湘教版高中數(shù)學必修111集合集合間的基本關系word教案-文庫吧資料
2024-12-12 17:37本頁面
【正文】 象概念的作用 . 2．過程目標： (1)讓學生通過觀察身邊的實例，發(fā)現(xiàn)集合間的基本關系，體驗其現(xiàn)實意義 (2)樹立數(shù)形結合的思想 ．體會類比對發(fā)現(xiàn)新結論的作用 . 3．情感目標： (1)培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣 ， 激勵學生創(chuàng)新 (2)學會溝通，鼓勵學生討論，培養(yǎng)團結協(xié)作精 神． 二、自主探究導航 （一）復習回顧 1．集合的分類（集合中元素個數(shù)的多少）及集合的表示方法 2． 元素與集合之間的關系是什么 ?集合中元素的性質有哪些？ 3． 用列舉法和描述法分別表示：“與 2 相差 3 的所有整數(shù)所組成的集合” （二）自學探究 1．自主整理 ① 閱讀教材第 6 頁 第 7 頁中間（集合 D 的元素與集合 C 的元素是一樣的）思考回答下例問題： ⑴ 觀察 第 6頁中的前兩個例子 集合 A與集合 B具有什么關系？（從集合中的元素入手） ⑵ 觀察 第 7 頁中的第三個例子 集合 A與集合 B具有什么關 系？ 子集 定義： 集合相等： ⑶ 對于集合 A， B， C，如果 A? B， B? C，那么集合 A 與 C有什么關系 ? (4) 包含關系 {}aA? 與屬于關系 aA? 正義有什么區(qū)別 ?試結合實例作出解釋 . (5) 能否說任何一人集合是它本身的子集，即 AA? ? (6) 用圖示法表示 （ 1） A? B （ 2） A?B ② 閱讀教材第 7頁中的相關內容，并思考回答下例問題： (1)集合 A是集合 B的真子集的含義 記作 若 BA? ，且存在元素Bx? ，但 Ax? ，則稱 A 為 B 的真子集。 集合間的基本關系 一、學習目標展示 1．知識目標： (1)了解集合之間包含與相等的含義，能識別給定集合的子集。 (2)理解子集 .真子集
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