【摘要】(蘇教版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件擺角擺線擺錘要正對(duì)著擺,拿起擺錘,擺線要直,擺角不要太大,聽(tīng)到開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí),手輕輕一松不要用力推那不同的擺擺動(dòng)的快慢一樣嗎??有關(guān)系?有關(guān)系?有關(guān)系假設(shè):注意事項(xiàng):
2024-12-12 19:55
【摘要】擺的研究擺擺線擺錘擺線的長(zhǎng)短、擺錘的輕重?cái)[角的大小擺的長(zhǎng)短與擺角的大小有關(guān)擺線的長(zhǎng)短、擺角的大小擺錘的輕重?cái)[的快慢與擺錘的輕重有關(guān)擺錘的輕重、擺角的大小擺線的長(zhǎng)短擺的快慢與擺線的長(zhǎng)短有關(guān)不變的因素改變的因素
【摘要】蘇教版四年級(jí)下冊(cè)第3單元第5課《擺》小學(xué)科學(xué)北斗星團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)基本情況:《北斗星》小學(xué)科學(xué)團(tuán)隊(duì)始建于2021年3月,由七名從事小學(xué)科學(xué)教學(xué)的教師組成,在教培中心王國(guó)輝主任和教研員解麗君的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,已完成了“課堂有效教學(xué)準(zhǔn)備能力訓(xùn)練”的訓(xùn)練?,F(xiàn)在團(tuán)隊(duì)的七名成員分別是尼一?。好狭珠?、安娜,尼二小:張利、李延
2024-12-12 19:15
【摘要】《擺》說(shuō)課稿蘇教版《科學(xué)》四年級(jí)下冊(cè)《物體的運(yùn)動(dòng)》單元第五課《擺》說(shuō)課材料尊敬各位評(píng)委、老師大家好:我是東夏小學(xué)科學(xué)教師郝紅波,我說(shuō)課的內(nèi)容選自蘇教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第三單元第五課《擺》。下面我就從以下幾個(gè)方面對(duì)這課進(jìn)行說(shuō)明。教材分析:《擺的研究》屬四年級(jí)《科學(xué)》下冊(cè)第三單元的內(nèi)容,是對(duì)物體五種基本運(yùn)動(dòng)方式研究的自然延伸。本課
2024-12-12 19:16
【摘要】(蘇教版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第三單元物體的運(yùn)動(dòng)5.擺學(xué)情分析:學(xué)生在探究日晷、水鐘、沙漏的基礎(chǔ)上,初步形成了“時(shí)間可以通過(guò)對(duì)太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)周期的觀察和投射形成的影子來(lái)測(cè)量,一些有規(guī)律的機(jī)械運(yùn)動(dòng)裝置也曾被用來(lái)計(jì)量時(shí)間”這樣的科學(xué)概念,“為什么擺鐘比其他的計(jì)時(shí)工具都準(zhǔn)確呢?”這個(gè)對(duì)學(xué)生有吸引力的問(wèn)題將成為引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究的驅(qū)動(dòng)性因素,引發(fā)學(xué)
【摘要】StorytimeHaiheprimaryschoolWuSuzhen()Icansaythenamesofsomeclothes.我能用英語(yǔ)說(shuō)出一些服裝的名稱。Icantrytouse‘whose’toaskquestions.我能嘗試用‘
2024-12-20 19:12
【摘要】第二單元養(yǎng)蠶綠色的桑葉,是蠶兒的搖籃和廚房。一次次蛻變,伴隨著沙沙的樂(lè)章。吐出白白的絲,結(jié)出圓圓的繭。然后安然入睡,做一個(gè)美麗的夢(mèng)。夢(mèng)里,蠶絲化為綢緞千匹,夢(mèng)里,破繭化作新生的飛蛾……大同市礦區(qū)和瑞二小WGT一、激趣導(dǎo)入?蠶是怎樣一種小動(dòng)物?人們?yōu)槭裁匆B(yǎng)蠶呢??關(guān)于養(yǎng)蠶,我們知道些什么??
