【正文】 洶涌的波濤，被風(fēng)雨碰撞，在海洋中一個(gè)接一個(gè)地墜落。人生如水。不要讓青春匆匆而過。少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們的夢(mèng)想是燃燒的火炬，我們的渴望是多彩的蝴蝶，我們的堅(jiān)持是常青的松柏，我們的生活是燦爛的太陽，我們的浪漫是幸福的秋月。在閱覽室里，我們總能看到饑餓的眼睛；在球場(chǎng)上，總會(huì)有一個(gè)我們不甘落后的身影。在青春的年代，我們有朝氣，有活力。用最洪亮的歌聲，唱出我們最堅(jiān)定的承諾，讓美好的旋律在我們的回應(yīng)中留下它的味道。我們眼中沒有失敗，我們堅(jiān)信只要努力，無論結(jié)果如何，都不會(huì)后悔。我們是一群圓盤。青春里，我們從不輕易放棄，從不因?yàn)檫\(yùn)氣而固步自封，從不因?yàn)檫\(yùn)氣不好而崩潰。我們羨慕青春的飛鳥，幻想著翅膀，滿懷激情，在夢(mèng)想的國度里自由飛翔；我們幻想藍(lán)天白云下的草原是我們的家。我們把熾熱的誓言視為狩獵的風(fēng)帆，與風(fēng)浪搏斗，在浩瀚的藍(lán)天下飛翔。在青春時(shí)代，我們充滿激情和活力，就像一群不怕苦的雄鷹，在藍(lán)天下翱翔。在青春的世界里，沙粒要變成珍珠；石頭要變成金子；沙漠將會(huì)變成森林。再嚴(yán)酷的青春，心也不該被悲觀的想法所縈繞。在華麗的舞臺(tái)上，我們輕舞飛揚(yáng)。沒有垂云之翼，我們是一只輕盈的燕鷗，用自己光潔的羽翼搏擊萬里蒼穹。卻不知道在成長過程中每每被人嘲笑，譏諷，侮辱的時(shí)刻，甚至他那丑陋的長相矮小的個(gè)子，總被對(duì)手掛在嘴上。因?yàn)榭嚯y會(huì)給你插上理想的翅膀，祝你在波瀾起伏的社會(huì)里一展風(fēng)姿。但是它卻給予我們無盡的磨礪和成長。而高中是人生的煉獄階段，沒有經(jīng)歷過高中的人是有欠缺的，沒有經(jīng)歷過高中的人生是不完美的。青春是一道人生灑滿陽光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌，人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春對(duì)于任何人來說都屬于一次性消費(fèi)，而且是易耗性消費(fèi)，只道是白駒過膝，更道是高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。征途綿綿，需我新人昂首闊步；環(huán)宇浩浩，讓我青年振翅高飛，懷著一份信念，我們才不會(huì)停止飛翔，背起一份責(zé)任，我們才不會(huì)被亂風(fēng)吹偏了方向。昂起少年的頭，我們澄澈的雙眸是那樣的渺小，但卻能倒影整個(gè)宇宙！看得到想得到我們才能做得到。青春是一本倉促的書，書中有我們年輕的詩，作為青春的一代，我們有時(shí)未脫稚拙，為賦新詞強(qiáng)說愁；有時(shí)意氣奮發(fā)，糞土當(dāng)年萬戶侯；趁著書生意氣揮斥方遒?！蔽蚁Ｍ?dāng)我們不再有青春的時(shí)候，青春的活力會(huì)陪伴著我們。聽了老師的話，我們班的運(yùn)動(dòng)員互相拉在一起，我們又贏了！唉，老師的話真的給他們加了一把油，但是青春的活力是壓倒一切的！沒有人能阻止我們充滿活力，那種清晰的活力是不可阻擋的。我們班的班主任突然走到他班的運(yùn)動(dòng)員面前，對(duì)他們說：“再努力一點(diǎn)，很快就能贏！”當(dāng)我們聽到這句話時(shí)，我們很困惑。所以，每當(dāng)他們即將被(4)班拖走的時(shí)候，我們的聲音就會(huì)提高一分貝，他們就會(huì)把對(duì)方拉過來。就像上一場(chǎng)比賽一樣，我們和他們一起努力贏得冠軍。畢竟我們班沒有大胖子，幾個(gè)小胖子加起來也不到一個(gè)。他們短暫休息后，第二場(chǎng)比賽又開始了。這時(shí)，運(yùn)動(dòng)員的手掌已經(jīng)紅了。被支撐的運(yùn)動(dòng)員精力充沛，雙腳穩(wěn)穩(wěn)站立，微微后仰，雙手抓住繩子，緊咬牙關(guān)，用盡全力向后拉。他們?yōu)樽约旱陌嗉?jí)歡呼。