【摘要】《力在哪里》說課設(shè)計(jì)說課內(nèi)容:蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第四單元《無處不在的力》中的第一課。教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)與技能:1、能根據(jù)力的作用效果來確認(rèn)力的普遍存在,知道力是無形的。2、知道力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和物體形狀的影響。(二)過程與方法:1、能夠通過事例,感受到生活中的力是無形的,并且無處不在。2、通過一系列活動(dòng),
2024-12-12 19:17
【摘要】力在哪里蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)(下冊(cè))第四單元第一課執(zhí)教:建湖縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)陶德友【設(shè)計(jì)思路】:本課是蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)(下冊(cè))“無處不在的力”單元的第一課。教材編寫意圖是通過在學(xué)生生活中尋找各種各樣的力,引出力的話題,然后以做游戲的方式來研究力的操作,表達(dá)力的要素,通過學(xué)生的親歷活動(dòng),了解力在生活中的普遍存在性,發(fā)現(xiàn)控制
2024-11-27 21:32
【摘要】《力在哪里》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:《力在哪里》選自蘇教版小學(xué)《科學(xué)》四年級(jí)下冊(cè)第四單元《無處不在的力》。本單元屬于“物質(zhì)世界”板塊中“運(yùn)動(dòng)與力”的范疇,《力在哪里》是本單元的起始課,著重指導(dǎo)學(xué)生在對(duì)日常生活中力的經(jīng)驗(yàn)與體驗(yàn)的基礎(chǔ)上,初步認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)有關(guān)力的科學(xué)規(guī)律,突出“力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和形狀的影響”以及“力有大小和方向”這兩個(gè)基本要素,為后
2024-12-13 09:49
【摘要】(蘇教版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第四單元第1課時(shí)(給核桃施加)力核桃為什會(huì)裂開?靜止的彈珠為什么移動(dòng)?(對(duì)彈珠施加)力(給輪子施加)力運(yùn)動(dòng)的自行車怎樣才能停下來?(給水桶施加)力下面我們來揭曉謎底夾核桃(給核桃施加)力彈珠子(對(duì)彈珠施加)力自行車剎車(給輪胎施加)力
2024-12-12 18:05
【摘要】品德與社會(huì)四年級(jí)上冊(cè)第六課《我的家鄉(xiāng)在哪里》教學(xué)設(shè)計(jì)(教案)茶園沖小學(xué)夏衛(wèi)紅一、教材分析:《我的家鄉(xiāng)在哪里》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(鄂教版)《品德與社會(huì)》四年級(jí)上冊(cè)第三單元《我的家鄉(xiāng)》的第一課。這一課由如何在地圖上尋找自己的家鄉(xiāng)這一問題展開教學(xué)主題,學(xué)生通過在地圖上尋找家鄉(xiāng)的過程,掌握相關(guān)的地圖知識(shí),認(rèn)識(shí)地圖上的簡(jiǎn)單圖例、方向,
2024-11-28 01:10
【摘要】人教新課標(biāo)四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)課件第一單元一方水土養(yǎng)一方人1我的家鄉(xiāng)在哪里看地圖找家鄉(xiāng)你的家鄉(xiāng)有多大?家鄉(xiāng)的人口有多少呢?車牌的第一個(gè)字是什么意思黑B.45291京A.99803贛A.59265浙F.77840晉C.86159
2024-11-19 01:10
【摘要】(蘇教版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案運(yùn)動(dòng)的快慢一、課程標(biāo)準(zhǔn):(前后、左右、遠(yuǎn)近等),理解物體的位置需要相對(duì)于另一個(gè)物體的位置來確定。,并能用簡(jiǎn)單的圖表或圖形來表示距離與時(shí)間的關(guān)系。、方向和快慢。二、教學(xué)目標(biāo):(一)過程與方法。。。(二)科學(xué)知識(shí),速度的快慢可以用一定距離中所用時(shí)間
2024-11-28 00:45