【摘要】(蘇教版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第三單元物體的運(yùn)動(dòng)5.擺教學(xué)目標(biāo):過(guò)程與方法:。,能測(cè)量在單位時(shí)間內(nèi)擺擺動(dòng)的次數(shù)?!翱刂谱兞俊钡姆椒ㄋ鸭C據(jù),通過(guò)測(cè)量搜集、記錄數(shù)據(jù),并選擇有效的數(shù)據(jù)支持證據(jù)。科學(xué)知識(shí):。擺長(zhǎng)越長(zhǎng),擺得就越慢,反之則快?!翱刂谱兞俊笔且环N搜集證據(jù)的重要方法,知道可以用數(shù)據(jù)分析
2024-11-27 21:32
【摘要】(Period2)牛津小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)7:1511:30快速說(shuō)出英語(yǔ),邊說(shuō)邊加動(dòng)作噢!游戲玩玩看請(qǐng)快速讀,記憶Mike的一天。文章讀讀看?????I…at….??試著說(shuō)一說(shuō)Mike的一天,能說(shuō)幾句說(shuō)幾句。句子說(shuō)說(shuō)看詞組讀讀
2024-12-21 11:53
【摘要】梁橋?梁橋是我國(guó)古代最普遍、最早出現(xiàn)的橋梁,古時(shí)稱作平橋。它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,外形平直,比較容易建造。把木頭或石梁架設(shè)在溝谷河流的兩岸,就成了梁橋。早在原始社會(huì)時(shí),我國(guó)就有了獨(dú)木橋和數(shù)根圓木排拼而成的木梁橋。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,單跨和多跨的木、石梁橋已普遍在黃河流域及其他地區(qū)建造。1972年,在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期齊國(guó)的京城山東臨淄的考古挖掘中,首次發(fā)現(xiàn)了梁橋的遺址和橋臺(tái)
2024-12-12 19:47
【摘要】生活中的擺:1、觀察擺鐘2、秋千創(chuàng)設(shè)情境制作一個(gè)擺:實(shí)驗(yàn)材料:支架、細(xì)線,螺絲帽1、為使單擺接近理想化,擺線選擇避免使用有一定質(zhì)量的粗線,而選擇質(zhì)量輕的細(xì)線;2、擺錘選擇,為減少空氣阻力對(duì)擺幅的影響,建議選擇體積小一些、質(zhì)量大一些的鋼球?yàn)閿[球,沒(méi)有鋼球用螺帽也可以。探究活動(dòng)影響擺的快慢
2024-12-12 23:10
【摘要】怎樣移動(dòng)重物支點(diǎn)施力點(diǎn)阻力點(diǎn)像這樣的棍子就是杠桿。施力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離,為“施力臂”;阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離,為“阻力臂”。實(shí)驗(yàn)要求?0刻度線懸掛在鐵架臺(tái)上,作為支點(diǎn);?,右邊掛的鉤碼表示提起重物所用的力;?,記錄下平衡尺平衡時(shí)的鉤碼的數(shù)量和離支點(diǎn)的距離
2024-12-12 18:45
【摘要】第三節(jié)肌肉蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)人肌肉圖人體肌肉簡(jiǎn)介人體的外部是皮膚,皮膚下面是肌肉,肌肉是一塊一塊的,肌肉的兩端分別長(zhǎng)在不同的骨上,人體的肌肉總共有639塊,占人體總重的40%。人體五大塊肌肉圖----肱二頭肌肱三頭肌----胸大肌--------腹肌
【摘要】1骨骼(蘇教版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件骨骼的生長(zhǎng)認(rèn)識(shí)人體各部分骨骼體驗(yàn)骨骼的作用活動(dòng)身體,體會(huì)骨骼的各項(xiàng)功能!支撐作用保護(hù)作用運(yùn)動(dòng)作用骨骼的保護(hù)欣賞健康歌
【摘要】小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第一章骨骼與肌肉2、關(guān)節(jié)不活動(dòng)的骨連接半活動(dòng)的骨連接活動(dòng)的骨連接-----關(guān)節(jié)骨連接的三種方式小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第一章骨骼與肌肉小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第一章骨骼與肌肉什么是關(guān)節(jié)?骨頭與骨頭相連的地方叫關(guān)節(jié)。關(guān)節(jié)囊關(guān)節(jié)頭