隨著哨聲響起，第一場(chǎng)比賽開始了。我們奪冠好幾年了，今年不可能把冠軍拱手讓給別人。期待，期待，期待已久的校運(yùn)會(huì)終于到了。拋棄那種無聊地重復(fù)著自己平庸的生活，努力去挖掘自己內(nèi)在的潛力，激發(fā)自己的閃光點(diǎn)，相信是金子不論在哪里遲早都會(huì)發(fā)光的道理，不管遇到什么艱難險(xiǎn)阻，終究會(huì)取得成功。他們懂得—切的成功都不是—蹴而就的，都需要通過艱苦卓絕的努力，不斷地改進(jìn)和提高；成功的人絕不會(huì)只以事情做完為滿足，而會(huì)要求自己不斷地做得更好，以獲取更大的成功。即使有了目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)它也需要—個(gè)過程。所有的短期目標(biāo)都指向同—個(gè)方向，為長遠(yuǎn)目標(biāo)做基礎(chǔ)，這就是所有成功的人所遵循的公式。但如果—個(gè)人沒有短期的目標(biāo)，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。人生目標(biāo)可分為長遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)。有什么樣的目標(biāo)，就有什么樣的人生。社會(huì)的要求，別人的約束，使他們對(duì)待生活、工作還算盡責(zé)，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。然而人們往往忽視了，這些身處塔頂?shù)娜?，曾?jīng)也處在底部，是—個(gè)默默無聞、普普通通的人，—步—步地攀上了金字塔的頂部。大量的人處在金字塔的底部，只有—小部分人處在金字塔的頂部。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。什么是應(yīng)當(dāng)去做的，什么是不應(yīng)當(dāng)去做的，為什么而做，為誰而做，所有的要素都是那么明顯而清晰。確定了人生的目標(biāo)，才可能選擇生活的道路，進(jìn)而才能夠掌握、控制自己的人生。”所謂志，就是指—個(gè)人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向”，確立的人生目標(biāo)。拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，大學(xué)四年畢業(yè)時(shí)，再回首，我們沒有平淡、遺憾的青春。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。說到這里有人會(huì)說：我的確平凡得很，無一技之長，不會(huì)唱不會(huì)跳，更不會(huì)吟詩作畫，注定這四年就這么平淡了。也許她們永遠(yuǎn)成為不了畫家，但是我贊嘆她們的這份參與意識(shí)和嘗試勇氣。記得有一天和班上幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺和收獲。在親人面前，在那些關(guān)注我們的人的面前，我們又有什么理由去認(rèn)為“平平淡淡是最真”呢？難道我們付出我們的金色年華，揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎？僅僅是為了換取一張各科都過了60分的畢業(yè)證嗎？小到為了每個(gè)家庭的付出，大到為了那如水流逝的時(shí)光，我們?cè)趺淳涂梢暂p易認(rèn)同“平平淡淡”才是真呢？ 最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返；更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來，走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎？在我們四年的每個(gè)日子里，傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖，他們流淌著辛勤的血汗，默默地支持著子女的選擇，他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。