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法制教育課講稿1大全5篇-文庫吧資料

2024-10-21 02:22本頁面
  

【正文】 違法行為。從狹義上講,所謂違法是指違反刑法以外法律的行為。從廣義上講,違法是指違反一切現(xiàn)行法律規(guī)范的行為,包括違反刑法、違反義務(wù)教育法等等。法律知識(shí):一、關(guān)于違法與犯罪的相關(guān)知識(shí):違法,是法律行為的基本分類之一。二、青少年法制安全教育材料一:一名十六歲的學(xué)生因投毒被處以刑罰 這起案件發(fā)生在去年的四月份某天下午,該學(xué)生將自己買來未吃的冰袋咬破一口,再裝入老鼠藥,而后放入附近一小學(xué)的某教室的一張課桌抽屜里,第二天,坐該課桌的小學(xué)生喝了這有毒的冰袋后,很快就死了。6.你不認(rèn)識(shí)的人自稱是你家人的朋友,要將你接走,你怎么辦?先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。在校門外擁擠,會(huì)造成意外傷害。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可之機(jī);不要把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,哪后果是不堪設(shè)想的。青少年時(shí)期容易沖動(dòng),容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學(xué)帶來不良的后果。切忌偏激,甚至做出什么過激的行動(dòng)。五、其他校園安全的注意事項(xiàng): 1.如何正確對(duì)待老師的批評(píng),甚至誤解?敢于自我反省,認(rèn)真反思。禁止購買用竹簽串起的食物:油反復(fù)使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。3.活動(dòng)的方式要簡便易行,如做做操等。二、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么?l.室外空氣新鮮,課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外,但不要遠(yuǎn)離教室,以免耽誤下面的課程。上下樓靠右行。上下樓時(shí)不要將手放在兜里。在人多的地方一定要扶好欄桿。事故當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任的有:學(xué)校安排學(xué)生參加活動(dòng),因提供場地、設(shè)備、交通工具、食品及其他消費(fèi)與服務(wù)的經(jīng)營者,或者學(xué)校以外的活動(dòng)組織者的過錯(cuò)造成的學(xué)生傷害事故,有過錯(cuò)的當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。(四)未成年學(xué)生的身體狀況、行為、情緒等有異常情況,監(jiān)護(hù)人知道或者已被學(xué)校告知,但未履行相應(yīng)監(jiān)護(hù)職責(zé)的。(二)學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性,學(xué)校、教師已經(jīng)告誡、糾正,但學(xué)生不聽勸阻、拒不改正的。(九)其他在學(xué)校管理職責(zé)范圍外發(fā)生的。(七)在學(xué)生自行外出或者擅自離校期間發(fā)生的。(五)在對(duì)抗性或者具有風(fēng)險(xiǎn)性的體育競賽活動(dòng)中發(fā)生意外傷害的。(三)學(xué)生有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀態(tài),學(xué)校不知道或者難于知道的。(十二)學(xué)校有未依法履行職責(zé)的其他情形的。(十)學(xué)校教師或者其他工作人員在負(fù)有組織、管理未成年學(xué)生的職責(zé)期間,發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性,但未進(jìn)行必要的管理、告誡或者制止的。(八)學(xué)生在校期間突發(fā)疾病或者受到傷害,學(xué)校發(fā)現(xiàn),但未根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)采取相應(yīng)措施,導(dǎo)致不良后果加重。(六)學(xué)校違反有關(guān)規(guī)定,組織或者安排未成年學(xué)生從事不宜未成年人參加的勞動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng)或者其他活動(dòng)的。