【正文】 員執(zhí)行公務(wù)者，以及其他不利于預(yù)防和處置工作者，視其情節(jié)和危害后果，給予紀律處分；構(gòu)成犯罪的，要依法移交司法機關(guān)追究刑事責(zé)任。校園擁擠踩踏事件發(fā)生后，學(xué)校要及時組織“預(yù)防校園擁擠踩踏事件”應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員做好善后處理工作，積極做好恢復(fù)學(xué)校正常教學(xué)和生活秩序工作，維護校園和社會穩(wěn)定。超前工作，掌握主動，備好專項應(yīng)急處置預(yù)案，建立防范非自然災(zāi)害類擁擠踩踏事件發(fā)生的長效機制，增強防范擁擠踩踏事件的意識和應(yīng)對能力，做到有備無患。五、建立“預(yù)防校園擁擠踩踏事件”安全檢查制度每學(xué)期初、學(xué)期中，由安全辦、政教處、教務(wù)處組成聯(lián)合檢查組，對教學(xué)樓、辦公樓、宿舍樓的樓道、樓梯等各種設(shè)施和照明設(shè)施進行檢查，限期維修，確保安全使用。各班每學(xué)期開學(xué)初組織一次主題班會，班主任與學(xué)生一起參與討論如何防止擁擠踩踏事故的發(fā)生以及擁擠踩踏事件發(fā)生后如何保護自己。經(jīng)常性地教育學(xué)生要文明上下樓梯，做到“三不，二要”即不擁擠、不打鬧、不搞惡作劇，要互相禮讓、要安全疏散。學(xué)生疏散時要做到“三不，二要”，即不擁擠、不打鬧、不搞惡作劇，要互相禮讓、要安全疏散。在疏散過程中學(xué)生們要服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及樓層值班教師指揮、聽從命令。三、教學(xué)樓緊急疏散方案當(dāng)教學(xué)樓發(fā)生危機時啟動本方案當(dāng)教學(xué)樓發(fā)生緊急情況時，由值班領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)指揮全校師生緊急疏散，并啟動《開元小學(xué)預(yù)防校園擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案》。學(xué)生在校時間所有樓門全部打開。一、成立“預(yù)防校園擁擠踩踏事件”應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：XXX（校長）副組長：XXX、XXX、XXX、成員：XXX、二、建立安全管理制度分走樓梯制度：為避免學(xué)生集中上下樓梯時過于擁擠，采取學(xué)生分走樓梯制度。加強對孩子心理輔導(dǎo)，降低災(zāi)害恐慌心理。班主任負責(zé)教室內(nèi)課桌椅的合理排放，排除應(yīng)急疏散過程中可能出現(xiàn)的障礙。全園師生安全有序撤離至安全區(qū)域后，班主任立即進行第二次人員清點，并向負責(zé)人報告。樓梯負責(zé)人向孩子重復(fù)提醒：“不要擁擠，聽從指揮，注意安全！”孩子全部撤離后，按就近原則一人負責(zé)檢查教室，一人負責(zé)檢查廁所等可能有孩子滯留的場所，隨即跟隨隊伍撤離危險區(qū)域，協(xié)助帶隊教師進行第一次人員清點，并及時上報。全體師生立即自動啟動正在上課的教師聽到報警信號（哨音：一長一短連續(xù)兩遍），第一時間向孩子發(fā)出：不要慌亂，聽從指揮，按預(yù)定迅速撤離！”的指令，并組織孩子立即離開座位，按座位先后次序撤離教室，撤離過程聽從各樓梯負責(zé)老師指揮。中四班從東樓梯下到一樓，然后從樓道（東）安全出口快速有序地撤離到小學(xué)操場。中二班從主樓梯下到一樓，然后從大廳西門安全出口快速有序地撤離。大二、大三班沿大廳東側(cè)兩路縱隊快速有序地撤離，從大廳東門至東甬路大四沿一樓走廊東門快速有序地撤離出去。教師疏散撤離時，特別照顧特殊學(xué)生（特異體質(zhì)或患病幼兒）。教育孩子嚴禁推搡、擁擠、搶先，有序安全撤離。并及時向負責(zé)人匯報。樓梯及各出口負責(zé)人：緊急情況下聽到報警后，第一時間前往指定崗位指揮撤離。幼兒園組織開展本次應(yīng)急疏散逃生演練。杜曉璐落實各班無遺漏幼兒后向園領(lǐng)導(dǎo)匯報。班主任與配班教師一起帶領(lǐng)本班幼兒按照疏散線路快速撤離到幼兒園安全地帶。注意：各班孩子在操場距離南墻三米處集結(jié)。