當(dāng)你疲倦地走過無數(shù)個(gè)三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒有。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口。生活得最好的人，不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人。且有人認(rèn)為只要“與世無爭(zhēng)，恬淡一生”便可無憂無慮地生存，頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚(yáng)廣大之勢(shì)。“孤獨(dú)王子”唱得未免太超然了——一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。最后借李白的詩與大家分享：既然天賜人才，就讓它被錄用吧！旋一千塊銀子，全部回來！祝大家工作順利，畢業(yè)后前程似錦。我們應(yīng)該努力工作，堅(jiān)持不懈。當(dāng)今社會(huì)，機(jī)會(huì)不是別人給的，而是自己給的。我們大學(xué)生要想真正走出象牙塔，就必須主動(dòng)尋找就業(yè)機(jī)會(huì)。大學(xué)生洗腳，當(dāng)服務(wù)員。任何工作都需要毅力，工作不貴；第三，不要以為自己起點(diǎn)高，就一定要從事高級(jí)工作，放低自己去找合適的。從這個(gè)故事中，我意識(shí)到大學(xué)生找工作應(yīng)該從三個(gè)方面來學(xué)習(xí)。盧野楚材沒有拒絕，所以他很容易理解這份工作。他的祖先盧野阿?；侵倪|太祖。問過之后，他才知道，這個(gè)年輕人是來投奔他的。年輕人向衛(wèi)兵解釋了他的目的后，衛(wèi)兵仔細(xì)搜查了他是否是武器，然后讓他進(jìn)了帳篷。在一個(gè)陽光明媚的下午，一個(gè)年輕人涉水穿過群山和河流。每個(gè)人都要有適合自己的職業(yè)。我們有些人想成為科學(xué)家，有些人想成為醫(yī)生，有些人想成為老師，我們有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。今天我們要討論的是大學(xué)生就業(yè)問題。在當(dāng)今嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，大學(xué)生對(duì)未來的生活不知所措，對(duì)找工作充滿恐懼?！笔堑?，在學(xué)校，我們住在學(xué)校，吃父母的飯，無憂無慮的生活。不要拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色（shai）子，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆，駛向你輝煌的明天！青春飛揚(yáng)演講稿11親愛的老師、同學(xué)、朋友們：大家晚上好：此時(shí)此刻，我站在這個(gè)講臺(tái)上，我的內(nèi)心非常緊張，不是因?yàn)槲夷苷f得好，而是因?yàn)樵谧母魑粚砜赡艹蔀槲业念I(lǐng)導(dǎo)或老板。朋友，青春是一筆不耐花銷的財(cái)富，請(qǐng)你千萬不要徘徊，不要迷茫，也不要隨意的揮霍、虛度。不斷的攀登它會(huì)把你引向人生的輝煌，使你感受“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的人生豪邁；沿著青春的山路茫無目的亂竄，你有可能會(huì)掉入，它為你布下的陷阱使學(xué)墮落。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮，青春的月兒比夜空的月兒更豐滿、更耀眼。平靜時(shí)，泉水叮咚，綿綿訴說著青春的故事；激蕩處，洶涌澎湃，百折不回，抒發(fā)著青春的熱情。拼搏，用火一樣的熱忱去拼搏，全身心的投入，盡情的打拼，使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。然而你是否探求過、思索過，青春是什么呢？