春天來(lái)了,音樂(lè)教案-文庫(kù)吧資料
2024-10-21 01:53本頁(yè)面
【正文】 點(diǎn)學(xué)習(xí)生字詞；了解春天的特點(diǎn)，喜愛(ài)春天，喜愛(ài)大自然。，書寫規(guī)范、端正、整潔。老師根據(jù)學(xué)生參與音樂(lè)活動(dòng)的態(tài)度、積極性，評(píng)價(jià)以鼓勵(lì)為主。老師發(fā)給“小明星”獎(jiǎng)?wù)隆Ｗ寣W(xué)生聽賞課外有關(guān)春天的音樂(lè)，并借故事加以情感的熏陶和環(huán)保的教育。歌曲學(xué)會(huì)后，引導(dǎo)學(xué)生有創(chuàng)造性地用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲，進(jìn)一不培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。請(qǐng)學(xué)生們說(shuō)說(shuō)，我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)她什么？我們應(yīng)該怎樣做？（學(xué)生自由討論、回答）學(xué)唱歌曲的步驟，體現(xiàn)了音樂(lè)以“聽”為本的原則，先讓學(xué)生多聽，并且每聽一遍提出不同的要求：如——聽音樂(lè)拍節(jié)拍、聽音樂(lè)拍節(jié)奏等。4．課外延伸、環(huán)保教育師：學(xué)生們學(xué)會(huì)了這首日本歌曲《春天來(lái)了》，關(guān)于春天的音樂(lè)和歌曲還有許多許多。D．聽唱歌曲。B．隨范唱拍出歌曲節(jié)奏。下面我們來(lái)學(xué)習(xí)一首日本歌謠《春天來(lái)了》。老師引導(dǎo)學(xué)生用動(dòng)作、律動(dòng)來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)的情緒及快慢、強(qiáng)弱對(duì)比。（出示鋼琴圖）（對(duì)比聽賞兩段音樂(lè)，邊聽邊模仿鋼琴、小提琴的演奏姿勢(shì)。）4．師：你聽到這段《野蜂飛舞》的音樂(lè)，能想象到野蜂在做什么嗎？（學(xué)生自由發(fā)言）5．“聽聽比比”——師：你們知道《野蜂飛舞》是用什么樂(lè)器演奏的嗎？生：小提琴。3．師：我們來(lái)到了美麗的郊外，到處是樹木、花草，漂亮極了！瞧，還有幾之小野蜂在花叢中飛來(lái)飛去。（播放鋼琴曲《郊外去》，師生隨音樂(lè)做走、跑、跳的動(dòng)作。學(xué)生在“說(shuō)說(shuō)”、“看看”中自然地走入新課的學(xué)習(xí)活動(dòng)中。2．“說(shuō)說(shuō)”——師：學(xué)生們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？生：春天！師：春天美嗎？生：美！師：你們能說(shuō)說(shuō)春天有些什么美麗的景色嗎？（學(xué)生自由說(shuō)出春天的各中景色）3．“看看”——師：在美麗春天里，人們都喜歡去春游，我們一起來(lái)欣賞一些有關(guān)春天的相片和圖片（播放本班學(xué)生去春游的相片和一些春天的美景圖）創(chuàng)設(shè)春天的情境，讓學(xué)生一走入教室就感受到春天的氣息。教學(xué)過(guò)程（）設(shè)計(jì)表：教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)步驟設(shè)計(jì)意圖一、情境導(dǎo)入（說(shuō)說(shuō)看看）1．聽音樂(lè)《春之聲圓舞曲》進(jìn)入教室。激發(fā)熱愛(ài)大自然、關(guān)注環(huán)保的情感。教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生在音樂(lè)中感受、體驗(yàn)和表現(xiàn)春天的美、大自然的美。教學(xué)重點(diǎn)：能用自然、優(yōu)美的聲音、有表情地演唱歌曲《春天來(lái)了》。有創(chuàng)造性地用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)歌曲，主動(dòng)用歌聲、動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)對(duì)春天美好向往的情感。并能用跑、跳、蜜蜂飛舞等動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)的變化。喜歡聆聽樂(lè)曲《郊外去》、《野蜂飛舞》。教學(xué)目標(biāo)：能積極、主動(dòng)參與音樂(lè)學(xué)習(xí)活動(dòng)。教學(xué)過(guò)程（xx）通過(guò)歌曲聽辨、唱游、律動(dòng)等自主探究手段，讓學(xué)生感受春天萬(wàn)物復(fù)蘇的勃勃生機(jī)和鳥語(yǔ)花香的美景，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的熱情。《春天來(lái)了》教學(xué)思路：“關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，強(qiáng)調(diào)形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究”是新課標(biāo)中的新教學(xué)理念其一。第三篇：春天來(lái)了大班音樂(lè)教案教案是老師為順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實(shí)際情況，以課時(shí)或課題為單位，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書。第二篇：音樂(lè)環(huán)保教案《春
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