校“青藍(lán)工程”實(shí)施方案-文庫(kù)吧資料
2025-05-16 12:10本頁(yè)面
【正文】 現(xiàn)代教科研理論書刊，學(xué)習(xí)與課題研究相關(guān)的理論專著，摘錄與課題研究相關(guān)的信息，廣泛閱讀教育教學(xué)資料等。個(gè)人規(guī)劃要具體可以量化，如未來(lái)三年計(jì)劃開設(shè)公開課或研究課的節(jié)數(shù)，未來(lái)三年計(jì)劃撰寫的論文等有定性定量的具體規(guī)劃，尤其是對(duì)讀書計(jì)劃要有細(xì)致的統(tǒng)籌安排。三年發(fā)展定位：即教師根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況，在規(guī)劃期內(nèi)為自己定一個(gè)總體成長(zhǎng)目標(biāo)，如成為臨安市、杭州市和省級(jí)教壇新秀、骨干教師、學(xué)科帶頭人、名師以及先進(jìn)教師，或被評(píng)為小學(xué)中學(xué)高級(jí)教師等。為促使每位教師盡快成長(zhǎng)，從而成為一名優(yōu)秀教師、名師，個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃書的制定必須科學(xué)合理,具有較強(qiáng)的針對(duì)性和可操作性?？己撕细竦模o青年教師頒發(fā)結(jié)業(yè)證書，給指導(dǎo)老師每周1課時(shí)的課時(shí)津貼（每學(xué)期按20周計(jì)算）；考核優(yōu)秀的，還將另行獎(jiǎng)勵(lì)；考核不合格的，師徒必須剖析原因，提出整改措施，學(xué)校給予關(guān)心與幫助。③強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制。指導(dǎo)教師與青年教師實(shí)行捆綁考核，鼓勵(lì)師徒雙方互教互助，盡心盡職，爭(zhēng)創(chuàng)出色成績(jī)。每學(xué)年末組織一次定量和定性相結(jié)合的評(píng)價(jià)，周期滿后作綜合鑒定。②組織定期考核。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)青年教師的階段目標(biāo)考核和綜合考評(píng)。4．嚴(yán)格考核，表彰獎(jiǎng)勵(lì)。①了解青年教師教育教學(xué)工作中的困難和要求，盡力幫助解決。3．發(fā)揚(yáng)民主，團(tuán)結(jié)互助（1）建立由指導(dǎo)教師、教研組長(zhǎng)、青藍(lán)工程領(lǐng)導(dǎo)小組為主線，其他教師為輔助的青年教師思想工作體系，關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)。（4）盡量創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)青年教師通過(guò)多聽課、跨年級(jí)跨學(xué)科聽課、參加繼續(xù)教育等途徑來(lái)加速成才的進(jìn)程。（3）規(guī)范師徒對(duì)子的工作職責(zé)，工程管理要抓實(shí)，防止搞形式和走過(guò)場(chǎng)。2．嚴(yán)格要求，嚴(yán)密管理（1）制定科學(xué)嚴(yán)密的工作目標(biāo)和考核標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行規(guī)范化的管理。（4）引導(dǎo)青年教師在繼續(xù)加強(qiáng)教育理論和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，重點(diǎn)讀好三種書（教育理論、教材教法、班主任工作經(jīng)驗(yàn)），能在理論和實(shí)踐的結(jié)合上不斷提高教育教學(xué)能力。（2）引導(dǎo)青年教師了解我校的辦學(xué)歷史，了解我校教師的光榮傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)他們的愛(ài)崗敬業(yè)精神，樹立熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)生的思想，確立為教育事業(yè)終身奮斗的遠(yuǎn)大志向。（6）鼓勵(lì)并指導(dǎo)青年教師組織學(xué)生參加各種有利于學(xué)生身心發(fā)展的活動(dòng)。（4）指導(dǎo)青年教師明確班級(jí)常規(guī)管理基本要求，掌握《班隊(duì)工作手冊(cè)》、《家校聯(lián)系本》、班級(jí)工作計(jì)劃、班級(jí)工作小結(jié)、學(xué)生評(píng)價(jià)手冊(cè)等材料的撰寫，確保高質(zhì)量地做好班主任工作。（2）每學(xué)年示范設(shè)計(jì)組織1次主題班隊(duì)活動(dòng)，邀請(qǐng)青年教師觀摩；在此基礎(chǔ)上，每學(xué)期指導(dǎo)和幫助青年教師設(shè)計(jì)1—2次主題班隊(duì)活動(dòng)，并向?qū)W校公開展示。（6）學(xué)年結(jié)束時(shí)作好一份班主任工作學(xué)習(xí)的匯報(bào)總結(jié)。（4）在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，組織學(xué)生積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)。組織活動(dòng)時(shí)，應(yīng)主動(dòng)要求指導(dǎo)老師參加并作出評(píng)價(jià)。青方（青年教師）職責(zé)：（1）每學(xué)期開學(xué)初及學(xué)期結(jié)束前，青年教師要在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真完成班級(jí)工作計(jì)劃和班級(jí)工作小結(jié)，指導(dǎo)教師簽字后交德育處存檔。（7）每學(xué)年寫好一篇關(guān)于青年教師業(yè)務(wù)培養(yǎng)的專題總結(jié)。（5）每學(xué)期主動(dòng)邀請(qǐng)青年教師隨堂聽自己的課不少于10節(jié)；每學(xué)期為青年教師開設(shè)示范課不少于2節(jié)；聽青年教師的課不少于10節(jié)；指導(dǎo)青年教師開設(shè)匯報(bào)課不少于2節(jié)，課前指導(dǎo)，課后及時(shí)評(píng)析。（3）幫助新教師審核開放課教案，簽寫意見，并及時(shí)給予指導(dǎo)，提高課堂教學(xué)效果。在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)、班級(jí)管理等方面做出榜樣。（7）在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。（5）每學(xué)期隨堂聽指導(dǎo)老師的課不少于10節(jié)，上匯報(bào)課不少于2節(jié)。（3）認(rèn)真鉆研教學(xué)理論，在備課、上課、課外輔導(dǎo)、批改作業(yè)和組織考試等教學(xué)常規(guī)中，主動(dòng)爭(zhēng)取指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，虛心學(xué)習(xí)，有疑必問(wèn)。具體包括以下兩個(gè)方面：（一）教學(xué)工作1．青方（青年教師）職責(zé)（1）認(rèn)真貫徹師德規(guī)范，自覺(jué)履行本?！稁煹鹿s》，教書育人，為人師表。五、雙方職責(zé)指導(dǎo)教師要做到“三帶”：帶師魂──敬業(yè)愛(ài)崗，無(wú)私奉獻(xiàn)；帶師能──掌握教育教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與技能；帶育人──育人之道，為人師表。四、實(shí)施周期：實(shí)施周期一般為1—3年。三、人員安排青方：①夏維軍，②羅明付；③程艷。同時(shí)，通過(guò)同伴互助，促進(jìn)新老教師教學(xué)相長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)“雙贏”，整體優(yōu)化學(xué)校的教師隊(duì)伍建設(shè)，打造一支結(jié)構(gòu)層次化、實(shí)踐專業(yè)化、發(fā)
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