青春是一團(tuán)火、青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚(yáng)，汗水將與成功相伴。揮起夢(mèng)想的翅膀，讓青春飛翔。即使有一天我夢(mèng)想的翅膀會(huì)折斷；哪怕有一天我會(huì)遍體鱗傷；哪怕有一天我會(huì)失敗。加油！讓夢(mèng)想之花長久美麗綻放。但是當(dāng)你收獲的時(shí)候，你會(huì)感到巨大的快樂和幸福.漫漫長夜有時(shí)讓我嘆息迷茫，對(duì)美的渴望激勵(lì)我在夢(mèng)的天堂里振翅高飛。只有付出才能有所收獲。夢(mèng)想就是力量。為了夢(mèng)想，我努力奮斗，努力前進(jìn)。我的夢(mèng)想是考上我心愛的大學(xué)，北大——，然后做央視的主持人。我相信他一定會(huì)重返賽場(chǎng)，走到夢(mèng)想的盡頭，因?yàn)樗麎?mèng)想的答案就在自己身上。__萬個(gè)希望凝聚，__萬雙眼睛濕潤。我們追求夢(mèng)想的翅膀總會(huì)折斷；我們的血肉總會(huì)受到傷害。然而，追求夢(mèng)想的道路并不平坦，而是崎嶇不平的。每個(gè)人都有自己對(duì)夢(mèng)想的追求。就好象一桌盛筵，所有的菜都上來了，熱氣撲面而來，但惟獨(dú)沒有米飯，但對(duì)于此時(shí)饑腸轆轆的自己而言，面對(duì)一桌盛筵已失去了胃口，難道只因?yàn)闆]有那一碗可有可無的米飯嗎?但無論怎樣，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我明白，我不會(huì)讓自己再一次跌倒！那么既然躲不掉這個(gè)擔(dān)在身上的角色，那么只有微笑著大步走出去，不能在這一刻還有掙扎。其實(shí)，偶爾覺得，再一次的選擇并不那么的輕松，反而很壓抑，就像自己看者朋友一個(gè)個(gè)奔向夢(mèng)想的身影，心頭卻只是麻木了，麻木得忘記了祝賀和祝福，甚至忘記了自己的存在與選擇的前進(jìn)的方向。為了我們的夢(mèng)想，讓我們馬上行動(dòng)起來，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，奮斗吧，騰飛吧，我們的夢(mèng)想！記得十歲時(shí)，別人這樣問我：你長大后要做什么?我對(duì)別人講：我長大后要當(dāng)科學(xué)家！二十歲時(shí)，別人這樣問我：你的夢(mèng)想是什么?我對(duì)別人講：我的夢(mèng)想是做一個(gè)不怕任何困難，打擊，挫折與失敗，能夠跌倒后爬起來向前走的人！“十年寒窗苦讀”只是為了等待今朝的“金榜題名時(shí)”。只要我們每天改變一點(diǎn)點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我們離成功，離騰飛的日子就會(huì)更近一點(diǎn)。我們應(yīng)該向狄摩西尼學(xué)習(xí)，斬?cái)嘧约旱耐寺?，破釜沉舟，勇往直前！大多?shù)人都想改造這個(gè)世界，卻罕有人想改造自己。他為了使自己能專心一致的工作，剪掉了自己一大半頭發(fā)，這使他很長時(shí)間不能出門，不能會(huì)客，于是工作效率大為提高。只有早日改掉這個(gè)陋習(xí)，我才能離成功更近。我也是如此，做事總喜歡往后拖。人都有惰性，都有太多的欲望，有時(shí)難免戰(zhàn)勝不了身心的卷怠，抵御不住世俗的誘惑。奮斗是萬物之父，一個(gè)人無論做什么事情，只要你肯努力奮斗，是沒有不成功的。其實(shí)，人的威力也會(huì)變得巨大無比，許多令人難以想象的障礙也會(huì)被你輕松地突破。然而，一旦火車頭開始啟動(dòng)，這小小的木塊就再也擋不住它了。心動(dòng)不如行動(dòng)，努力永遠(yuǎn)不會(huì)太遲！讓我們馬上行動(dòng)起來吧！做一件事情，只要開始行動(dòng)就可算是獲得了成功的一半。原因何在?就在于窮和尚勇于立志，更勇于踐志。大家一定聽說過“蜀鄙二僧朝南?！钡墓适?。其根本原因就在于，母雞的理想是一把米糠，雄鷹的理想是展翅翱翔！所以，我們立志就要立大志，志當(dāng)存高遠(yuǎn)！我們青年人好幻想，每個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)想。