(四)學(xué)校組織學(xué)生參加教育教學(xué)活動(dòng)或者校外活動(dòng),未對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的安全教育,并未在可預(yù)見的范圍內(nèi)采取必要的安全措施的。(二)學(xué)校的安全保衛(wèi)、消防、設(shè)施設(shè)備等安全管理制度有明顯疏漏,或者管理混亂,存在重大安全隱患,而未及時(shí)采取措施的。事發(fā)后,公安機(jī)關(guān)將其八人逮捕并分別判以重刑。材料二:某學(xué)生糾集校外人員在班級(jí)將同班同學(xué)打死2007年10月24日晚自習(xí)期間,高三(二)班教室里突然沖進(jìn)7名校外人員,對(duì)正在上自習(xí)的男生用刀捅、凳砸,2名學(xué)生被打成重傷,其中1名學(xué)生受傷后經(jīng)搶救失去了生命。經(jīng)鑒定,徐某右眼穿孔傷,屬10級(jí)傷殘。謝謝大家!第三篇:法制教育課講稿中小學(xué)生法制課講稿各位老師、各位同學(xué)大家好:今天應(yīng)邀參加學(xué)校舉行的法制課,很高興,借此機(jī)會(huì)從發(fā)生在青少年身邊的典型事例,與青少年密切相關(guān)的一些法律知識(shí),講上幾方面,與大家共勉。我們愛生活,我們有追求,我們是時(shí)代潮流中最歡樂的一朵浪花,為人生、為社會(huì)添彩。我們是學(xué)生,我們的主要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)、天天向上。打報(bào)警電話是事關(guān)社會(huì)治安管理的大事,千萬不要隨意撥打或以此開玩笑。這個(gè)號(hào)碼應(yīng)當(dāng)牢記,發(fā)便發(fā)生異常情況時(shí)及時(shí)撥打。四、中小學(xué)生受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害,僅憑同學(xué)們自身的力量很難防范,最有效的方法就是向公安部門報(bào)告。公安部門抓到壞人后,要根據(jù)這些來確定事件的性質(zhì)。如果不能行動(dòng),就請(qǐng)行人幫助,趕快到醫(yī)院檢查治療。第二件事就是治傷(如果傷重,像嚴(yán)重流血之類,那么這就成了第一件事,必須先治傷)。如果頭暈或是骨折、流血,一定要向路人求助,告訴他你是哪個(gè)學(xué)校的,請(qǐng)他幫你通知學(xué)校。萬一同學(xué)們遇到毆打、特別是遭遇流氓的威脅,一定要設(shè)法擺脫、逃避,所有人比較多的地方,都是你可以利用的地方甚至“傳達(dá)室”也可以成為避難的“安全島”。三、遭遇暴力威脅怎么辦?面對(duì)時(shí)有發(fā)生的校園內(nèi)外暴力事件、面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境,我們應(yīng)該理智地去分析,不要盲目沖動(dòng)地只圖一時(shí)痛快。遇到陌生人不肯離去,堅(jiān)持要進(jìn)入室內(nèi)的情況,可以聲稱要打電話報(bào)警,或者到陽臺(tái)、窗口高聲呼喊,向鄰居、行人求援,以震懾迫使其離去。如果是陌生人,不應(yīng)開門。獨(dú)自在家,要鎖好院門、防盜門、防護(hù)欄等。?wèi)?yīng)切記,不到迫不得已時(shí)不要輕易與歹徒發(fā)生正面沖突,最重要的是要運(yùn)用智慧,隨機(jī)應(yīng)變。如果遇到兇惡的歹徒,自己又無法脫離危險(xiǎn),就一定要奮力反抗,免受傷害。如果被歹徒糾纏,應(yīng)高聲喝令其走開,并以隨身攜帶的雨傘和就地揀到的木棍、磚塊等作防御,同時(shí)迅速跑向人多的地方。一、被歹徒盯上怎么辦? 社會(huì)上一些不法分子,為了某種目的,常會(huì)以中小學(xué)生作為侵害對(duì)象,遇到這種情況可以采取以下措施: 發(fā)現(xiàn)被歹徒盯上,不要驚慌,要保持頭腦清醒、鎮(zhèn)定,根據(jù)自己的體力和心理狀態(tài)、周圍情況、歹徒的動(dòng)機(jī)來決定對(duì)策。我是想說,這13個(gè)女孩子被摧殘的教訓(xùn)太沉重了,希望孩子們不要被自己的善良所害,所以家長、學(xué)校以及整個(gè)社會(huì)在對(duì)孩子進(jìn)行美德教育的同時(shí),也需要對(duì)孩子進(jìn)行防止侵害教育。就這樣,天真無邪樂于助人的孩子們就輕而易舉地被吳建廷從公共場所用自行車、摩托車、汽車等各種車輛帶到偏僻之處,然后對(duì)女孩子實(shí)施性犯罪。這引起人們的擔(dān)憂和疑惑:面對(duì)陌生人,孩子該不該助人為樂? 吳建廷誘騙孩子的方法很簡單,卻十分奏效。法院查明,吳建廷在2000年8月12日至2002年8月5日的兩年內(nèi),連續(xù)采用暴力、脅迫手段,奸淫少女13名,她們當(dāng)中除1名被害人已經(jīng)15歲外,其余12名遭到摧殘的都是幼女,最小的還不到9歲。