【摘要】奇特的房屋印度尼西亞tidilitititititaXXXXX|XXX||我名字叫做xxx出生于20xx年現(xiàn)住在寧強(qiáng)廣坪鎮(zhèn)夢(mèng)想著
2024-12-19 05:26
【摘要】恰利利恰利教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)印度尼西亞民歌《恰利利恰利》，感受勞動(dòng)歌曲的音樂特點(diǎn)，并能用簡(jiǎn)單的動(dòng)作表現(xiàn)勞動(dòng)場(chǎng)景。2.能用豎笛演奏歌曲的二聲部。教學(xué)重點(diǎn)：通過體態(tài)語言、樂器演奏表現(xiàn)出歌曲的愉快情緒。教學(xué)難點(diǎn)：歌曲的二聲部合唱要配合得和諧、自然。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課1.課件創(chuàng)設(shè)情景（旅游觀光車）。
2024-12-19 10:13
【摘要】恰利利恰利說課稿 各位老師，大家好！我今天說課的內(nèi)容是蘇教版小學(xué)音樂四年級(jí)上冊(cè)第三單元的內(nèi)容，課題叫《恰利利恰利》。 一、說教材 （一）教材分析： 歌曲《恰利利恰利》是...
2025-04-15 02:22
【摘要】第一站：印尼農(nóng)莊第二站：回音谷
2024-11-25 02:09
【摘要】發(fā)聲練習(xí)●12345｜54321‖miyamiya●503010｜503010‖mimi
2024-11-25 10:11
2024-12-19 04:02
【摘要】xxxxx|xxx|_____xxxxx|xxx|_____恰利利恰利恰嘣嘣xxxxx|xxx|_____沙啦啦蓋嘟沙多嘣啦啦啦！啦啦啦
2024-11-25 00:28
【摘要】＊科利亞的木匣你和小時(shí)候的你比有什么變化？1、讀準(zhǔn)字音。2、提出不理解的詞語，集體討論。3、想想：圍繞“科利亞的木匣”先寫了什么？再寫了什么？最后寫了什么？埋木匣挖木匣受到啟示圍繞這三個(gè)小標(biāo)題，可以提哪些問題？誰埋、挖木匣？在什么時(shí)候埋、挖木匣？怎樣埋、挖木匣？為什么要埋、挖木匣？
2024-12-15 17:27
【摘要】第九章外部資源利用一、外部資源對(duì)發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用?錢納里以前的理論?錢納里的“兩缺口”理論錢納里以前的理論?哈羅德在闡述經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)時(shí)指出國(guó)內(nèi)儲(chǔ)蓄不足以支持理想的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率時(shí)，應(yīng)利用外資提高儲(chǔ)蓄率和投資率?羅斯托也指出發(fā)展中國(guó)家在經(jīng)濟(jì)起飛時(shí)可以利用外資來使投資率達(dá)到10%以上，滿足經(jīng)濟(jì)起飛的條件?
2025-05-18 08:00
【摘要】LOGO利豐的供應(yīng)鏈管理及對(duì)業(yè)務(wù)人才成長(zhǎng)的啟示利豐案例研究前言?2022年11月華南理工大學(xué)受中捷人力資源部的委托開始對(duì)中捷和與中捷類似的國(guó)內(nèi)外先進(jìn)供應(yīng)鏈組織的人力資源和組織內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制進(jìn)行調(diào)查分析，以求獲得下列三大方面的內(nèi)容：?如何識(shí)別供應(yīng)鏈企業(yè)的業(yè)務(wù)模式？?成功的供應(yīng)鏈業(yè)務(wù)模式的驅(qū)動(dòng)因素有哪些？?供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng)環(huán)境下對(duì)
2025-05-13 22:04
【摘要】雪域交響曲藏族民間音樂概述南部片區(qū)教研組王蓉人民音樂出版社八年級(jí)上冊(cè)第二單元——走進(jìn)西藏一、單元內(nèi)容1、感受與欣賞：《正月十五那一天》《阿瑪勒火》《翻身農(nóng)奴把歌唱》2、演唱：《走進(jìn)西藏》二、教學(xué)目標(biāo)1、情
2024-12-14 00:31
【摘要】一、看一看，想一想，試一試：上面3只杯子分別放的是熱水、冷水和涼水，你能用什么方法把它們區(qū)分開來嗎？（一）猜一猜，試一試。（二）照樣子，試一試準(zhǔn)備一杯冷水、一杯溫水和一杯熱水，先將兩手的食指分別插入冷水和熱水中。5秒鐘后，再同時(shí)插入溫水中，兩個(gè)手指的感覺一樣嗎？
2024-12-12 17:58
【摘要】一、復(fù)習(xí)一下混合物。一部分氣體支持燃燒，它叫氧氣。約占空氣體積的21%。，主要的是氮?dú)猓s占空氣體積的78%；還有少量的二氧化碳、水蒸氣等。它們不支持燃燒?！諝馐怯赡男┪矬w組成的？誰能向同學(xué)們介紹一下嗎？
2024-12-12 18:40
【摘要】蘇教版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元第四課吸熱和散熱清河一小劉東梅研究不同物質(zhì)的吸熱和散熱性能。用水和油來做實(shí)驗(yàn)。，每隔1分鐘測(cè)量并記錄水和油的溫度，也測(cè)量6分鐘。量的水和油6分鐘，每隔1分鐘測(cè)量并記錄水和油的溫度。
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