在疏散過程中，副班老師在隊伍前引領(lǐng)，班主任斷后，其他教師在中間，負責(zé)確保全部孩子疏散，要求幼兒有秩序的依次快速、安全下樓，疏散到幼兒園操場南頭。二樓四個班：中三班、大四班靠東樓梯下樓往外跑，中四班、大三班靠西樓梯下樓往外跑，快速安全疏散至幼兒園操場。為使演練順利、安全進行，制定如下實施方案：一、演練內(nèi)容指揮全體師生安全疏散二、演練時間：xxxxxxxx三、演練程序主副班教師先帶本班幼兒在活動室候命，負責(zé)疏散人員聽到報警后，立即到指定的地點，維持秩序，加強疏散管理。教學(xué)樓內(nèi)有疏散通道2處。在園幼兒209名，教職工40名。幼兒園防踩踏演練的應(yīng)急預(yù)案11xxx幼兒園教學(xué)樓一幢，樓高三層。演習(xí)結(jié)束，各班按指令依次退場，回到班上并及時總結(jié)存在問題，書面報學(xué)校安全辦。班主任匯報給年級組長，最后由年級組長匯報給總指揮。樓層之間要做好溝通，防止出現(xiàn)擁擠。八、疏散工作具體負責(zé)人員安排總指揮負責(zé)全面指揮，各工作組長及時到達工作崗位并進入工作狀態(tài)。防止發(fā)生踩踏事故。按規(guī)定路線疏散，在樓下時列隊慢跑前行到本班區(qū)域，不得竄線路和不同區(qū)域。六、演練要求聽從指揮，不驚慌，服從安排。培訓(xùn)：①樓道指揮教師：指揮有序有效，上下樓互通信息，戴標志。各疏散通道、各班教室標注疏散標志。演練前保障。全面動員，讓全體師生員工熟悉應(yīng)急演練的正確方法，明確演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，熟悉各幢樓、各個班的疏散路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防、模擬練習(xí)，并非真正的災(zāi)難疏散，以免發(fā)生誤解而造成不必要的驚慌和事故。組織嚴密。使全校師生員工明確本次演練的目的和注意事項。五、演練準備遵循上級文件精神，經(jīng)學(xué)校應(yīng)急管理領(lǐng)導(dǎo)小組研究，由學(xué)校安全辦組織實施本次突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練。（2）全體科任教師在辦公室內(nèi)集中，聽到疏散指令后，立即前往靠近辦公室的樓道口，協(xié)助指揮學(xué)生有秩序下樓，維護好學(xué)生下樓梯的安全，并做好樓層間的聯(lián)系。對腿腳不方便、生病的同學(xué)要安排專人幫扶。②班級撤離教室時，由輔助班主任帶隊，班主任斷后，學(xué)生排成兩路隊伍下樓，貼樓梯兩側(cè)。鳴警后，一、三層樓的學(xué)生同時先撤離，50秒鐘后，二、四層樓的學(xué)生再撤離。樓道指揮的教師提醒學(xué)生不要慌張，不要擁擠。（1）班主任指揮本班疏散。鳴警。教室室內(nèi)指導(dǎo)組及班級負責(zé)人：各班班主任四、疏散演習(xí)操作規(guī)程9點50分，各班主任在教室集中清點本班學(xué)生人數(shù)，再次講解演練的目的、意義和相關(guān)注意事項。搶險救護組組長：XXX、成員：XXX、職責(zé)：負責(zé)第一時間組織實施校內(nèi)自救互救，搶救遇險師生，視情況搶救重要財產(chǎn)、檔案等；如發(fā)生意外事故，負責(zé)將受傷師生運送到指定安全區(qū)域，并撥打120聯(lián)系急救中心；檢查師生身心狀況，在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達之前，進行臨時救治和必要的心理疏導(dǎo)。宣傳報道組組長：XXX、成員：XXX、職責(zé)：負責(zé)安排演練前的宣傳教育和知識培訓(xùn)；負責(zé)演練的攝影、計時、記錄等。三、防踩踏疏散演練工作小組組織協(xié)調(diào)組組長：XXX、成員：XXX、職責(zé)：負責(zé)演練方案的制定；做好演練過程的協(xié)調(diào)指揮；做好校內(nèi)信息的上傳下達，負責(zé)對外與上級主管部門及社區(qū)相關(guān)部門的聯(lián)系溝通等；負責(zé)科學(xué)編制學(xué)校應(yīng)急疏散路線圖、班級應(yīng)急疏散路線方案等。同時，通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下師生的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救及能力。