手拉手心連心活動(dòng)方案,[優(yōu)秀范文五篇]-文庫(kù)吧資料
2024-10-21 00:30本頁(yè)面
【正文】 每個(gè)學(xué)生多發(fā)言，老師可根據(jù)活動(dòng)中具體出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分享。指導(dǎo)老師要及時(shí)給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，讓每個(gè)小組都爭(zhēng)取到達(dá)終點(diǎn)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)所帶小組手?jǐn)嚅_(kāi)時(shí)，指導(dǎo)老師讓該小組留在原地迅速接好再前進(jìn)。注意事項(xiàng) ：活動(dòng)要有一定的空間，事先布置好場(chǎng)地。進(jìn)行“蜈蚣競(jìng)走”比賽，用時(shí)最少的組獲勝。強(qiáng)調(diào)：比賽過(guò)程中手不許斷開(kāi)，斷開(kāi)了就留在原地迅速接好再一起繼續(xù)前進(jìn)，否則視為失敗。當(dāng)主持人下達(dá)“開(kāi)始”的口令時(shí)，大蜈蚣向前行進(jìn)，并開(kāi)始計(jì)時(shí)。并將各小組安排到起跑位置。讓學(xué)生充分體驗(yàn)競(jìng)爭(zhēng)與合作帶來(lái)的快樂(lè)。第三環(huán)節(jié) 蜈蚣競(jìng)走 目的：增進(jìn)學(xué)生之間的感情，進(jìn)行言語(yǔ)與肢體的交流與合作。堅(jiān)持一分鐘結(jié)束游戲。當(dāng)主持人喊“坐下”時(shí)，緩緩地坐在身后隊(duì)員的大腿上，最后筑成兩座堅(jiān)固的“萬(wàn)里長(zhǎng)城”。時(shí)間：10分鐘 游戲程序：在兔子舞音樂(lè)結(jié)束后，展示PPT。要及時(shí)鼓勵(lì)那些沒(méi)有參與的同學(xué)，如果還是不愿意參與，根據(jù)自愿原則處理。主持人站在中間為他們發(fā)口號(hào)：左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合并向前跳一下，向后跳一下，再連續(xù)向前跳三下。播放兔子舞音樂(lè)，請(qǐng)部分同學(xué)示范兔子舞的舞步?！净顒?dòng)流程】第一環(huán)節(jié)：熱身兔子舞目的：讓學(xué)生打破緊張的心理，調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)本次活動(dòng)的興趣，起到熱身的作用。對(duì)本校學(xué)生進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)。讓他們體驗(yàn)彼此信任，團(tuán)體合作所帶來(lái)的快樂(lè)與成功。我管護(hù)站高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密安排，結(jié)合實(shí)際、3 精心組織，切實(shí)抓好這項(xiàng)工作，努力把本單位的民族工作提高到新的水平，以促進(jìn)管護(hù)站的團(tuán)結(jié)、互助、和諧、穩(wěn)定，為林業(yè)局創(chuàng)新發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。（三）總結(jié)階段（8月21日—8月31日）對(duì)“手拉手共謀林區(qū)新發(fā)展、心連心共建和諧大家庭”主題活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)。在活動(dòng)期間，與被幫扶群眾至少見(jiàn)面一次，了解群眾所思所盼，積極爭(zhēng)取為群眾解決實(shí)際困難。在主題活動(dòng)期間，領(lǐng)導(dǎo)要帶頭深入各族群眾之中，與群眾面對(duì)面開(kāi)展一次談心活動(dòng)深入基層群眾，開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶。并形成長(zhǎng)效機(jī)制。（二）實(shí)踐活動(dòng)階段（6月21日—8月20）深入基層一線，解決實(shí)際問(wèn)題。各單位要根據(jù)實(shí)際，采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，對(duì)各族職工群眾進(jìn)行黨的民族理論、民族政策和民族區(qū)域自治法等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。我站要充分利用宣傳欄、板報(bào)、等宣傳陣地進(jìn)行宣傳，懸掛以創(chuàng)新發(fā)展、民族團(tuán)結(jié)為主題內(nèi)容的橫幅，通過(guò)組織“一堂民族課”、“一首民族歌”、“一段民族舞”等豐富多彩的文化活動(dòng)擴(kuò)大宣傳教育面，提高各族干部群眾參與率。具體安排如下：動(dòng)員部署（6月20
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