàng)競(jìng)賽和研討活動(dòng)。每學(xué)期師徒共同備課達(dá)4次，每學(xué)期聽課不少于16節(jié)（其中師傅的課不少于6節(jié)），主要聽同學(xué)科的課，提倡跨年級(jí)、跨學(xué)科聽課。 認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，主動(dòng)爭(zhēng)取指導(dǎo)老師的幫助，虛心學(xué)習(xí)，有疑必問(wèn)。認(rèn)真指導(dǎo)青年教師分析學(xué)生情況和班級(jí)現(xiàn)狀，制定班級(jí)管理措施，傳授班級(jí)管理的方法和藝術(shù)。每學(xué)期指導(dǎo)青年教師閱讀一本教育教學(xué)理論書籍，并指導(dǎo)青年教師結(jié)合實(shí)踐寫一篇教育教學(xué)論文。每學(xué)期師徒共同備課達(dá)4次，互相聽課評(píng)課
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