按照上級要求，結(jié)合我校實際，經(jīng)學(xué)校研究決定，特制定防踩踏疏散演練方案，并在全校開展實際演練。杜曉璐落實各班無遺漏幼兒后向園領(lǐng)導(dǎo)匯報。班主任與配班教師一起帶領(lǐng)本班幼兒按照疏散線路快速撤離到幼兒園安全地帶。注意：各班孩子在操場距離南墻三米處集結(jié)。在疏散過程中，副班老師在隊伍前引領(lǐng)，班主任斷后，其他教師在中間，負責(zé)確保全部孩子疏散，要求幼兒有秩序的依次快速、安全下樓，疏散到幼兒園操場南頭。二樓四個班：中三班、大四班靠東樓梯下樓往外跑，中四班、大三班靠西樓梯下樓往外跑，快速安全疏散至幼兒園操場。為使演練順利、安全進行，制定如下實施方案：一、演練內(nèi)容指揮全體師生安全疏散二、演練時間：xx三、演練程序主副班教師先帶本班幼兒在活動室候命，負責(zé)疏散人員聽到報警后，立即到指定的地點，維持秩序，加強疏散管理。教學(xué)樓內(nèi)有疏散通道2處。在園幼兒209名，教職工40名。幼兒園防踩踏演練的應(yīng)急預(yù)案9x幼兒園教學(xué)樓一幢，樓高三層。嚴格按照規(guī)定順序上下樓，不搶不拖，各班學(xué)生下樓(或行進)時，不得擁擠、推攘，不得超前，發(fā)現(xiàn)前面的同學(xué)跌倒時，后面的同學(xué)應(yīng)立即扶起前面跌倒的同學(xué)，隨后一名同學(xué)要向后示意停止前進，以免造成踩踏事故。④聽從指揮，有序疏散。②判明情況，思考對策。五、實施建議各級部召開班主任會，做好布置培訓(xùn)工作。各班帶到指定位置集合后及時清點人數(shù)，體育委員將人數(shù)報給體育老師，同時及時尋找失散人員。疏散順序：各班級按照廣播指令有秩序的撤離教學(xué)樓。一、安全演練主題：防擁擠、防踩踏、構(gòu)建安全和諧校園二、組織領(lǐng)導(dǎo)總指揮：XXX、副總指揮：XXX、XXX、組員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、三、演練時間及疏散地點演練時間：20xx年10月23日下午2：20疏散集合地點：一年級籃球場地；二、三、五年級大操場；四年級排球場地四、演練內(nèi)容全體師生在學(xué)校正常上班、上課，當(dāng)聽到演習(xí)廣播信號后，各班教師、學(xué)生迅速做好準備，投入到演練中來：①全體教職工立即停止一切教學(xué)活動；②正班主任和副班主任立即回到班級組織自己的學(xué)生進行疏散，正副班主任室外一人(負責(zé)整隊并組織學(xué)生有順序下樓），室內(nèi)一人(負責(zé)學(xué)生全部撤出教室后，跟隨學(xué)生下樓)。幼兒園防踩踏演練的應(yīng)急預(yù)案8為了進一步強化師生安全意識，提高防范自救能力，確保師生生命安全，我校將組織進行學(xué)生防踩踏安全疏散演練活動。)(2)那上下樓梯應(yīng)該怎么走呢?(我們小手要扶好扶手，靠右行走。②當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。⑤如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，例如路燈柱之類，待人群過去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。③若已經(jīng)陷入人群之中，一定要先穩(wěn)住雙腳。②如果路邊有超市、理發(fā)店等可以暫時躲避的地方，可以暫避一時。后面的人也繼續(xù)往前走，這樣就越來越多的人踩在摔在地上的那個人身上，那個人就會受傷。三、活動準備：踩踏、踩踏后傷亡、預(yù)防的圖片四、活動過程：，了解踩踏的原因(1)出示圖一，這張圖上的人怎么了?(都擠在一起了)(2)想一想，擠在一起會有什么樣的后果?(幼兒猜測后出示圖二、圖三)師小結(jié)：他們擠在一起使得有人受傷了甚至死亡了。二、活動目標：、嚴重后果及其防范措施。幼兒園防踩踏演練的應(yīng)急預(yù)案7一、活動的背景：最近，很多學(xué)校都發(fā)生了踩踏，造成了多名學(xué)生死亡和受傷，其中的厲害程度值得我們引起重視。各班幼兒全部安全撤離后到指定地點集合，各班班主任迅速清點人數(shù)，并立即上報總指揮。王娟、吳曉蓉、謝敏負責(zé)檢查幼兒情況，發(fā)現(xiàn)受傷幼兒迅速帶出危險現(xiàn)場，王娟立即對負責(zé)對受傷人員的實施救治和處置。