由此可見立志的重要性，所以，人不可沒有夢(mèng)想。親愛的朋友們，回眸自己走過的路，還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來的悸動(dòng)，在生命中留下了怎樣的足跡嗎?人們常說，有志者，事竟成。也許只是一份平淡的渴望：渴望掌聲，渴望成功。但捫心自問，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想?我們的夢(mèng)想，也許是二十歲的豪情壯志。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。小小繩索飛起來，美麗青春舞起來！青春飛揚(yáng)演講稿8尊敬的各位評(píng)委，各位老師、各位同學(xué)：大家好！我是軟件三班的吳繼偉。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐練習(xí)，不僅形成了規(guī)模較大的集體跳繩形式，而且摸索出來一套深受小學(xué)生喜歡的繩操。跳繩能促進(jìn)兒童健康發(fā)育，加快胃腸蠕動(dòng)和血液循環(huán)，促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝，有利于兒童健康成長； 能確立兒童的數(shù)字概念，兒童跳繩時(shí)自跳自數(shù)，有助于他們把抽象的數(shù)字與實(shí)際事物聯(lián)系起來，有助于兒童體力、智力和應(yīng)變能力的協(xié)調(diào)發(fā)展； 能培養(yǎng)兒童的平衡感和節(jié)奏感，跳繩時(shí)的動(dòng)作可謂左右開弓，上下齊動(dòng)，有助于兒童左腦和右腦平衡、協(xié)調(diào)地發(fā)展，還可以培養(yǎng)兒童的節(jié)奏感；能幫助兒童確立方位感和培養(yǎng)其整體意識(shí)，兒童在跳繩活動(dòng)中，能夠自覺地形成組織紀(jì)律性，可以培養(yǎng)其團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和集體主義觀念。跳繩是一項(xiàng)極佳的健體運(yùn)動(dòng)，具有多方面的健身效果。除花樣跳繩外，也可按一定距離，邊搖繩邊跑向終點(diǎn)，比賽速度。跳繩所需的地方也不大，無需租借特別場(chǎng)地，而且參與人數(shù)不限，單人或多人都可進(jìn)行。明清時(shí)代，跳繩稱之為“跳百索”、“繩飛”。演講到此結(jié)束，謝謝！青春飛揚(yáng)演講稿7跳繩，作為一項(xiàng)體育活動(dòng)，在我國已源遠(yuǎn)流長有一千多年的歷史。回頭看，我們沒有平庸遺憾的青春。青春是一首倉促的詩。但是這份驕傲的背后，有著很多不為人知的艱辛和汗水。親愛的同戒們，讓我們攜手點(diǎn)燃心中的夢(mèng)想，堅(jiān)定前行的腳步和心中的信念，不斷超越自我；讓我們?nèi)ヅζ床?，使時(shí)光不再彷徨，遺憾不復(fù)存在；讓我們以落花的情懷去呵護(hù)明天的花開！青春飛揚(yáng)演講稿6是笑天的小精靈還是陸地上平庸的小丑，就看你自己了。一個(gè)小小目標(biāo)的達(dá)成，一個(gè)短暫的驚喜，都讓我感到真實(shí)、快樂。導(dǎo)師的教誨增添了我對(duì)人生的了解，對(duì)人世間的認(rèn)識(shí)，也使我多了一份心靈感悟：我可以帶著夢(mèng)想前行，帶著希望前行，可以走出一片新天地，讓自己的青春無悔，夢(mèng)想將楊帆飛揚(yáng)！歌德說過，人的一生最重要的就是要樹立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想和目標(biāo)，并且以足夠的才能和堅(jiān)強(qiáng)的韌性去實(shí)現(xiàn)它。”我輕輕的點(diǎn)頭，眼淚不由自主的流下。我喜歡聆聽他們的諄諄教誨，他們讓我學(xué)會(huì)了忘記過去，也讓我學(xué)會(huì)重新找尋我的歡樂、找回我曾經(jīng)丟失的夢(mèng)想——寫作。在他們的引領(lǐng)下，我感覺走進(jìn)了一個(gè)新家，一個(gè)真正讓我排