【摘要】品德與社會(huì)四年級(jí)上冊(cè)在那桃花盛開的地方程菲,黃石市人,中國(guó)國(guó)家女子體操運(yùn)動(dòng)員,中國(guó)女子體操隊(duì)前隊(duì)長(zhǎng)。曾獲得奧運(yùn)會(huì)女子體操冠軍、跳馬冠軍、平衡木冠軍等眾多金牌。李四光(1889年10月26日-1971年4月29日),中國(guó)著名地質(zhì)學(xué)家,湖北省黃岡市,蒙古族。首創(chuàng)地質(zhì)力
2024-12-07 05:06
【摘要】《我的家鄉(xiāng)在哪里》說課稿商長(zhǎng)明一、說教材《我的家鄉(xiāng)在哪里》是鄂教版四年級(jí)上冊(cè)《品德與社會(huì)》第三單元的第一課。本單元由四個(gè)主題構(gòu)成,即《我的家鄉(xiāng)在哪里》、《長(zhǎng)江兩岸是家鄉(xiāng)》、《說說家鄉(xiāng)的故事》。全面展示了家鄉(xiāng)的可愛、可親與可喜,激發(fā)孩子熱愛家鄉(xiāng)的情感。《我的家鄉(xiāng)在哪里》作為第三單元的開篇,由如何在地圖上尋找自己的家鄉(xiāng)這一
2024-12-17 06:44
【摘要】(蘇教版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案降落傘一、教學(xué)目標(biāo):(一)過程與方法,設(shè)計(jì)制作簡(jiǎn)易降落傘。。(二)科學(xué)知識(shí)(即增大空氣阻力)。。(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀。,主動(dòng)進(jìn)行分享與交流的品質(zhì)。。二、學(xué)習(xí)成果:預(yù)計(jì)學(xué)生能夠:利用現(xiàn)有材料,設(shè)計(jì)制作簡(jiǎn)易降落傘。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究影響降落傘下降
【摘要】它在哪里教學(xué)目標(biāo):科學(xué)探究:能夠用語言、路線圖等方式準(zhǔn)確的描述出問題的位置能夠利用導(dǎo)游圖、路線圖尋找到物體的位置培養(yǎng)學(xué)生辨認(rèn)位置的生活能力情感、態(tài)度及價(jià)值觀:體驗(yàn)?zāi)軠?zhǔn)確的描述物體的位置在生活中作用科學(xué)知識(shí):知道物體的位置需要相對(duì)于另一個(gè)物體的位置來確定,另外一個(gè)物體就是這個(gè)物體的參照物了解人們確定位置的一些方法
2024-11-27 01:59
【摘要】人教新課標(biāo)四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)第一單元我的家鄉(xiāng)在哪里家鄉(xiāng)多可愛你的家鄉(xiāng)有高山嗎?泥土是什么顏色的?一、認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的地形黃土高原一、認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的地形地圖上有什么顏色?這些不同的顏色表示的意思是什么?東北平原一、認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的地形東南丘陵一、認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的地形四川盆地
2024-11-19 01:11
【摘要】全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選教案設(shè)計(jì)一、教案背景1,面向?qū)W生:□小學(xué)2,學(xué)科:科學(xué)2,課時(shí):13,學(xué)生課前準(zhǔn)備:(1)提前預(yù)習(xí)要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。(2)了解成人骨骼由206塊骨組成。二、教學(xué)課題本課是蘇教版小學(xué)《科學(xué)》四年級(jí)下冊(cè)教材第一單元《骨
【摘要】(人教新課標(biāo))四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)大足的歷史!大足縣始建于唐肅宗乾元元年(公元758年),取“大豐大足”之意而得名;又因“有海棠而獨(dú)香”的傳說,故有“海棠香國(guó)”的美名。睡佛大足縣革命烈士紀(jì)念碑
2024-12-07 07:34
【摘要】人教新課標(biāo)四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)讀讀地圖上的語言一、看地圖找家鄉(xiāng)一、看地圖找家鄉(xiāng)大家一起找一找:1、家鄉(xiāng)的名稱是什么?2、家鄉(xiāng)在祖國(guó)的哪個(gè)位置呢?3、家鄉(xiāng)周圍有哪些鄰居?一、看地圖找家鄉(xiāng)北西東南
2024-12-07 07:06