今年9月,河南省平頂山市中級(jí)人民法院對(duì)一起性質(zhì)惡劣的奸淫幼女案作出一審判決,摧殘了13名少女的罪犯吳建廷被判處死刑,剝奪政治權(quán)利終身。希望在座的小學(xué)生們都參照上述不良行為做一下自我批評(píng),想一想,我曾經(jīng)有過這些行為嗎,如果有,我有決心和毅力去改正它嗎? 講了這么多如何防止違法犯罪的內(nèi)容,那么當(dāng)我們面對(duì)犯罪分子的不法侵害時(shí),我們應(yīng)該怎么樣保護(hù)自己呢?下面我就給大家講一講。對(duì)不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治。他們?nèi)硕鄤荼?,互相壯膽,極易走上違法犯罪的道路。物以類聚,人以群分。他們向年紀(jì)小的同學(xué)要錢、要物,稍有不從,即大打出手,成為校園里的害群之馬。以大欺小,勒索錢財(cái)。不講公德,為所欲為。他們表現(xiàn)為崇尚吃喝玩樂,盲目同別人攀比,想吃好的,穿名牌的,用新潮的,玩刺激的。平時(shí)學(xué)習(xí)松懈,紀(jì)律觀念淡薄,為了應(yīng)付考試,只好臨場作弊、帶小抄、傳紙條、換試卷,敗壞了學(xué)習(xí)風(fēng)氣,從小養(yǎng)成了弄虛作假、欺詐投機(jī)的惡習(xí)。經(jīng)過對(duì)一些未成年違法犯罪人員的調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn),絕大部分未成年人在發(fā)生違法犯罪前,就已沾染上了許多惡習(xí)。是什么意思呢?就是說,我們要防止出現(xiàn)在的錯(cuò)誤,就必須從小的毛病改起,還有一句古話:千里之堤,毀于蟻穴,說的也是這個(gè)意思?!墩壬倌攴浮肪褪恰读餍腔▓@》中F4的現(xiàn)實(shí)版,因?yàn)樗麄冞@一批人就是有著“天下老子第一,目無尊長,打架喝酒泡妞”這樣扭曲的人生觀。據(jù)說這名少年出身在一個(gè)億萬富翁家庭中,家里有錢,爺爺又非常溺愛,這名少年在學(xué)校里當(dāng)起了“老大”,要同學(xué)前呼后擁,經(jīng)常帶頭打架。你們中間肯定沒有人沒看過偶像劇《流星花園》吧,聽說還在拍續(xù)集,但你們再也不可能在電視上看到這部續(xù)集了,因?yàn)槲覀儑乙呀?jīng)把這部電視劇封殺了,禁止在各電視臺(tái)播出,為什么禁播呢,因?yàn)橄笃械模疲催@樣的偶像型人物誤導(dǎo)了青少年,在少年犯案例中就不乏F4這樣典型的少年犯罪案例。 作為新一代的少年,我們有知識(shí)、有文化,對(duì)各種各樣的書刊雜志、影視作品、電子游戲應(yīng)該要學(xué)會(huì)分清精華和糟粕,要汲取對(duì)自己健康成長有益的營養(yǎng),摒棄有害的東西。影視小說中所描述的武打、槍戰(zhàn)、**情節(jié)是特定時(shí)代的傳說故事加上現(xiàn)代藝術(shù)加工所形成的供人們休閑的一種娛樂方式,在現(xiàn)實(shí)生活中是絕對(duì)不允許的,是違法的,如果現(xiàn)實(shí)生活中象影視上那樣一個(gè)人被砍一刀或打一槍,扔一顆炸彈,就是一個(gè)傷害案件或一個(gè)故意殺人案件、一個(gè)爆炸案,就要出動(dòng)公檢法機(jī)關(guān),經(jīng)過立案破案拘留逮捕起訴判決執(zhí)行等多種程序,當(dāng)事人可能被判處嚴(yán)厲的刑罰,絕不象影視作品、電子游戲上可以亂砍亂殺亂開槍亂扔炸彈都沒事。在虛擬游戲里的對(duì)生命的漠視、對(duì)生命的肆意摧殘最終導(dǎo)致了鐘某對(duì)親生母親的殺害,上演了一出現(xiàn)實(shí)中的悲劇“傳奇”。有一款網(wǎng)絡(luò)游戲叫“傳奇”,我想有的同學(xué)可能會(huì)知道,也可能正在玩。她口出狂言:“想在這兒混,拿來保護(hù)費(fèi)。他們受西方和港臺(tái)影視作品中暴力情節(jié)的誘導(dǎo),號(hào)稱“七匹狼”,“老大”發(fā)令,“小弟”望風(fēng),“軍師”策劃,“打手”施暴,打架斗毆,偷搶敲詐,無所不為。暴力影視作品片面地突出打殺場面,撞擊著幼小的心靈,使世界觀尚未成型的青少年產(chǎn)生了邪惡的念頭,進(jìn)而模仿著用暴力來解決同學(xué)之間、師生之間的糾紛,以身試法、鋌而走險(xiǎn)、制造了一起起駭人聽聞的校園慘案。不健康的社會(huì)文化、不健康的書刊雜志、暴力影視作品、電子游戲等都強(qiáng)烈刺激著缺乏分辨判斷能力、充滿好奇心、處于青春發(fā)育期的青少年的感官,吞噬著純潔的心靈。在這里,我向大家提一個(gè)建議,同學(xué)們回家后,把爺爺奶奶爸爸媽媽全家人都召集攏來,鄭重向他們宣布:從今以后,我再也不做天下唯我獨(dú)尊的小皇帝、小公主啦!好不好?社會(huì)環(huán)境中的消極因素是青少年走上違法犯罪道路的催化劑。他們多是家庭條件優(yōu)越的獨(dú)生子,在家任性妄為慣了,不知不覺就放
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