（2）撤離路線：（鄭嬌）協(xié)助趙玉嬌對小二班、小四班幼兒下天井樓梯沿后門進行疏散，（楊凡）協(xié)助趙玉嬌對小一班、中三班、小三班沿后門進行疏散；黃琴麗協(xié)助陳莉娟負責(zé)大一班、大二班、大三班幼兒從玄廳樓梯沿前門進行疏散，薛晨協(xié)助陳莉娟負責(zé)帶領(lǐng)中一、中二幼兒從樓上下樓梯沿前門進行疏散，將幼兒疏散到前操場空曠平地上，做好安全防護措施。人數(shù)清點組：負責(zé)人：基本職責(zé)：四、具體活動過程（一）安全教育階段各班根據(jù)班級實際情況對幼兒進行防止踩踏安全教育，結(jié)合戶外活動課進行實地多次訓(xùn)練到位，使幼兒了解活動概況，嚴格遵守撤離要求，避免在演習(xí)中發(fā)生意外，確保幼兒的安全與活動的順利進行。防護救護組負責(zé)人：）組員：（王娟）負責(zé)對受傷人員的實施救治和處置。安全疏散組：負責(zé)人：成員：職責(zé)：主要負責(zé)疏散現(xiàn)場的師生員工?，F(xiàn)場指揮的職責(zé)：（謝敏）負責(zé)及時向總指揮（彭麗）報告現(xiàn)場工作情況，保證現(xiàn)場行動與總指揮部的指揮工作協(xié)調(diào)；（周成勇）當(dāng)在疏散過程中突發(fā)緊急事件，如踩壓等，立即組織救援工作開展，并通報總指揮部。二、活動時間：20xx年1月9日下午15:30分三、組織領(lǐng)導(dǎo)：（一）應(yīng)急工作小組組長：副組長：組員：（二）應(yīng)急指揮機構(gòu)組成幼兒園應(yīng)急指揮設(shè)立應(yīng)急總指揮和現(xiàn)場應(yīng)急指揮，應(yīng)急總指揮由園長（彭麗）擔(dān)任，在原定總指揮或者現(xiàn)場指揮無法到達現(xiàn)場時，由（謝敏）來擔(dān)任指揮人員。本活動旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對突發(fā)事件，主要達到以下目的：使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過疏散通道，撤離到指定地點。演練結(jié)束后，各班有序進班，收聽廣播講話，班主任及時進行點評教育。疏散順序：先一樓，后二樓，再三樓；先靠近樓梯的班級，后其它班級。到達疏散場地，必須整好隊，保持肅靜。如跌倒或崴腳應(yīng)迅速設(shè)法站起來繼續(xù)前行，如果靠自身力量無法迅速站起，應(yīng)大聲向周圍人群呼救“我摔倒了，請大家迅速停下了，請將我拉起來！”發(fā)現(xiàn)有人摔倒樓道，安全責(zé)任人、班主任應(yīng)大聲斷喝“停止前進”。撤離時要按照指定撤離路線，走安全通道，以最快速度撤離，不得等候他人，不得在樓道或走廊內(nèi)相互擁擠、推搡，避免摔倒。沉著冷靜、聽從指揮。要保持冷靜清醒，做出正確判斷，不要驚慌，不得大喊大叫，不得發(fā)布恐怖信息制造恐怖氣氛。學(xué)生在班主任老師的帶領(lǐng)下有秩序的從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到預(yù)先指定的地點整隊。同時廣播“各位老師同學(xué)們請注意，現(xiàn)在是緊急疏散演練，請大家在引導(dǎo)員（班主任）引導(dǎo)下，迅速離開教室，迅速疏散到教學(xué)樓前活動廣場。五、演練流程總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們，全體同學(xué)，九戶中學(xué)應(yīng)急消防防踩踏緊急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。西樓道：從西樓道依次下樓在南廣場一樓學(xué)生西側(cè)集合。四、疏散路線各班級具體演練撤離路線：一樓班級由班主任（或老師）直接帶到教學(xué)樓前廣場中心點。演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行仔細的檢查，對存在的問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路的暢通和安全。首先使全體教職工明確應(yīng)急疏散演練的任務(wù)和注意事項。（二）其他組織成員緊急疏散組：XXX、學(xué)區(qū)主任現(xiàn)場救援組：XXX、全體班主任醫(yī)療衛(wèi)生組：XXX、消防滅火組：XXX、后勤保障組：XXX、家長接待組：X